Pregled Aktivnosti
Začetek enote ali lekcije s ključnim besediščem, ki ga bodo učenci videli v svojih branjih ali predstavitvah, bo pripomoglo k splošnemu razumevanju in zadrževanju. Za to dejavnost bodo študentje ustvarili snemalno knjigo, ki opredeljuje in ponazarja izraze, ki se pogosto uporabljajo v Indiji in Pakistanu in se pogosto uporabljajo v Nočnem dnevniku .
Študenti bodo predogledali izraze in opredelitve ter uporabili razpravo celotnega razreda ali majhne skupine, da bodo pokazali, kako razumejo vsak pomen. To lahko storite na začetku vsakega poglavja, tako da si lahko učenci predogledajo, kaj bodo prebrali, ali pa se učitelji na koncu poglavja odločijo za oceno. Ko študenti definirajo in ponazorijo vsak izraz, obvladajo njegovo uporabo in ga obdržijo kot del svojega leksikona.
Primer besedišča iz Nočnega dnevnika
Bindi: Hindujske ženske piko včasih nosijo na sredini čela, da označujejo različne stvari, kot so vera, razred in zakonski stan.
Kriket: priljubljena igra z netopirjem in žogo, ki jo pogosto igrajo v Indiji, Pakistanu in mnogih drugih državah.
Dadi: Hindujska beseda za babico po očetovi strani.
Dal: enolončnica iz razcepljene leče ali graha in začimb.
Dhoti: Moško oblačilo, sestavljeno iz kosa blaga, ki se ovije okoli pasu in prekrije noge.
Diwali: priljubljeni hindujski praznik, ki poteka pet dni. Je festival luči in pomeni zmago svetlobe nad temo.
Hindu: Privrženec hinduizma, ki je najstarejša organizirana religija na svetu, ki se izvaja še danes. Hindujci verjamejo v več božanstev in spisov, večina hindujcev pa živi danes v Indiji.
Kheer: sladek puding, navadno narejen iz riža in mleka ter aromatiziran z žafranom, rozinami ali oreščki.
Khol: Ličila za oči.
Musliman: Tisti, ki sledi religiji islam. Muslimani sledijo besedam Korana in živijo predvsem na Bližnjem vzhodu, v Severni Afriki in v delih Azije.
Pandžab: provinca v Indiji pod britansko vlado, ki je bila razdeljena na dva dela, eden pripada Indiji, drugi pa Pakistanu. V času razdelitve je bilo to območje groznih nemirov in nasilja.
Rupija: Osnovna denarna enota v Indiji in Pakistanu.
Samosa: majhno ocvrto pecivo v trikotni obliki, napolnjeno z začinjeno zelenjavo ali mesom.
Sari: okrasno oblačilo, ki ga nosijo ženske in je na določen način ovito okoli telesa.
Sikh: Privrženec sikhizma, ki je nastal v indijski regiji Punjab v 15. stoletju. Večina Sikhov živi v indijskem Punjabu.
Sitar: Fretted godalni instrument, ki se igra v indijski glasbi.
Topi: krožna molitvena kapa, ki jo nosijo muslimanski moški v Indiji in Pakistanu.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite pajkov zemljevid, ki definira in ponazarja pomen besedišča iz Nočnega dnevnika .
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovnih poljih določite ključne izraze, ki ste jih izbrali.
- V polja za opis napišite definicijo izraza.
- Ustvarite ilustracijo za vsak izraz z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Zahteve: imeti mora 3 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Pregled Aktivnosti
Začetek enote ali lekcije s ključnim besediščem, ki ga bodo učenci videli v svojih branjih ali predstavitvah, bo pripomoglo k splošnemu razumevanju in zadrževanju. Za to dejavnost bodo študentje ustvarili snemalno knjigo, ki opredeljuje in ponazarja izraze, ki se pogosto uporabljajo v Indiji in Pakistanu in se pogosto uporabljajo v Nočnem dnevniku .
Študenti bodo predogledali izraze in opredelitve ter uporabili razpravo celotnega razreda ali majhne skupine, da bodo pokazali, kako razumejo vsak pomen. To lahko storite na začetku vsakega poglavja, tako da si lahko učenci predogledajo, kaj bodo prebrali, ali pa se učitelji na koncu poglavja odločijo za oceno. Ko študenti definirajo in ponazorijo vsak izraz, obvladajo njegovo uporabo in ga obdržijo kot del svojega leksikona.
Primer besedišča iz Nočnega dnevnika
Bindi: Hindujske ženske piko včasih nosijo na sredini čela, da označujejo različne stvari, kot so vera, razred in zakonski stan.
Kriket: priljubljena igra z netopirjem in žogo, ki jo pogosto igrajo v Indiji, Pakistanu in mnogih drugih državah.
Dadi: Hindujska beseda za babico po očetovi strani.
Dal: enolončnica iz razcepljene leče ali graha in začimb.
Dhoti: Moško oblačilo, sestavljeno iz kosa blaga, ki se ovije okoli pasu in prekrije noge.
Diwali: priljubljeni hindujski praznik, ki poteka pet dni. Je festival luči in pomeni zmago svetlobe nad temo.
Hindu: Privrženec hinduizma, ki je najstarejša organizirana religija na svetu, ki se izvaja še danes. Hindujci verjamejo v več božanstev in spisov, večina hindujcev pa živi danes v Indiji.
Kheer: sladek puding, navadno narejen iz riža in mleka ter aromatiziran z žafranom, rozinami ali oreščki.
Khol: Ličila za oči.
Musliman: Tisti, ki sledi religiji islam. Muslimani sledijo besedam Korana in živijo predvsem na Bližnjem vzhodu, v Severni Afriki in v delih Azije.
Pandžab: provinca v Indiji pod britansko vlado, ki je bila razdeljena na dva dela, eden pripada Indiji, drugi pa Pakistanu. V času razdelitve je bilo to območje groznih nemirov in nasilja.
Rupija: Osnovna denarna enota v Indiji in Pakistanu.
Samosa: majhno ocvrto pecivo v trikotni obliki, napolnjeno z začinjeno zelenjavo ali mesom.
Sari: okrasno oblačilo, ki ga nosijo ženske in je na določen način ovito okoli telesa.
Sikh: Privrženec sikhizma, ki je nastal v indijski regiji Punjab v 15. stoletju. Večina Sikhov živi v indijskem Punjabu.
Sitar: Fretted godalni instrument, ki se igra v indijski glasbi.
Topi: krožna molitvena kapa, ki jo nosijo muslimanski moški v Indiji in Pakistanu.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite pajkov zemljevid, ki definira in ponazarja pomen besedišča iz Nočnega dnevnika .
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovnih poljih določite ključne izraze, ki ste jih izbrali.
- V polja za opis napišite definicijo izraza.
- Ustvarite ilustracijo za vsak izraz z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Zahteve: imeti mora 3 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Kako narediti vizualni besednjak v igri Nočni dnevnik
Vključite učence v igre z besednjakom za krepitev novih besed
Vključite zabavne, interaktivne igre kot Bingo z besednjakom, Črke ali Pictionary, z uporabo ključnih izrazov iz Nočni dnevnik. Te dejavnosti povečajo vznemirjenje in učencem pomagajo vaditi in si zapomniti besednjak na igriv način.
Spodbujajte vrstniško poučevanje z predstavitvami besednjaka
Dodelite učencem majhne skupine in naj vsaka skupina uči niz besed s kreativnimi predstavitvami, kot so igralne vloge, plakati ali digitalni diapozitivi. Vrstniško poučevanje poglobi razumevanje in gradi samozavest.
Vključite besednjak v vsakodnevne pisne naloge
Zamolite učence, naj uporabijo nove besede v kratkih dnevnih dnevnikih ali hitrih pisnih vajah. To spodbuja praktično uporabo in učencem pomaga povezati izraze s svojimi izkušnjami.
Povežite besednjak z življenjskimi izkušnjami in kulturami učencev
Povabite učence, naj delijo ali se jim pojavljajo besede v povezavi z njihovim življenjem ali kulturami. Razprave v razredu o osebnih povezavah učijo smiselnejšega učenja in krepijo skupnost v razredu.
Ocenite razumevanje z ustvarjalnimi projekti besednjaka
Nudite učencem možnosti za zaključne projekte, kot so sestavljanje stripov z besednjakom, namizne igre ali ilustrirani slovarji. Kreativne ocene omogočajo učencem prikazati obvladovanje na načine, ki ustrezajo njihovim prednostim.
Pogosto zastavljena vprašanja o vizualnem besednjaku Nočni dnevnik
Kaj je vizualna dejavnost za besedni zaklad za Knjižico o noči?
Vizualna dejavnost za besedni zaklad za Night Diary vključuje opredelitev in ilustracijo ključnih izrazov iz knjige, kar jim pomaga bolje razumeti tako besedišče kot kulturni kontekst zgodbe.
Kako lahko pomagam učencem pri učenju besedišča iz Knjižice o noči?
Učencem lahko pomagate tako, da jih spodbudite, da predogled, razpravljajo, opredelijo in ilustrirajo pomembne izraze pred ali po branju posameznega poglavja, uporabite zgodbe ali vizualne zemljevidne orodje za angažiranost in ohranitev znanja.
Zakaj je poučevanje kulturnega besedišča pomembno v enoti Knjižica o noči?
Poučevanje kulturnega besedišča je pomembno, ker gradi ozadje znanja učencev, poglablja razumevanje in spodbuja spoštovanje do raznolikih okolij ter likov v Night Diary.
Kateri so primeri ključnih besed iz Knjižice o noči?
Primeri ključnih besed vključujejo bindi, kriket, dadi, dal, diwali, rupija, samosa, sari in sitar, vse izrazi, ki odražajo indijski in pakistanski kontekst zgodbe.
Kakšen je najboljši način za oceno razumevanja učencev o besedišču Knjižice o noči?
Najboljši način je, da učence spodbudite, da ustvarijo vizualne plakate z besedami, kjer definirajo, ilustrirajo in razložijo izraze, bodisi kot dejavnost predogleda ali kot oceno na koncu poglavja.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Nočni Dnevnik
- 5479818 • AnnaliseArt • Licenca Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
