Pregled Aktivnosti
Še en odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem scenarije, ki uporabljajo besednjak iz Antigone. Frayer Model lahko pomaga razširiti na pomembni in zapleteni besedo ali frazo, ki je sestavni del, ki je delo prebral.
Na primer, bistveni koncept Antigone je svobodna volja. Skozi igro, liki borijo z izbiro, ki jih izvajajo in ki so neizogibno drastične rezultate. Pomembno je, da študenti sposobni razlikovati svobodno voljo od sorodnih, vendar v nasprotju, idej, kot usodo in usodo.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite Frayer model za enega besedišča besed iz Antigone.
- Izberite besednjaka besedo in ga vnesite v polje za naslov center.
- Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar in ga vnesite v polje za opis pod ločljivosti.
- Ponazarjajo pomen besede v ločljivosti celice z uporabo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
- Pomislite na vsaj treh lastnosti, ki pomagajo širiti pomen zunaj opredelitve.
- Pisne in vizualne primere besede.
- Pisne in vizualne ki niso primeri besede.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Študent vnesli pravilne opredelitve za besednjak besede in vključen del govora. | Študent vnesli pravilne opredelitve za besednjak besede, ne pa tudi pravilno del govora. | Študent vnesli napačno definicijo besednjak besedo, in / ali ne vsebuje pravilne del govora. |
| Značilnosti | Študent zagotovljena vsaj tri značilnosti besednjak besede ali koncept za razširitev ali razjasnitev opredelitev. | Študent če dve značilnosti besednjak besede ali koncept za razširitev ali razjasnitev opredelitev. | Študent če samo eno značilnost besednjak besede ali koncept razširiti ali pojasnitev opredelitev. |
| Primeri | Študent zagotovljena vsaj tri primere, ki dokazujejo razumevanje besednjak besede. | Študent če dva primera, ki dokazujejo razumevanje besednjak besede. | Študent če le en primer, ki dokazuje razumevanje besednjak besede. |
| Non-Primeri | Študent zagotovljena vsaj tri ki niso primeri dokazujejo razumevanje besednjak besede. | Študent če dva ne-primeri dokazujejo razumevanje besednjak besede. | Študent če je le ena non-primer, ki dokazuje razumevanje besednjak besede. |
Pregled Aktivnosti
Še en odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem scenarije, ki uporabljajo besednjak iz Antigone. Frayer Model lahko pomaga razširiti na pomembni in zapleteni besedo ali frazo, ki je sestavni del, ki je delo prebral.
Na primer, bistveni koncept Antigone je svobodna volja. Skozi igro, liki borijo z izbiro, ki jih izvajajo in ki so neizogibno drastične rezultate. Pomembno je, da študenti sposobni razlikovati svobodno voljo od sorodnih, vendar v nasprotju, idej, kot usodo in usodo.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite Frayer model za enega besedišča besed iz Antigone.
- Izberite besednjaka besedo in ga vnesite v polje za naslov center.
- Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar in ga vnesite v polje za opis pod ločljivosti.
- Ponazarjajo pomen besede v ločljivosti celice z uporabo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
- Pomislite na vsaj treh lastnosti, ki pomagajo širiti pomen zunaj opredelitve.
- Pisne in vizualne primere besede.
- Pisne in vizualne ki niso primeri besede.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Študent vnesli pravilne opredelitve za besednjak besede in vključen del govora. | Študent vnesli pravilne opredelitve za besednjak besede, ne pa tudi pravilno del govora. | Študent vnesli napačno definicijo besednjak besedo, in / ali ne vsebuje pravilne del govora. |
| Značilnosti | Študent zagotovljena vsaj tri značilnosti besednjak besede ali koncept za razširitev ali razjasnitev opredelitev. | Študent če dve značilnosti besednjak besede ali koncept za razširitev ali razjasnitev opredelitev. | Študent če samo eno značilnost besednjak besede ali koncept razširiti ali pojasnitev opredelitev. |
| Primeri | Študent zagotovljena vsaj tri primere, ki dokazujejo razumevanje besednjak besede. | Študent če dva primera, ki dokazujejo razumevanje besednjak besede. | Študent če le en primer, ki dokazuje razumevanje besednjak besede. |
| Non-Primeri | Študent zagotovljena vsaj tri ki niso primeri dokazujejo razumevanje besednjak besede. | Študent če dva ne-primeri dokazujejo razumevanje besednjak besede. | Študent če je le ena non-primer, ki dokazuje razumevanje besednjak besede. |
Kako Tos o Plan de la lección de vocabulario antigone
Kako prilagoditi aktivnosti z besedo Antigone za mlajše razrede?
Spremeni seznam besednih vsebin, da vključuje starosti primerne izraze iz Antigone. Izbira preprostih besed pomaga učencem od 2. do 8. razreda bolje povezati se z gradivom in učiti nove besede.
Uporabite vizuale in pripovedovanje za razlago novih besed
Vključite slike, kratke zgodbe ali osebne primere pri uvajanju besednjaka. Ta pristop naredi abstraktne koncepte bolj konkretne in lažje zapomnljive za mlajše učence.
Uvedite hitre, interaktivne igre za vadbo
Vključite učence v igre, kot so pantomima, ujemanje ali besedni bingo z uporabo besednjaka Antigone. Te dejavnosti povečujejo sodelovanje in okrepijo pomen besed na zabaven način.
Spodbujajte učence, naj uporabljajo besede v stavkih o lastnih življenjih
Prosite učence, naj napišejo ali izrečejo stavke z novimi besedami v kontekstih, ki jih razumejo. Povezava besed s svojimi izkušnjami poglobi razumevanje in zapomnitev.
Ocenite razumevanje s kreativnimi izhodnimi karticami
Naj učenci narišejo sliko, napišejo krajši stavek ali pojasnijo pomen besede ob koncu lekcije. Ti hitri pregledi omogočajo vpogled v njihovo razumevanje novih besed.
Pogosto zastavljena vprašanja o Plan de la lección de vocabulario antigone
Kaj je načrt lekcije za besedišče model Frayer za Antigono?
Načrt lekcije za besedišče model Frayer za Antigono pomaga učencem poglobiti razumevanje ključnih izrazov tako, da jim omogoči opredeliti besedo, jo ilustrirati, našteti njene značilnosti ter zagotoviti primere in neprimerke, povezane s temami igre.
Kako lahko poučujem besedišče Antigone z uporabo vizualnih zgodb?
Besedišče Antigone lahko poučujete tako, da učence spodbudite k ustvarjanju vizualnih zgodb, ki predstavljajo pomembne besede. Opredelijo besedo, jo ilustrirajo s prizori ali slikami ter zagotovijo primere in neprimerke za utrjevanje razumevanja.
Katera so ključna besedna zveza v Antigoni za srednješolske učence?
Ključne besedne zveze v Antigoni vključujejo svobodno voljo, usodo, destinacijo, ukaz in tragedijo. Ti izrazi so bistveni za razumevanje osrednjih konfliktov in tem igre.
Kaj je razlika med svobodno voljo in usodo v Antigoni?
V Antigoni svoboda volje pomeni sposobnost likov, da sprejemajo odločitve, medtem ko je usoda vnaprej določena posledica, ki je je ne morejo izogibati. Napetost med tema dvema idejama poganja konflikt v zgodbi.
Kakšen je najboljši način za pomoč učencem pri razlikovanju med primeri in neprimeri besedišča Antigone?
Najboljši način je, da učence spodbudite k razmišljanju in ustvarjanju ilustracij tako za primere kot za neprimere vsake besede. Ta vizualni in pisni pristop pomaga razjasniti pomen in preprečuje zmedo.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Antigona
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
