Pregled Aktivnosti
Zelo pomemben del vsake zgodbe so vzročno-posledična razmerja, ki izhajajo iz dogodkov v zapletu. Spodbujajte študente k napovedovanju in reševanju problemov tako, da pokažejo svoje razumevanje verižnih reakcij v The Cayu . Ustvarijo naj snemalno knjigo T-Chart, ki prikazuje vzroke na levi in njihove posledice na desni. Če želite spremeniti ali skrajšati dejavnost, razmislite o tem, da študentom ponudite nekaj že izpolnjenih celic in jih prosite, naj sklepajo o logični vsebini praznih celic.
Primer Cay vzrok in posledica
| Vzrok | Učinek |
|---|---|
| Nemci začnejo bombardirati naftne rafinerije v Curaçau. | Phillip in njegova mati se vkrcata na SS Hato , da se vrneta v Združene države, kjer je varneje. |
| Kos razbitin zadene Phillipa v glavo, potem ko je SS Hato torpediran. | Phillip oslepi. |
| Timothy skrbi za Phillipa in ga uči, kako naj preživi. | Phillip postane prijatelj s Timothyjem in skrbi zanj, ko je bolan. |
Opomba: učitelji bodo morda želeli raziskati definicijo T-karte, preden dodelijo to dejavnost.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki kaže vzročne zveze v Cay. Vsak vzrok in učinek par bodo prikazani v isti vrsti.
- Na levi strani T-Chart, ponazarjajo dogodke, ki kažejo vzroka (zakaj).
- Na desni strani T-Chart, ponazarjajo dogodke, ki so neposredna posledica tega vzroka.
- Napišite opis pod vsako stvar.
- V opisu pod vsakega učinka, kažejo, kako so vzrok in posledica povezana.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Vzrok | Vsi dogodki na levi strani T-Chart pravilno opredeljena kot vzroki. Ti dogodki so zakaj nekaj drugega zgodilo. | Večina dogodkov na levi strani T-Chart pravilno označene kot vzroke ali zakaj nekaj drugega zgodilo. | Nekaj ali ni dogodkov na levi strani T-Chart pravilno označene kot vzroke ali zakaj nekaj drugega zgodilo. |
| Učinek | Vsi dogodki na desni strani T-Chart pravilno opredeljeni kot učinki. Ti dogodki so neposredni rezultati nečesa drugega. | Večina dogodkov na desni strani T-Chart pravilno opredeljeni kot učinki ali neposredni rezultati nečesa drugega. | Nekaj ali ni dogodkov na desni strani T-Chart pravilno opredeljeni kot učinki ali neposredni rezultati nečesa drugega. |
| Slike | Slike jasno kažejo dogajanja v zgodbi, ki so bile ugotovljene kot vzrokov in posledic. | Slike prikazujejo dogodke iz zgodbe, vendar ne vse slike ujemajo vzrokov in posledic. | Slike ne predstavljajo zgodbo ali manjkajo. |
| Vzročno-posledična Povezava | Vse vrstice pravilno prikazujejo vzrok dogajanja v zgodbi, ki imajo neposreden vpliv na dogodke učinek. | Večina vrstice pravilno prikazujejo vzrok dogajanja v zgodbi, ki imajo neposreden vpliv na dogodke učinek. | Malo ali nič vrstic pravilen prikaz vzrok dogajanja v zgodbi, ki imajo neposreden vpliv na dogodke učinek. |
Pregled Aktivnosti
Zelo pomemben del vsake zgodbe so vzročno-posledična razmerja, ki izhajajo iz dogodkov v zapletu. Spodbujajte študente k napovedovanju in reševanju problemov tako, da pokažejo svoje razumevanje verižnih reakcij v The Cayu . Ustvarijo naj snemalno knjigo T-Chart, ki prikazuje vzroke na levi in njihove posledice na desni. Če želite spremeniti ali skrajšati dejavnost, razmislite o tem, da študentom ponudite nekaj že izpolnjenih celic in jih prosite, naj sklepajo o logični vsebini praznih celic.
Primer Cay vzrok in posledica
| Vzrok | Učinek |
|---|---|
| Nemci začnejo bombardirati naftne rafinerije v Curaçau. | Phillip in njegova mati se vkrcata na SS Hato , da se vrneta v Združene države, kjer je varneje. |
| Kos razbitin zadene Phillipa v glavo, potem ko je SS Hato torpediran. | Phillip oslepi. |
| Timothy skrbi za Phillipa in ga uči, kako naj preživi. | Phillip postane prijatelj s Timothyjem in skrbi zanj, ko je bolan. |
Opomba: učitelji bodo morda želeli raziskati definicijo T-karte, preden dodelijo to dejavnost.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki kaže vzročne zveze v Cay. Vsak vzrok in učinek par bodo prikazani v isti vrsti.
- Na levi strani T-Chart, ponazarjajo dogodke, ki kažejo vzroka (zakaj).
- Na desni strani T-Chart, ponazarjajo dogodke, ki so neposredna posledica tega vzroka.
- Napišite opis pod vsako stvar.
- V opisu pod vsakega učinka, kažejo, kako so vzrok in posledica povezana.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Vzrok | Vsi dogodki na levi strani T-Chart pravilno opredeljena kot vzroki. Ti dogodki so zakaj nekaj drugega zgodilo. | Večina dogodkov na levi strani T-Chart pravilno označene kot vzroke ali zakaj nekaj drugega zgodilo. | Nekaj ali ni dogodkov na levi strani T-Chart pravilno označene kot vzroke ali zakaj nekaj drugega zgodilo. |
| Učinek | Vsi dogodki na desni strani T-Chart pravilno opredeljeni kot učinki. Ti dogodki so neposredni rezultati nečesa drugega. | Večina dogodkov na desni strani T-Chart pravilno opredeljeni kot učinki ali neposredni rezultati nečesa drugega. | Nekaj ali ni dogodkov na desni strani T-Chart pravilno opredeljeni kot učinki ali neposredni rezultati nečesa drugega. |
| Slike | Slike jasno kažejo dogajanja v zgodbi, ki so bile ugotovljene kot vzrokov in posledic. | Slike prikazujejo dogodke iz zgodbe, vendar ne vse slike ujemajo vzrokov in posledic. | Slike ne predstavljajo zgodbo ali manjkajo. |
| Vzročno-posledična Povezava | Vse vrstice pravilno prikazujejo vzrok dogajanja v zgodbi, ki imajo neposreden vpliv na dogodke učinek. | Večina vrstice pravilno prikazujejo vzrok dogajanja v zgodbi, ki imajo neposreden vpliv na dogodke učinek. | Malo ali nič vrstic pravilen prikaz vzrok dogajanja v zgodbi, ki imajo neposreden vpliv na dogodke učinek. |
Kako o vzroku in posledici v The Cayu
Vključite razprave o vzroku in posledici v razredne pogovore
Spodbujajte učence med bralnimi glasnimi ali skupinskimi branji prepoznati dogodke in vprašati, kaj jih je povzročilo ali kaj bi se lahko zgodilo naslednje. Spodbujanje odprtih razprav pomaga učencem vaditi prepoznavanje vzroka in posledice v kontekstu ter poglablja razumevanje.
Povežite vzrok in posledico z resničnimi življenjskimi izkušnjami učencev
Vabite učence deliti primere vzroka in posledice iz njihovega življenja ter jih povežite z dogodki v The Cay. To naredi učenje relevantno in pomaga učencem internalizirati koncept z uporabo ga zunaj besedila.
Uporabite vizualne pripomočke, razen T-ključev, za prikaz vzroka in posledice
Poskusite s grafikoni, kot so tokovni diagrami ali stripi, da vizualno predstavite zaporedje dogodkov. Te alternative lahko vključijo raznolike učence in podpirajo tiste, ki jim ustrezajo različni vizualni formati.
Spodbujajte učence, naj napišejo svoje scenarije vzroka in posledice
Izzovite učence naj izumijo kratke zgodbe ali odstavke, kjer jasen vzrok vodi do posledice, navdihnjene z motivi iz The Cay. Pisanje lastnih primerov krepi razumevanje in ustvarjalnost.
Pogosto zastavljena vprašanja o vzroku in posledici v The Cayu
Kaj je dejavnost T-oblika vzroka in posledice za Knjigo "The Cay"?
Dejavnost T-oblika vzroka in posledice za The Cay pomaga učencem analizirati, kako dogodki v zgodbi vodijo do določenih izidov. Učenci na eni strani tabele navajajo vzroke, na drugi pa ustrezne posledice, s čimer pokažejo svoje razumevanje razmerij v zgodbi.
Kako poučevati vzrok in posledico z uporabo "The Cay" v srednji šoli?
Za poučevanje vzroka in posledice z uporabo The Cay, naj učenci določijo ključne dogodke in njihove rezultate, ustvarijo T-obliki tabelo ali pripovedno zgodbo ter razpravljajo o tem, kako dejanja vplivajo na zgodbo. To spodbuja napovedovanje, sklepanje in globlje razumevanje.
Kateri so primeri vzroka in posledice v "The Cay"?
Primeri vključujejo: Nemci bombardirajo Curaçao, kar povzroči, da Philip in njegova mati pobegne; Philip je udarjen z odpadki, kar povzroči slepoto; Timothy skrbi za Philipa, kar vodi do njunega prijateljstva. Prikaz teh parov pomaga učencem povezovati dogodke v zgodbi.
Zakaj je razumevanje vzroka in posledice pomembno v "The Cay"?
Razumevanje vzroka in posledice je pomembno v The Cay, ker razkriva motivacijo likov, vpliv odločitev in kako dogodki oblikujejo zgodbo. Ta veščina poglablja razumevanje in kritično mišljenje.
Kakšen je najboljši način prilagoditve učne ure vzroka in posledice za učence z težavami?
Najboljši način prilagoditve učne ure vzroka in posledice je, da se ponudi delno dokončane T-obliki tabele, predlogi za začetne stave ali delo v parih. Ta podpora pomaga učencem z težavami vzpostaviti povezave in uspešno napredovati.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Cay
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
