Pregled Aktivnosti
Začetek enote ali lekcije s ključnim besediščem, ki ga bodo učenci videli v svojih branjih ali predstavitvah, bo pripomoglo k splošnemu razumevanju in zadrževanju. V tej dejavnosti bodo študentje ustvarili snemalno knjigo, ki bo opredelila in ponazorila ključni besednjak, povezan s čudežnim potovanjem Edwarda Tulanea Kate DiCamillo.
Študenti bodo predogledali izraze in opredelitve ter uporabili razpravo celotnega razreda ali majhne skupine, da bodo pokazali, kako razumejo vsak pomen. To lahko storite na začetku vsakega poglavja, tako da si lahko učenci predogledajo, kaj bodo prebrali, ali pa se učitelji na koncu poglavja odločijo za oceno. Ko študenti definirajo in ponazorijo vsak izraz, obvladajo njegovo uporabo in ga obdržijo kot del svojega leksikona.
Primer besedišča iz čudežnega potovanja Edwarda Tulanea
- Torzo
- Jaunty
- Prizanesljivo
- Pridnost
- Ponižujoče
- Kavalirsko
- Veselo
- Blithely
- Umbrage
- Preudarno
- Daft
- Trepetavo
- Rancid
- Divjina
- Skitnica
- Ironija
- Zasmehovan
- Zaman
- Kontrarian
- Starinsko
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite snemalno zbirko, ki opredeljuje in ponazarja novo besedišče v Čudežnem potovanju Edwarda Tulana .
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovnih poljih določite ključne izraze, ki ste jih izbrali.
- V polja za opis napišite definicijo izraza.
- Ustvarite ilustracijo za vsak izraz z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Zahteve: imeti mora 3 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Pregled Aktivnosti
Začetek enote ali lekcije s ključnim besediščem, ki ga bodo učenci videli v svojih branjih ali predstavitvah, bo pripomoglo k splošnemu razumevanju in zadrževanju. V tej dejavnosti bodo študentje ustvarili snemalno knjigo, ki bo opredelila in ponazorila ključni besednjak, povezan s čudežnim potovanjem Edwarda Tulanea Kate DiCamillo.
Študenti bodo predogledali izraze in opredelitve ter uporabili razpravo celotnega razreda ali majhne skupine, da bodo pokazali, kako razumejo vsak pomen. To lahko storite na začetku vsakega poglavja, tako da si lahko učenci predogledajo, kaj bodo prebrali, ali pa se učitelji na koncu poglavja odločijo za oceno. Ko študenti definirajo in ponazorijo vsak izraz, obvladajo njegovo uporabo in ga obdržijo kot del svojega leksikona.
Primer besedišča iz čudežnega potovanja Edwarda Tulanea
- Torzo
- Jaunty
- Prizanesljivo
- Pridnost
- Ponižujoče
- Kavalirsko
- Veselo
- Blithely
- Umbrage
- Preudarno
- Daft
- Trepetavo
- Rancid
- Divjina
- Skitnica
- Ironija
- Zasmehovan
- Zaman
- Kontrarian
- Starinsko
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite snemalno zbirko, ki opredeljuje in ponazarja novo besedišče v Čudežnem potovanju Edwarda Tulana .
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovnih poljih določite ključne izraze, ki ste jih izbrali.
- V polja za opis napišite definicijo izraza.
- Ustvarite ilustracijo za vsak izraz z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Zahteve: imeti mora 3 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Kako uporabljati besedišče v Čudežnem potovanju Edwarda Tulana
Vključite učence v interaktivne igre z besednjakom
Povečajte učenje z vključevanjem zabavnih, gibanjem temelječih iger, ki krepijo ključne besedne izraze iz Čudovite poti Edvarda Tulana in ohranjajo učence energične.
Izberite igro z besednjakom, ki ustreza vaši učilnici
Izberite igro, kot je Besednjak z mimiko, Besedni bingo ali Štirje vogali, ki ustreza učnim stilom vaših učencev in prostoru v razredu. Raznolikost ohranja učence angažirane in podpira raznolike učne stile.
Pripravite kartice ali liste z besedami in definicijami
Ustvarite sklope kartic: nekatere z besedami, druge z njihovimi definicijami. Združite jih za ujemanje, vlečenje ali igranje vloge med igro.
Prikažite, kako igrati, in dajte jasna pravila
Prikažite vaši razredu, kako poteka igra, razložite korake in cilje. Jasna navodila pomagajo vsem učencem samozavestno sodelovati in učinkovito učiti.
Spodbujajte sodelovanje in timsko delo med igro
Razdelite učence v skupine in jih spodbujajte, da pomagajo drug drugemu. Sodelovanje krepi razumevanje in naredi vadbo besednjaka bolj zabavno.
Pogosto zastavljena vprašanja o besedišču v knjigi Čudežno potovanje Edwarda Tulana
Katera so ključne besede v Knjigi o čudežni poti Edvarda Tulana?
Ključne besede iz Knjige o čudežni poti Edvarda Tulana vključujejo termine, kot so prsni koš, razigran, podcenjujoč, vestnost, žaljiv, nepreviden, veselo, brezbrižen, užaljenost, preudaren, bedast, tresoč, pokvarjen, surovost, brezdomec, ironija, zafrkavanje, prazno, nasprotnik in staro. Te besede pomagajo učencem razumeti besedilo in obogatijo njihov besednjak.
Kako učitelji lahko pomagajo učencem pri učenju besedišča iz Knjige o čudežni poti Edvarda Tulana?
Učitelji lahko podpirajo učenje besedišča tako, da učencem omogočijo definiranje in ilustriranje vsakega ključnega pojma, razpravljajo o pomenih v skupinah in ustvarjajo vizualne table z besedami. Predogled pojmov pred branjem ali ponovni pregled po poglavju prav tako izboljšata razumevanje in pomnjenje.
Kaj je aktivnost vizualne table z besedami za Knjigo o čudežni poti Edvarda Tulana?
Vizualna tabla z besedami zahteva od učencev, da izberejo pomembne pojme iz knjige, napišejo njihove definicije in ustvarijo ilustracije, ki prikazujejo pomen vsake besede. Ta praktičen pristop pomaga poglobiti razumevanje in podpira vizualne učence.
Zakaj je pomembno pred branjem Knjige o čudežni poti Edvarda Tulana pregledati besedišče?
Predogled besedišča pred branjem pomaga učencem, da bolj razumejo zgodbo in izboljšajo splošno razumevanje. Omogoča prepoznavanje in pomnjenje novih besed, kar bralno izkušnjo naredi bolj gladko in smiselno.
Kakšni so nasveti za izdelavo zanimivih uric za besedišče za učence 4. in 5. razreda?
Za vključevanje učencev 4. in 5. razreda uporabite interaktivne dejavnosti kot risanje, skupinske razprave in zgodbe na tablo. Spodbujajte učence, naj igrajo vloge, povežejo besede s svojim življenjem in sodelujejo s partnerji za ustvarjalnost in zabavo.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Čudežno Potovanje Edwarda Tulanea
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
