Pregled Aktivnosti
Ker se je francoska in indijska vojna odvijala na velikih območjih ozemlja, obstaja več pomembnih utrdb, ljudi in drugih lokacij, na katere se bodo učenci srečali pri proučevanju tega dogodka. Da bi pomagali ublažiti zmedo in učencem omogočili boljše razumevanje vsakega vidika, lahko učenci uporabijo karto pajka za ponazoritev vsake osebe, lokacije ali dogodka.
V tej dejavnosti bodo učenci izbrali eno od pomembnejših osebnosti, bitke ali pogoje francoske in indijske vojne za raziskovanje. Po raziskavi bodo študentje ustvarili karto s pajki, ki bo odražala opis izbranega izraza in njegov pomen v francoski in indijski vojni. Naj učenci postavijo pomembna vprašanja, ki bodo pokazali pomen izraza.
Francoski in indijski ključni pogoji
- Milicija
- Iroquois Nation
- George Washington
- Reka sv. Lovrenca
- Vilice doline reke Ohio
- Fort Duquesne
- Edward Braddock
- James Wolfe
- Pariška pogodba
- William Pitt
- Utrdba Nujnost
- Razglasitev leta 1763
Učenci imajo lahko tudi korist, če ustvarijo zemljevid pajkov, ki vsebuje več kot en izraz, osebo ali lokacijo. Kot alternativo tej nalogi lahko učenci identificirajo in opišejo vsako stvar v eni celici. Poleg ilustracije, ki jo ustvarijo, bo popoln zemljevid pajkov zagotovil hitro referenco za študente, da se ozrejo nazaj.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, ki opisuje ključno bitko, sliko, lokacijo ali izraz iz francoske in indijske vojne in je pomembna za vojno.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Sredinsko polje označite z izbranim izrazom / lokacijo / osebo / bitko.
- Označite vsako naslovno polje z vprašanji, ki se sprašujejo, kaj je izraz, zakaj je pomembna in kakšna je bila njena vloga v vojni.
- V opisih odgovorite na zastavljena vprašanja.
- Ustvarite ilustracijo za vsako celico z ustreznimi prizori, znaki, predmeti ali zemljevidi.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Pregled Aktivnosti
Ker se je francoska in indijska vojna odvijala na velikih območjih ozemlja, obstaja več pomembnih utrdb, ljudi in drugih lokacij, na katere se bodo učenci srečali pri proučevanju tega dogodka. Da bi pomagali ublažiti zmedo in učencem omogočili boljše razumevanje vsakega vidika, lahko učenci uporabijo karto pajka za ponazoritev vsake osebe, lokacije ali dogodka.
V tej dejavnosti bodo učenci izbrali eno od pomembnejših osebnosti, bitke ali pogoje francoske in indijske vojne za raziskovanje. Po raziskavi bodo študentje ustvarili karto s pajki, ki bo odražala opis izbranega izraza in njegov pomen v francoski in indijski vojni. Naj učenci postavijo pomembna vprašanja, ki bodo pokazali pomen izraza.
Francoski in indijski ključni pogoji
- Milicija
- Iroquois Nation
- George Washington
- Reka sv. Lovrenca
- Vilice doline reke Ohio
- Fort Duquesne
- Edward Braddock
- James Wolfe
- Pariška pogodba
- William Pitt
- Utrdba Nujnost
- Razglasitev leta 1763
Učenci imajo lahko tudi korist, če ustvarijo zemljevid pajkov, ki vsebuje več kot en izraz, osebo ali lokacijo. Kot alternativo tej nalogi lahko učenci identificirajo in opišejo vsako stvar v eni celici. Poleg ilustracije, ki jo ustvarijo, bo popoln zemljevid pajkov zagotovil hitro referenco za študente, da se ozrejo nazaj.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, ki opisuje ključno bitko, sliko, lokacijo ali izraz iz francoske in indijske vojne in je pomembna za vojno.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Sredinsko polje označite z izbranim izrazom / lokacijo / osebo / bitko.
- Označite vsako naslovno polje z vprašanji, ki se sprašujejo, kaj je izraz, zakaj je pomembna in kakšna je bila njena vloga v vojni.
- V opisih odgovorite na zastavljena vprašanja.
- Ustvarite ilustracijo za vsako celico z ustreznimi prizori, znaki, predmeti ali zemljevidi.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
How Tos about Key Terms for the French and Indian War
Organizirajte skupno časovnico za Francos in Indijskega vojaškega konflikta
Vključite učence tako, da skupaj ustvarijo vizualno časovnico ključnih dogodkov in pojmov iz Francoske in Indijske vojne. Ta okrepi razumevanje kronologije in naredi učenje interaktivno za vse.
Dodelite vsakemu učencu ali parom specifičen dogodek, osebo ali lokacijo
Vsakemu učencu ali paru dajte edinstveno temo za raziskovanje in predstavitev. Ta zagotovlja celovito obravnavo pomembnih pojmov in omogoča, da učenci postanejo strokovnjaki na svoji dodeljeni temi.
Vodite učence pri ustvarjanju vnosov v časovnico z glavnimi dejstvi in ilustracijami
Prosite učence, naj pripravijo kratek povzetek in enostavno risbo za njihov dogodek ali osebo. Vizuali in jedrnato pisanje naredijo časovnico zanimivo in enostavno za kasnejšo uporabo.
Združite vnose v kronološkem vrstnem redu na učni steni ali digitalni tabli
Razporedite vse vnose, ustvarjene s strani učencev, po datumu, fizično ali digitalno. Ta omogoča učencem jasen vpogled v celotno sliko o razvoju vojne.
Uredite razredno razpravo z uporabo časovnice kot orodja za ponovitev
Uporabite skupno časovnico za pregled ključnih konceptov in vodenje vprašanj o vzrokih, posledicah ali pomenu posameznih dogodkov. To spodbuja globlje razmišljanje in spomin.
Frequently Asked Questions about Key Terms for the French and Indian War
Katera ključna izrazna morajo učenci poznati o Francos in Indijske vojni?
Ključni izrazi za Francos in Indijsko vojno vključujejo milico, Irokois, George Washington, reka St. Lawrence, razcep Ohio, trdnjava Duquesne, Edward Braddock, James Wolfe, Pariška pogodba, William Pitt, trdnjava Necessity, in Proklamacija iz leta 1763. Poznavanje teh izrazov pomaga učencem razumeti glavne osebnosti, kraje in dogodke iz vojne.
Kako lahko učenci uporabijo pajkovo karto za učenje o Francoski in Indijski vojni?
Učenci lahko ustvarijo pajkovo karto, tako da izberejo pomembno osebo, bitko ali izraz povezano s Francosko in Indijsko vojno, jo postavijo v sredino in razširijo z vprašanji in odgovori o njenem pomenu, vlogi in vplivu. Vizualni prikazi in opisi pomagajo poglobiti razumevanje.
Katera je dobra učna dejavnost za poučevanje besedišča o Francoski in Indijski vojni?
Močna učna dejavnost je, da učenci raziskujejo ključni izraz iz Francoske in Indijske vojne ter ustvarijo vizualni slovar (kot pajkova karta) s vprašanji in odgovori, ki razlagajo njegov pomen in pomembnost, skupaj z ilustracijami za vsak vidik.
Zakaj je pomembno, da učenci razumejo pomen osebnosti in krajev v Francoski in Indijski vojni?
Razumevanje pomena osebnosti in krajev pomaga učencem videti, kako so večke, bitke in lokacije oblikovale razplet Francoske in Indijske vojne ter vplivale na ameriško zgodovino.
Kakšna je razlika med uporabo pajkove karte in standardnega delovnega lista za besedišče?
Pajkova karta spodbuja vizualno učenje in globlje povezave, saj omogoča učencem organizirati informacije okoli osrednje ideje, medtem ko standardni delovni listi običajno osredotočajo na definicije in pomnjenje, brez toliko poudarka na povezavah in kontekstu.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Francoska in Indijske Vojne
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
