Pregled Aktivnosti
Ustvarjanje diagrama ploskve študentom ne pomaga le pri učenju delov ploskve, temveč krepi pomembne dogodke in študentom pomaga, da razvijejo boljše razumevanje literarnih struktur. Študenti lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok, v delu s šestcelično snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagrama. Pri tej dejavnosti bodo učenci ustvarili vizualni diagram ploskov glavnih dogodkov v Nočnem dnevniku . Študenti bi morali v romanu prepoznati glavne prelomnice, kot so razstava, naraščajoča akcija, vrhunec, padajoča akcija in ločljivost.
Primer diagrama nočnega dnevnika
Razstava: Zgodba se odvija leta 1947 v Indiji, potem ko je postala brez Britanije. Napetosti med hindujci in muslimani so visoke. Dvanajstletna Nisha, njen brat dvojček Amil, njihov očka in njihov Dadi morajo sredi neredov in nasilja pobegniti od svojega doma, za seboj pa pustiti svoj dom in življenja, ki so jih nekoč poznali.
Vzhajajoča akcija: Nisha in njena družina spakirajo majhno količino svojih stvari in zalog ter se peš odpravijo proti Jodhpurju, Kazi pa pustijo za varnost vseh.
Vrhunec: Potem ko skoraj ni preživela zaradi pomanjkanja hrane in vode, družina končno prispe na dom strica Rashida, da ostane nekaj časa.
Padajoča akcija: Nisha se spoprijatelji z muslimansko deklico iz soseske in ji pove, da sta hindujka in bivata s svojim muslimanskim stricem. Očka se boji za svojo varnost in družina mora takoj oditi.
Resolucija: Družina prispe v svoje stanovanje v Jodhpurju in se naseli v svojem novem življenju. Kazi potuje sam in najde družino in vsi so spet skupaj.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite vizualni diagram Nočnega dnevnika .
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Zgodbo ločite na naslov, razstavo, vzhajajoče dejanje, vrhunec, padajoče dejanje in ločljivost.
- Ustvarite sliko, ki predstavlja pomemben trenutek ali niz dogodkov za vsako od komponent zgodbe z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- Napišite kratek opis vsakega od primerov v diagramu ploskve.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Oblikovanje | Celice vključujejo slike, ki pomagajo pripovedovati zgodbo in ne ovirajo razumevanja. Opisi se ujemajo s slikami. | Opisi se ne ujemajo vedno s slikami. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo s slikami. |
| Plot | Vsaka od šestih celic predstavlja drugačen del zgodbe. Celice so urejene od začetka do konca. | Dve celici ali manj nista v redu ali pa v snemalni knjigi manjkajo pomembne informacije. | Manjkajo pomembne informacije in/ali tri ali več celic ni v redu. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanje in slovnica sta večinoma točna. Napake ne ovirajo razumevanja. | Črkovanje je zelo netočno in ovira popolno razumevanje. | Besedilo je težko razumljivo. |
Pregled Aktivnosti
Ustvarjanje diagrama ploskve študentom ne pomaga le pri učenju delov ploskve, temveč krepi pomembne dogodke in študentom pomaga, da razvijejo boljše razumevanje literarnih struktur. Študenti lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok, v delu s šestcelično snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagrama. Pri tej dejavnosti bodo učenci ustvarili vizualni diagram ploskov glavnih dogodkov v Nočnem dnevniku . Študenti bi morali v romanu prepoznati glavne prelomnice, kot so razstava, naraščajoča akcija, vrhunec, padajoča akcija in ločljivost.
Primer diagrama nočnega dnevnika
Razstava: Zgodba se odvija leta 1947 v Indiji, potem ko je postala brez Britanije. Napetosti med hindujci in muslimani so visoke. Dvanajstletna Nisha, njen brat dvojček Amil, njihov očka in njihov Dadi morajo sredi neredov in nasilja pobegniti od svojega doma, za seboj pa pustiti svoj dom in življenja, ki so jih nekoč poznali.
Vzhajajoča akcija: Nisha in njena družina spakirajo majhno količino svojih stvari in zalog ter se peš odpravijo proti Jodhpurju, Kazi pa pustijo za varnost vseh.
Vrhunec: Potem ko skoraj ni preživela zaradi pomanjkanja hrane in vode, družina končno prispe na dom strica Rashida, da ostane nekaj časa.
Padajoča akcija: Nisha se spoprijatelji z muslimansko deklico iz soseske in ji pove, da sta hindujka in bivata s svojim muslimanskim stricem. Očka se boji za svojo varnost in družina mora takoj oditi.
Resolucija: Družina prispe v svoje stanovanje v Jodhpurju in se naseli v svojem novem življenju. Kazi potuje sam in najde družino in vsi so spet skupaj.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite vizualni diagram Nočnega dnevnika .
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Zgodbo ločite na naslov, razstavo, vzhajajoče dejanje, vrhunec, padajoče dejanje in ločljivost.
- Ustvarite sliko, ki predstavlja pomemben trenutek ali niz dogodkov za vsako od komponent zgodbe z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- Napišite kratek opis vsakega od primerov v diagramu ploskve.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Oblikovanje | Celice vključujejo slike, ki pomagajo pripovedovati zgodbo in ne ovirajo razumevanja. Opisi se ujemajo s slikami. | Opisi se ne ujemajo vedno s slikami. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo s slikami. |
| Plot | Vsaka od šestih celic predstavlja drugačen del zgodbe. Celice so urejene od začetka do konca. | Dve celici ali manj nista v redu ali pa v snemalni knjigi manjkajo pomembne informacije. | Manjkajo pomembne informacije in/ali tri ali več celic ni v redu. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanje in slovnica sta večinoma točna. Napake ne ovirajo razumevanja. | Črkovanje je zelo netočno in ovira popolno razumevanje. | Besedilo je težko razumljivo. |
Navodila za vizualni povzetek Nočnega dnevnika
Vključite učence v ustvarjalne dejavnosti analize likov
Povečajte razumevanje z globljim raziskovanjem motivacij, občutkov in razvoja likov skozi Nočni dnevnik. Analiza likov pomaga učencem povezati zgodbo in razviti empatijo.
Dodelite vsakemu učencu ključnega lika za raziskovanje
Dajte učencem glavni ali stranski lik iz romana. Prosite jih, naj se osredotočijo na dejanja, čustva in razvoj tega lika med branjem.
Spodbudite učence k vodenju dnevnika lika
Spodbujajte učence, naj zapisujejo pomembne trenutke, citate in spremembe v zvezi z njihovim likom v zvezek ali digitalni dokument. To spodbuja natančno branje in razmišljanje.
Organizirajte majhne skupinske razprave o razvoju lika
Organizirajte skupine glede na lik ali prizor. Povabite učence, naj delijo vnose v dnevnikih in razpravljajo, kako njihovi liki odgovarjajo na pomembne dogodke v zgodbi. Sodelovanje poglobi vpoglede!
Ustvarite vizualno karto lika kot razred
Skupaj narisajte diagram likovnih lastnosti, odnosov in sprememb na tablo ali v digitalni orodji. Vizualizacija povezav pomaga vsem videti celotno sliko.
Pogosto zastavljena vprašanja o vizualnem povzetku Nočnega dnevnika
Kaj je zaporedna shema za Nočni dnevnik?
„Zaporedna shema za Nočni dnevnik“ je vizualno orodje, ki pomaga učencem razporediti ključne dogodke zgodbe, vključno z uvodom, naraščajočim dogajanjem, vrhuncem, padanjem dogajanja in razpletom. Pomaga razumeti narativno strukturo in glavne preobrate zgodbe.
Kako lahko učim učence ustvarjati vizualni povzetek za Nočni dnevnik?
Za poučevanje učencev, kako ustvariti vizualni povzetek za Nočni dnevnik, jih vodite pri razdelitvi zgodbe na dele z diagramom, nato pa naj ilustrirajo vsak del — kot so uvod, naraščajoče dogajanje, vrh, padec dogajanja in razplet — s kratkimi opisi in slikami, ki predstavljajo pomembne dogodke.
Kateri so glavni dogodki v zgodbi Nočnega dnevnika?
Glavni dogodki v Nočnem dnevniku vključujejo pobeg družine iz doma med indijsko delitvijo leta 1947, njihovo potovanje v Džodhpur, soočanje s težavami, iskanje zavetja pri sorodnikih, spoznavanje novih prijateljev in na koncu ponovno srečanje ter začetek novega življenja.
Zakaj je uporaba storyboarda učinkovita za poučevanje strukture zapleta?
Uporaba storyboarda pomaga učencem vizualno organizirati in bolje razumeti strukturo zapleta, saj razdeli kompleksne pripovedi na obvladljive dele, krepi razumevanje in pomaga pri pomnjenju s slikami in jedrnimi opisi.
Katera so priporočila za učence od 4. do 6. razreda za ustvarjanje siužetne sheme romana?
Priporočila vključujejo: razdelitev zgodbe na jasne dele, uporabo preprostega jezika, spodbujanje učencev, naj izberejo najpomembnejše trenutke, jim dovolite uporabo risb ali digitalnih slik ter vodite jih pri pisanju kratkih, opisnih povzetkov za vsak del zapleta.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Nočni Dnevnik
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
