Pregled Aktivnosti
Ena od stvari, ki jih študentje pogosto težko uporabljajo, je pravilno in v ustreznem kontekstu uporabila nov znanstveni besednjak. Pri zagonu enote je lahko koristno, da jih seznanite z vso novo terminologijo in jim omogočite ustvarjanje vizualnih besednih desk, ki definirajo in ponazarjajo vsako besedo . Vizualni primer z definicijo lahko študentom pomaga razumeti abstraktne pojme.
Rečnik kemijskih reakcij
- Zrak
- Atom
- Bond
- Izgorevanje
- Ogljik
- Karbonat
- Spremeni se
- Kemična
- Kemikalije
- Spojine
- Jedko
- Kristalizacija
- Izselitev
- Elektrode
- Element
- Endotermični
- Energija
- Enačba
- Oprema
- Izvleček
- Eksotermična
- Vnetljivo
- Formula
- Gorivo
- Plini
- Ogljikovodiki
- Vodik
- Maša
- Kovine
- Mešanica
- Model
- Molekula
- Nevtralizirajte
- Opazovanje
- Ruda
- Oksidi
- Kisik
- Fizično
- Prašek
- Previdnostni ukrepi
- Izdelek
- Reakcija
- Reaktanti
- Reaktivnost
- Zmanjšanje
- Reverzibilna
- Rust
- Snov
- Temperatura
- Besedna enačba
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Določite in ponazorite ključni besednjak za kemijske reakcije.
- Kliknite "Začni dodelitev".
- Izberite pet besednih besed in jih vnesite v naslovna polja.
- Definicijo poiščite v tiskanem ali spletnem slovarju in jo zapišite pod celico.
- Pomen besede v celici ponazorite s kombinacijo prizorov, znakov in elementov.
- Za primere besed lahko uporabite Photos for Class .
- Shranite in pošljite svojo zgodbo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 16 Points | Začetek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicije | besednjak Beseda je pravilno definirana. | Pomen besedišča besed je mogoče razumeti, vendar je nerodno. | besednjak beseda ni jasno opredeljena. |
| Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. Ali pa v snemalni knjigi celica ima jasne primere ključno besedo. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. Ali pa v snemalni knjigi celica ima nekaj nejasnih primerov ključno besedo. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. Ali pa v snemalni knjigi celica nima jasne primere ključno besedo. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. | Delo prikazuje nekatere dokaze truda. | Delo kaže le malo dokazov o napora. |
Pregled Aktivnosti
Ena od stvari, ki jih študentje pogosto težko uporabljajo, je pravilno in v ustreznem kontekstu uporabila nov znanstveni besednjak. Pri zagonu enote je lahko koristno, da jih seznanite z vso novo terminologijo in jim omogočite ustvarjanje vizualnih besednih desk, ki definirajo in ponazarjajo vsako besedo . Vizualni primer z definicijo lahko študentom pomaga razumeti abstraktne pojme.
Rečnik kemijskih reakcij
- Zrak
- Atom
- Bond
- Izgorevanje
- Ogljik
- Karbonat
- Spremeni se
- Kemična
- Kemikalije
- Spojine
- Jedko
- Kristalizacija
- Izselitev
- Elektrode
- Element
- Endotermični
- Energija
- Enačba
- Oprema
- Izvleček
- Eksotermična
- Vnetljivo
- Formula
- Gorivo
- Plini
- Ogljikovodiki
- Vodik
- Maša
- Kovine
- Mešanica
- Model
- Molekula
- Nevtralizirajte
- Opazovanje
- Ruda
- Oksidi
- Kisik
- Fizično
- Prašek
- Previdnostni ukrepi
- Izdelek
- Reakcija
- Reaktanti
- Reaktivnost
- Zmanjšanje
- Reverzibilna
- Rust
- Snov
- Temperatura
- Besedna enačba
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Določite in ponazorite ključni besednjak za kemijske reakcije.
- Kliknite "Začni dodelitev".
- Izberite pet besednih besed in jih vnesite v naslovna polja.
- Definicijo poiščite v tiskanem ali spletnem slovarju in jo zapišite pod celico.
- Pomen besede v celici ponazorite s kombinacijo prizorov, znakov in elementov.
- Za primere besed lahko uporabite Photos for Class .
- Shranite in pošljite svojo zgodbo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 16 Points | Začetek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicije | besednjak Beseda je pravilno definirana. | Pomen besedišča besed je mogoče razumeti, vendar je nerodno. | besednjak beseda ni jasno opredeljena. |
| Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. Ali pa v snemalni knjigi celica ima jasne primere ključno besedo. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. Ali pa v snemalni knjigi celica ima nekaj nejasnih primerov ključno besedo. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. Ali pa v snemalni knjigi celica nima jasne primere ključno besedo. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. | Delo prikazuje nekatere dokaze truda. | Delo kaže le malo dokazov o napora. |
Kako uporabljati besedišče za kemijske reakcije
Kako spodbuditi zanimive razprave o znanosti z uporabo novega besedišča
Spodbujajte učence, naj uporabljajo strokovne izraze v kontekstu z načrtovanjem kratkih, osredotočenih razprav o znanosti. Postavljajte odprte vprašanja, ki od učencev zahtevajo vključenost vsaj ene nove besede v njihove odgovore. To krepi samozavest in pravilno uporabo.
Modeliranje pravilne uporabe besedišča med predstavitvami v razredu
Prikazovanje, kako naravno vpletati besede iz strokovnega besednjaka v vaše razlage med poskusi ali dejavnostmi. Začasno ustavite in izpostavite uporabo novega izraza, nato povabite učence, naj ga ponovijo ali parafrazirajo. To utrjuje razumevanje in izgovorjavo.
Ustvarjanje sodelovalnih iger z besediščem
Organizirajte skupinske dejavnosti kot so bingo z besedami, igre vlog ali igre ujemanja s kemijskimi izrazi. Uvajanje iger v pregledne seje ohranja vključenost učencev in pomaga utrditi definicije skozi ponavljanje in prijateljsko tekmovanje.
Vključitev besedišča v izhodne liste ali hitre pisne naloge
Prosite učence, naj uporabijo vsaj eno novo besedo v stavku, s katerim pojasnijo, kaj so se tisti dan naučili. Pregled teh kratkih odgovorov vam omogoča oceno razumevanja in takojšnje odpravljanje napačnih predstav.
Prikazovanje in posodabljanje razredne stenske table z besediščem
Namestite tablo ali steno za učencem ustvarjene kartice in ilustracije. Redno posodabljanje stene ohranja termine vidne, spodbuja lastništvo in zagotavlja priročen vir za pouk.
Pogosto zastavljena vprašanja o besedišču kemijskih reakcij
Katera so ključne besede za poučevanje kemijskih reakcij?
Ključne besede za kemijske reakcije vključujejo atom, vez, spojina, reagent, produkt, eksotermna, endotermna, oksidacija, redukcija in katalizator. Poučevanje teh izrazov pomaga učencem natančno razumeti in opisovati kemijske procese.
Kako lahko pomagam učencem zapomniti nove besede o kemijskih reakcijah?
Uporaba vizualnih tabel z besedami omogoča učencem, da opredelijo vsak izraz in ustvarijo ilustracijo, s čimer lažje razumejo in si zapomnijo abstraktne znanstvene besede preko besed in slik.
Kaj je vizualna tabla z besedami v pouku znanosti?
„Vizualna tabla z besedami“ je izobraževalno orodje, kjer učenci definirajo znanstvene izraze in dodajo risbe ali slike za ponazoritev vsake besede, s čimer okrepijo razumevanje preko vizualnih in pisnih predstavitev.
Kakšne so učinkovite strategije za uvajanje izrazov kemijskih reakcij učencem?
Začnite z uvajanjem vseh novih besed na začetku enote, nato naj učenci ustvarijo vizualne table, uporabijo primere iz resničnega življenja in spodbujajte skupinske razprave za poglabljanje razumevanja vsakega izraza.
Zakaj je pomembno, da učenci uporabljajo pravilne izraze v znanosti?
Uporaba pravilnih izrazov pomaga učencem jasno komunicirati znanstvene ideje, izboljšuje razumevanje zapletenih konceptov in jih pripravlja na nadaljnje učenje v kemiji in sorodnih področjih.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Kemijske Reakcije
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
