![Literarne Elementi in poetični Naprave v "Ženske", ki jih Alice Walker](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/sl-examples/literarne-elementi-in-poeticni-naprave-v--zenske---ki-jih-alice-walker.png "Literarne Elementi in poetični Naprave v "Ženske", ki jih Alice Walker")
Pregled Aktivnosti
Ko poučevanje poezije, je pogosto koristno, da osvežite ali uvesti študente s tehničnimi besedami. "Aliteracija", "tisto, ki gosti", "podobe", "assonance" in "sinekdoha" nekaj pomembnih pogoji.
Ko ste prebrali pesem, se posvetujte s svojim učencem, da to smetar lovski revir pomočjo storyboard Stvarnika. Ponovno jim seznam in jih ustvariti storyboard, ki prikazuje in pojasnjuje uporabo vsakega literarnega elementa v pesmi. Ti bodo imeli absolutno trobljenje in pridobili obvladovanje besed.
"Ženske" Literarni Elements
| OPIS | PRIMER | |
|---|---|---|
| aliteracija | Ponovitev soglasnika sliši na začetke besed v stavku ali liniji | "Husky za prenašanje govora S tout dne / orak" |
| skladnega | Ponavljanje podobnih soglasnika sliši na koncih besed | "... Da bi odkrili Boo ks / Des jst ..." |
| posnetki | Uporaba opisne ali figurativnega jezika ustvariti živo duševno posnetkov, ki apelira na čute | "Kako sta vodila / vojske / Headragged generali / Čez kopljejo / Fields / strmoglavec-ujetih / jarki ..." |
| assonance | Ponavljanje samoglasnik zvok | "H ako bi vedeli, kaj / smo / je treba kn ow / S iz kn ow ing stran ..." |
| Sinegdoha | Uporaba del nečesa, da predstavlja celotno | "S pestmi, kakor tudi / Hands ..." |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje pet primerov literarnih elementov v "Ženske".
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ugotovite, uporaba literarnih elementov v besedilu.
- Postavite vrsto literarnega elementa v polju za naslov.
- Navedem primer iz besedila v polju Opis.
- Primer ilustrirata uporabo s kombinacijo prizorov, likov in predmetov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Literarne Elementov | Vse literarni elementi so pravilno označene. | Večina literarnih elementi so pravilno označene. | Nekaj literarni elementi so pravilno označene. |
| Ilustracija | Slike kažejo pozornost na podrobnosti zgodbe in dokazati povezavo do literarnih elementov. | Ilustracije dokazati povezavo do literarnih elementov. | Slike kažejo malo povezave do literarnih elementov. |
| Opis Literarne Elementov | Opisi jasno razložiti, kaj je literarni elementi storiti za izboljšanje zgodbo. | Večina opisi povedati, kaj literarni elementi storiti za izboljšanje zgodbo. | Opisi so povezana z literarnimi elementi. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
Pregled Aktivnosti
Ko poučevanje poezije, je pogosto koristno, da osvežite ali uvesti študente s tehničnimi besedami. "Aliteracija", "tisto, ki gosti", "podobe", "assonance" in "sinekdoha" nekaj pomembnih pogoji.
Ko ste prebrali pesem, se posvetujte s svojim učencem, da to smetar lovski revir pomočjo storyboard Stvarnika. Ponovno jim seznam in jih ustvariti storyboard, ki prikazuje in pojasnjuje uporabo vsakega literarnega elementa v pesmi. Ti bodo imeli absolutno trobljenje in pridobili obvladovanje besed.
"Ženske" Literarni Elements
| OPIS | PRIMER | |
|---|---|---|
| aliteracija | Ponovitev soglasnika sliši na začetke besed v stavku ali liniji | "Husky za prenašanje govora S tout dne / orak" |
| skladnega | Ponavljanje podobnih soglasnika sliši na koncih besed | "... Da bi odkrili Boo ks / Des jst ..." |
| posnetki | Uporaba opisne ali figurativnega jezika ustvariti živo duševno posnetkov, ki apelira na čute | "Kako sta vodila / vojske / Headragged generali / Čez kopljejo / Fields / strmoglavec-ujetih / jarki ..." |
| assonance | Ponavljanje samoglasnik zvok | "H ako bi vedeli, kaj / smo / je treba kn ow / S iz kn ow ing stran ..." |
| Sinegdoha | Uporaba del nečesa, da predstavlja celotno | "S pestmi, kakor tudi / Hands ..." |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje pet primerov literarnih elementov v "Ženske".
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ugotovite, uporaba literarnih elementov v besedilu.
- Postavite vrsto literarnega elementa v polju za naslov.
- Navedem primer iz besedila v polju Opis.
- Primer ilustrirata uporabo s kombinacijo prizorov, likov in predmetov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Literarne Elementov | Vse literarni elementi so pravilno označene. | Večina literarnih elementi so pravilno označene. | Nekaj literarni elementi so pravilno označene. |
| Ilustracija | Slike kažejo pozornost na podrobnosti zgodbe in dokazati povezavo do literarnih elementov. | Ilustracije dokazati povezavo do literarnih elementov. | Slike kažejo malo povezave do literarnih elementov. |
| Opis Literarne Elementov | Opisi jasno razložiti, kaj je literarni elementi storiti za izboljšanje zgodbo. | Večina opisi povedati, kaj literarni elementi storiti za izboljšanje zgodbo. | Opisi so povezana z literarnimi elementi. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
Kako o literarnih elementih v delu "Ženske" Alice Walker
Urediti galerijo sprehod po literarne elemente
Postavite postaje s študijskimi panoji, ki jih ustvarijo učenci, za vsak literarni element. Spodbujajte učence k izmenjavi in razpravi o tem, kar opazijo na vsaki postaji. Ta strategija spodbuja učenje od vrstnikov in poglablja razumevanje, saj učencem omogoča razlago in refleksijo o vsakem elementu v kontekstu.
Dodeliti vloge za povratne informacije med vrstniki
Vsakemu učencu dodelite specifično vlogo pri povratnih informacijah, na primer preverjanje točnosti definicij, analiziranje slik ali prepoznavanje močnih primerov. Strukturirane povratne informacije pomagajo učencem izboljšati svoje študijske načrte in povečajo samozavest pri literarni analizi.
Modelirati razmišljanje na glas pri analizi odlomkov pesmi
Preberite izbrane vrstice iz pesmi „Ženske“ na glas in verbalizirajte svoj miselni proces, ko opazite literarne elemente. Prikaz analize po korakih pomaga učencem razumeti, kako razčleniti poezijo in samostojno uporabiti terminologijo.
Vključiti hitre dnevne ogrevalne vaje z novimi literarnimi izrazi
Začnite vsako uro z majhno aktivnostjo, kjer učenci identificirajo ali ustvarijo primere literarnih elementov v pesmi „Ženske“. Česte, majhne vaje okrepijo ključne pojme in ohranijo svežino literarnega besedišča.
Praznujte napredek s predstavitvijo poezije v razredu
Povabite učence, naj predstavijo svoje študijske panoje ali opravijo branja, ki poudarjajo literarne elemente v pesmi „Ženske“. Proslava učenja povečuje navdušenje in pomaga učencem prevzeti odgovornost za nove veščine.
Pogosto zastavljena vprašanja o literarnih elementih v delu \"Ženske\" Alice Walker
Kateri so glavni literarni elementi v pesmi 'Women' avtorice Alice Walker?
V pesmi 'Women' avtorice Alice Walker so pomembni literarni elementi, kot so allitacija, konsonanca, podoba, asonanca in sinekdoha. Te tehnike obogatijo jezik pesmi in pomagajo izraziti močne teme o moči in vztrajnosti.
Kako lahko učim literarne elemente v pesmi 'Women' avtorice Alice Walker srednješolcem ali gimnazijcem?
Uporabite interaktivni pristop, na primer z uporabo Storyboard Creator. Po branju pesmi naj učenci določijo in ilustrirajo primere vsakega literarnega elementa, kar naredi učenje zanimivo in zapomnljivo.
Ali lahko navedete primere aliteracije in podobe v pesmi 'Women'?
Seveda! Alliteracija: „Husky of voice - Stout of / Step.“ Podoba: „Headrag generals / Across mined / Fields / Booby-trapped / Ditches...“ Oba ustvarjata živahne zvoke in mentalne slike.
Kakšen je najboljši način za ustvarjanje dejavnosti s storyboardom za poučevanje literarnih elementov v poeziji?
Najboljši način je, da učenci opredelijo vsak literarni element v pesmi, podajo primer besedila in ga vizualno predstavijo. Orodja, kot je Storyboard Creator, naredijo ta postopek zabaven in vizualno privlačen.
Zakaj je pomembno, da se učenci učijo literarnih elementov, kot sta aliteracija in sinekdoha?
Učenje literarnih elementov pomaga učencem analizirati in ceniti poezijo, poglobi njihovo razumevanje branja in okrepi njihovo lastno pisanje s spoznavanjem različnih izraznih tehnik.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Ženske
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
