Pregled Aktivnosti
V tej dejavnosti, se bodo učenci prikazujejo znake zgodbe z uporabo zemljevida znakov. Imajo študentje pozorni na fizične in značajskih potez obeh večjih in manjših znakov. Študenti bodo zagotovila podrobne informacije o tem, kako so znaki interakcijo z glavnimi liki, kot tudi izzive soočajo liki.
Dnevnik a Wimpy Kid znakov
- Greg Heffley
- mama
- oče
- Rodrick
- Manny
- Rowley
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite zemljevid znakov za glavnih likov.
- Opredelite glavne like v Dnevnik je Wimpy Kid in vnesite njihova imena v različnih naslovnih poljih.
- Izberite Storyboard That znak, da zastopa vsako izmed literarnih likov.
- Izberite barve in poza primerno zgodbo in značajskih potez.
- Izberite prizor ali ozadje, ki ima smisel za značaj.
- Izpolnite Textables za Lastnosti Fizično / znakov, znakov s časom spreminja, in izzivi znakov Faces.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Pregled Aktivnosti
V tej dejavnosti, se bodo učenci prikazujejo znake zgodbe z uporabo zemljevida znakov. Imajo študentje pozorni na fizične in značajskih potez obeh večjih in manjših znakov. Študenti bodo zagotovila podrobne informacije o tem, kako so znaki interakcijo z glavnimi liki, kot tudi izzive soočajo liki.
Dnevnik a Wimpy Kid znakov
- Greg Heffley
- mama
- oče
- Rodrick
- Manny
- Rowley
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite zemljevid znakov za glavnih likov.
- Opredelite glavne like v Dnevnik je Wimpy Kid in vnesite njihova imena v različnih naslovnih poljih.
- Izberite Storyboard That znak, da zastopa vsako izmed literarnih likov.
- Izberite barve in poza primerno zgodbo in značajskih potez.
- Izberite prizor ali ozadje, ki ima smisel za značaj.
- Izpolnite Textables za Lastnosti Fizično / znakov, znakov s časom spreminja, in izzivi znakov Faces.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Kako se lotiti likov v Dnevniku reveža
Vključite učence v ustvarjalno analizo likovnih dnevnikov
Povečajte vključenost z motiviranjem učencev, da ustvarijo svoje likovne analize dnevnikov. Osebni dnevniki pomagajo učencem razmišljati o razvoju likov, vzpostavljati povezave in poglabljati razumevanje o tem, kako liki rastejo skozi zgodbo.
Dodelite vsakemu učencu lik za spremljanje skozi celotno knjigo
Spodbujajte lastništvo tako, da učencem omogočite osredotočanje na enega lika. Sledenje enemu liku pomaga učencem opaziti subtilne spremembe, motivacije in odnose, ki bi jih sicer spregledali.
Vodite učence pri zapisovanju ključnih dogodkov in reakcij likov
Spodbujajte natančno branje z vprašanji učence, naj zabeležijo pomembne dogodke in kako njihov lik reagira. To krepi empatijo in kritično razmišljanje, saj učenci razmišljajo, zakaj liki ravnajo tako, kot ravnajo.
Organizirajte občasne preverjanja in razprave o dnevnikih
Spodbujajte sodelovanje z rednimi preverjanji, kjer učenci delijo vpoglede. Skupinske razprave osvetljujejo različne perspektive in spodbujajo premišljeno analizo.
Spodbujajte ustvarjalne odzive, kot so risbe, citati ali pisma
Podprite raznolike učence s povabilom, naj dodajo risbe, najljubše citate ali napišejo pisma iz perspektive svojega lika. Ustvarjalni odzivi naredijo analizo likov bolj zanimivo in dostopno vsem.
Pogosto zastavljena vprašanja o likih v Dnevniku reveža
Kaj je zemljevid likov za Knjigo o nečimavem fantu?
Zemljevid likov za Knjigo o nečimavem fantu je vizualni organizator, kjer učenci prepoznavajo in opišejo glavne ter spremljevalne like, podrobno opisujejo njihove lastnosti, odnose in izzive skozi celotno zgodbo.
Kako lahko učim učence prepoznati lastnosti likov v Knjigi o nečimavem fantu?
Vodenje učencev, da pogledajo dejanja, dialoge in interakcije likov. Spodbujajte jih, naj uporabijo primere iz besedila za podporo svojih idej ter izpolnijo zemljevid likov, ki naštete tako fizične kot osebnostne lastnosti.
Kateri so glavni liki v Knjigi o nečimavem fantu?
Glavni liki so Greg Heffley (junak), njegova družina (mama, oče, Rodrik, Manny) in njegov najboljši prijatelj Rowley.
Katera je enostavna dejavnost zemljevida likov za učence 4. ali 5. razreda?
Naj učenci uporabijo preprosto predlogo ali orodje za risanje zgodbe, da izberejo like, dodelijo slike in naštete lastnosti, spremembe ter izzive za vsakega lika. Ta vizualna dejavnost je zanimiva in primerna za njihovo starost.
Zakaj je zemljevid likov pomemben pri pouku razumevanja branja?
Zemljevid likov pomaga učencem razumeti odnose, motivacije in razvoj, s čimer izboljšuje njihovo razumevanje branja in kritično mišljenje o zgodbi.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Dnevnik Wimpy Kid
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
