Pregled Aktivnosti
Avtohtoni prebivalci jugozahoda so znani voditelji, umetniki, športniki, aktivisti in številni drugi poklici. Raziskovanje resničnih ljudi študentom pomaga do bolj konkretnega in sočutnega razumevanja kulture, življenja in perspektiv Indijancev. Pri tej dejavnosti bodo študentje raziskali avtohtono prebivalstvo iz jugozahodne regije in nato ustvarili biografski plakat, ki bo poudaril njihovo življenje in dosežke .
Učenci bodo z uporabo ene od predlog ali od začetka na postavitvi plakata ustvarili profil izbrane figure. Glede na zahteve ali zahtevnost lahko študentje svojim plakatom dodajo časovnice. Vendar pa številni liki, prizori in predmeti zelo olajšajo študentom prilagajanje svojega projekta tako, da ustreza vsem smernicam.
Poiščite več predlog biografskih plakatov, ki jih lahko po želji dodate tej nalogi!
Nekaj primerov ljudi za raziskovanje:
- Geronimo (1829 - 1909)
- Anselmo Valencia Tori (1921–1998)
- Emory Sekaquaptewa (1928–2007)
- Diane J. Humetewa (1964 -)
- Linda Lomahaftewa (1947 -)
- Jacoby Ellsbury (1983 -)
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Raziskati slavno ali opazno osebo avtohtone dediščine iz jugozahodne regije. Ustvarite biografski plakat, ki poudarja njihove glavne dosežke.
Navodila za študente:
- Izberite osebo.
- S pomočjo šolskih virov izvedite nekaj raziskav in izveste več o tem, kako se je zgodilo.
- Na plakatu navedite ime in datum rojstva osebe (in smrti, če je primerno). Izberite lik, ki spominja na vašo osebo. Dodajte besede in slike, da opišete dosežke svoje osebe.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Zahteve: podoba osebe, ime, datumi rojstva / smrti, dosežek.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opis vključuje vsaj pet pomembnih dejstev o slavni ali zgodovinski osebnosti. | Opis vključuje manj kot pet pomembnih dejstev ali vključuje informacije, ki niso pomembne za znano ali zgodovinsko osebnost. | Opis je nepopoln in ne vsebuje pomembnih podatkov o slavni ali zgodovinski osebnosti. |
| Umetniške Upodobitve | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, ki ustrezajo slavni ali zgodovinski osebnosti. Polepšajo plakat tako, da simbolizirajo ali ilustrirajo pomembna dejstva o figuri. Čas in pozornost sta namenjena zagotavljanju, da so prizori lični, privlačni in ustvarjalni. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je večinoma natančna, vendar so lahko nekatere svoboščine odvzete, kar odvrne pozornost od naloge. Konstrukcije scene so čiste in izpolnjujejo osnovna pričakovanja. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je preveč omejena ali nepopolna. |
| Angleške Konvencije | Ideje so organizirane. Slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak je malo ali nič. | Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak. | Besedilo snemalne knjige je težko razumljivo. |
Pregled Aktivnosti
Avtohtoni prebivalci jugozahoda so znani voditelji, umetniki, športniki, aktivisti in številni drugi poklici. Raziskovanje resničnih ljudi študentom pomaga do bolj konkretnega in sočutnega razumevanja kulture, življenja in perspektiv Indijancev. Pri tej dejavnosti bodo študentje raziskali avtohtono prebivalstvo iz jugozahodne regije in nato ustvarili biografski plakat, ki bo poudaril njihovo življenje in dosežke .
Učenci bodo z uporabo ene od predlog ali od začetka na postavitvi plakata ustvarili profil izbrane figure. Glede na zahteve ali zahtevnost lahko študentje svojim plakatom dodajo časovnice. Vendar pa številni liki, prizori in predmeti zelo olajšajo študentom prilagajanje svojega projekta tako, da ustreza vsem smernicam.
Poiščite več predlog biografskih plakatov, ki jih lahko po želji dodate tej nalogi!
Nekaj primerov ljudi za raziskovanje:
- Geronimo (1829 - 1909)
- Anselmo Valencia Tori (1921–1998)
- Emory Sekaquaptewa (1928–2007)
- Diane J. Humetewa (1964 -)
- Linda Lomahaftewa (1947 -)
- Jacoby Ellsbury (1983 -)
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Raziskati slavno ali opazno osebo avtohtone dediščine iz jugozahodne regije. Ustvarite biografski plakat, ki poudarja njihove glavne dosežke.
Navodila za študente:
- Izberite osebo.
- S pomočjo šolskih virov izvedite nekaj raziskav in izveste več o tem, kako se je zgodilo.
- Na plakatu navedite ime in datum rojstva osebe (in smrti, če je primerno). Izberite lik, ki spominja na vašo osebo. Dodajte besede in slike, da opišete dosežke svoje osebe.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Zahteve: podoba osebe, ime, datumi rojstva / smrti, dosežek.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opis vključuje vsaj pet pomembnih dejstev o slavni ali zgodovinski osebnosti. | Opis vključuje manj kot pet pomembnih dejstev ali vključuje informacije, ki niso pomembne za znano ali zgodovinsko osebnost. | Opis je nepopoln in ne vsebuje pomembnih podatkov o slavni ali zgodovinski osebnosti. |
| Umetniške Upodobitve | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, ki ustrezajo slavni ali zgodovinski osebnosti. Polepšajo plakat tako, da simbolizirajo ali ilustrirajo pomembna dejstva o figuri. Čas in pozornost sta namenjena zagotavljanju, da so prizori lični, privlačni in ustvarjalni. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je večinoma natančna, vendar so lahko nekatere svoboščine odvzete, kar odvrne pozornost od naloge. Konstrukcije scene so čiste in izpolnjujejo osnovna pričakovanja. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je preveč omejena ali nepopolna. |
| Angleške Konvencije | Ideje so organizirane. Slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak je malo ali nič. | Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak. | Besedilo snemalne knjige je težko razumljivo. |
Kako o biografijah domorodnih prebivalcev jugozahoda
Organizirajte razstavo biografskih plakatov v razredu
Spodbujajte učence, naj delijo svoje biografske plakate z vzpostavitvijo razstavne poti. Ta dejavnost povečuje angažiranost in pomaga učencem učiti se iz raziskav drugih.
Razporedite plakate po razredu na nivoju učencevega pogleda
Prikažite vsak plakat na stenah ali mizah, da ga lahko vsi enostavno ogledajo. Razmik med plakati preprečuje gnečo in naredi ogled prijeten.
Dodelite učencem, naj se sprehajajo in si ogledajo vsak plakat
Usmerite učence, naj se sprehajajo po sobi in si vzamejo čas za opazovanje vsakega biografskega plakata. Spodbujajte jih, naj preberejo o različnih osebnostih in opazijo oblikovne izbire.
Ponuďite preprost list za razmislek ali samolepilne listke
Daajte učencem orodja za zapis zanimivih dejstev, vprašanj ali pohval o plakatih sošolcev. To podpira aktivno sodelovanje in pozitivne povratne informacije.
Vodenje razredne razprave za poudarjanje ključnih naukov
Ustvarite skupinsko razpravo o tem, kaj so učenci odkrili in kateri indijski voditelji so jih navdihnili. To okrepi učenje in spodbuja cenjenje raznolikosti.
Pogosto zastavljena vprašanja o biografijah avtohtonih prebivalcev jugozahoda
Kaj je aktivnost plakata z biografijo za avtohtone prebivalce Južne zahodne regije?
Aktivnost plakata z biografijo za avtohtone prebivalce Južne zahodne regije je projekt, kjer učenci raziskujejo znanega indijanskega posameznika iz regije in ustvarijo vizualni plakat, ki prikazuje njihovo življenje, dosežke in kulturni vpliv. To pomaga učencem bolje razumeti zgodovino skozi resnične primere in spodbuja empatijo ter kulturno razumevanje.
Kako naj pomagam učencem izbrati indijanskega posameznika za raziskavo na Južni zahod?
Spodbujajte učence, naj izberejo iz seznama znanih indijanskih voditeljev, umetnikov, športnikov ali aktivistov iz Južne zahodne regije, na primer Geronimo ali Jacoby Ellsbury. Lahko jim ponudite začetni seznam ali naj raziskujejo vire, odobrene v šoli, da odkrijejo nekoga, ki jih zanima.
Kaj naj bo vključeno v biografijo indijanskega posameznika za razredni projekt?
Učinkovit plakat z biografijo indijanskega posameznika naj vključuje ime osebe, sliko, datume rojstva/mrtvi, in pomembne dosežke. Dodajanje ilustracije lika, časovnice in opisnih besed ali slik o njihovem vplivu naredi projekt bolj zanimiv in poučen.
Zakaj je pomembno študirati biografije indijanskih ljudi iz Južne zahodne regije v šoli?
Študij biografij indijanskih ljudi iz Južne zahodne regije pomaga učencem razviti globlje, bolj osebno razumevanje indijanske kulture, zgodovine in prispevkov, hkrati pa izziva stereotipe in spodbuja empatijo.
Obstajajo predloge za plakate z biografijami o pomembnih osebnostih iz Južne zahodne regije?
Da, obstajajo predloge za plakate z biografijami, ki jih lahko učenci uporabijo ali prilagodijo za svoje projekte. Ti predlogi olajšajo organizacijo informacij in dodajanje ustvarjalnih elementov, hkrati pa izpolnjujejo zahteve naloge.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Avtohtona Ljudstva na Jugozahodu
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
