Narator Definícia: Vypravovateľ je postavič alebo hovorca, ktorý rozpráva príbeh čitateľovi.
Rozprávač
Rozprávač rozpráva príbeh čitateľovi z jeho perspektívy v literatúre , vrátane dôležitých detailov zápletky, ako je prostredie, nálada, charakterizácia a konflikt. Rozprávačom môže byť autor, postava mimo príbehu alebo postava či osobnosť, ktorú vytvorili v príbehu. Rozprávač môže na rozprávanie príbehu použiť niekoľko uhlov pohľadu, ako napríklad prvá osoba, obmedzená tretia osoba a vševediaca tretia osoba. Rozprávači v prvej osobe rozprávajú príbeh pomocou „ja“ a „ja“. Vševediaci rozprávači tretej osoby rozprávajú príbeh pomocou „on“, „ona“ a „oni“ a majú prístup k myšlienkam akejkoľvek postavy. Rozprávači v tretej osobe používajú aj zámená tretej osoby; typicky sa však obmedzujú len na to, aby dokázali vyjadriť myšlienky, pocity a emócie hlavného hrdinu. Každý uhol pohľadu mení prístup čitateľa k informáciám prichádzajúcim od postáv a môže úplne zmeniť príbeh v závislosti od dôležitých faktorov, ako sú zaujatosť a skúsenosti.
Rozprávač môže byť tiež nespoľahlivý alebo rušivý. Nespoľahlivé popisy svojich skúseností alebo udalostí rozprávača sú zvyčajne zafarbené alebo skreslené ich vlastnými zaujatosťami alebo emóciami. Dotieravý rozprávač naďalej prerušuje príbeh osobnými komentármi alebo názormi na postavy a udalosti. Spoľahliví aj rušiví rozprávači sa zvyčajne vyskytujú v rozprávaniach v prvej osobe. Pohľad rozprávača často formuje čitateľove myšlienky a postoje k príbehu. Napríklad vo filme Charles Dickens' Great Expectations Pip rozpráva príbeh o svojom vzostupe a páde z bohatstva v prvej osobe a na konci príbehu priznáva svoju hanbu za svoje egoistické zaobchádzanie s ostatnými, čo pomáha čitatelia cítia empatiu a odpustenie za jeho chyby.
Vytvorte si vlastný Storyboard
Vyskúšajte to zadarmo!Vytvorte si vlastný Storyboard
Vyskúšajte to zadarmo!Príklady rozprávača
Holden Caulfield ako prvý rozprávač v knihe JD Salingera The Catcher in the Rye umožňuje čitateľovi poznať dedičstvo Holdenovho prúdu vedomia na šialenstvo.
"Skutočný príbeh troch malých ošípaných" od Jon Scieszka rozpráva slávny detský príbeh z pohľadu vlka. Skôr ako vlk prenasledovať ošípané v hladovej hneve, on jednoducho hľadal šálku cukru, ale mal zlú chrípku. Jeho vyfukovanie domov bolo prísne vyhradené pre kýchanie. Tento názor úplne zmení perspektívu príbehu pre čitateľa.
V roku 1984 George Orwell, tretia osoba obmedzený rozprávač len hovorí čitateľa Winston Smith myšlienky, pocity a emócie. Pretože čitateľ a Winston nevedia o myšlienkach a pocitoch iných postáv, obaja nie sú pripravení na blížiace sa zrady.
V šarátovom liste Nathaniel Hawthorne má rozprávač schopnosť prístupu k všetkým myšlienkam a emóciám postavy ako prívrženec tretej osoby všadeprítomný. Čitateľ pozná Hesterov tichý postoj pokánia, perlovú zvedavosť, vinu a hanbu reverenda Dimmesdale a Chillingworthovu pomstu.
V Conradovej knihe "Srdce temnoty" používa Conrad dva rozprávače: pôvodný rozprávač a Marlow, ktorý vypráví príbeh svojej cesty do rieky Kongo vypraviteľovi. Na konci románu sa Marlowovi podarilo presunúť pohľad originálneho rozprávača k temnému a predvídateľnému pocitu o civilizovanom svete.
Ako používať rozprávača: Definícia a príklady
Vytvorte aktivitu v triede na tému rozprávača, ktorá rozvíja schopnosti porozumenia
Navrhnite čítaciu reláciu, kde žiaci identifikujú rozprávača v krátkych príbehoch alebo obrázkových knihách. Povzbudzujte žiakov, aby si všímali náznaky o tom, kto rozpráva príbeh počas čítania nahlas, čím im pomáhate spojiť rozprávanie s pohľadom na vec.
Viednite študentov k porovnaniu rôznych rozprávačov v literatúre
Vyberte dva alebo viac textov s rôznymi typmi rozprávačov (prvá osoba, tretia osoba atď.). Požiadajte študentov, aby diskutovali o tom, ako každý rozprávač ovplyvňuje príbeh, čím podporíte kritické myslenie o naratívnom hlase.
Umožnite študentom vykonať písanie, pri ktorom sa stanú rozprávačmi
Pozvite študentov, aby prepísali známy príbeh z pohľadu nového rozprávača. Táto aktivita posilňuje pochopenie naratívneho pohľadu a podporuje kreativitu v ich písaní.
Používajte grafické organizéry na vizualizáciu naratívneho pohľadu
Poskytnite grafické organizéry, ktoré pomáhajú žiakom znázorniť, kto je rozprávač, čo vie a ako sa cíti. Vizuálne pomôcky podporujú porozumenie všetkým žiakom, najmä v základných ročníkoch.
Podporujte diskusiu v triede o zaujatí a spoľahlivosti rozprávača
Vedieme diskusiu o tom, či je možné rozprávača dôverovať a prečo. Uvedieme pojmy ako „spoľahlivý“ a „nespolehlivý rozprávač“, aby sme rozšírili slovnú zásobu a kritické myslenie študentov.
Často kladené otázky o rozprávačovi: Definícia a príklady
Čo znamená v literatúre slovo rozprávač?
Rozprávač je osoba alebo postava, ktorá rozpráva príbeh v knihe, filme alebo inom diele. Rozprávač vedie čitateľov cez udalosti a zdieľa informácie, myšlienky a pocity o tom, čo sa deje.
Aké sú hlavné typy rozprávačov?
Hlavné typy rozprávačov sú prvý osobný (používa “ja”), druhý osobný (používa “ty”) a tretí osobný (používa “on/ona/oni”). Každý typ ponúka iný pohľad na príbeh.
Ako sa rozprávač líši od autora?
Rozprávač rozpráva príbeh v knihe, zatiaľ čo autor je skutočná osoba, ktorá ho napísala. Rozprávač môže byť postava alebo vonkajší hlas vybraný autorom.
Prečo je rozprávač dôležitý v príbehu?
Rozprávač ovplyvňuje spôsob, akým je príbeh rozprávaný a čo sa čitateľom odhaľuje. Rozprávač môže spraviť príbehy napínavejšie, tajomnejšie alebo emocionálnejšie tým, že zdieľa svoj pohľad.
Môže mať príbeh viac ako jedného rozprávača?
Áno, niektoré príbehy používajú viacero rozprávačov na poskytnutie rôznych perspektív. To pomáha čitateľom pochopiť postavy a udalosti z rôznych uhlov pohľadu.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky