Prehľad Aktivít
Edward sa na svojej ceste stretáva s mnohými rôznymi ľuďmi a učí sa dôležitú lekciu, že najdôležitejšia je láska. Namiesto vytvárania tradičného dejového diagramu môžu študenti zhrnúť a ilustrovať Edwardov čas s každým z nových ľudí, ktorých stretol počas svojej cesty . Ich hotové výrobky by mali byť v chronologickom poradí a mali by obsahovať 6 buniek, ktoré by zahŕňali Abilene, Lawrence a Nellie, Bull a Lucy, Bryce, Lucius Clarke a Abilene a jej dcéru. Táto vzorová aktivita obsahuje spojlery. Najlepšie je túto aktivitu použiť ako vrcholnú aktivitu, keď študenti dočítajú román, alebo sa to dá urobiť popri tom, keď si študenti po dokončení každej časti príbehu vytvoria novú bunku.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte 6-bunkový storyboard z Edwardových ciest v The Miraculous Journey of Edward Tulane .
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Vytvorte scény z každej časti Edwardovej cesty v chronologickom poradí pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Napíšte krátky popis každého z príkladov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Zápletka | Každá z buniek predstavuje inú časť súhrnu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. Vety presne vystihujú každú časť. | Jedna bunka je nefunkčná alebo v storyboarde chýbajú dôležité informácie. | Chýbajú dôležité informácie a/alebo sú dve alebo tri bunky nefunkčné. |
| Snímky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú zhrnúť a neprekážajú v porozumení. | Niektoré obrázky pomáhajú zhrnúť. Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami. | Obrázky nedávajú zmysel so súhrnom. |
| Pravopis a Gramatiku | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu. | Text je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
Edward sa na svojej ceste stretáva s mnohými rôznymi ľuďmi a učí sa dôležitú lekciu, že najdôležitejšia je láska. Namiesto vytvárania tradičného dejového diagramu môžu študenti zhrnúť a ilustrovať Edwardov čas s každým z nových ľudí, ktorých stretol počas svojej cesty . Ich hotové výrobky by mali byť v chronologickom poradí a mali by obsahovať 6 buniek, ktoré by zahŕňali Abilene, Lawrence a Nellie, Bull a Lucy, Bryce, Lucius Clarke a Abilene a jej dcéru. Táto vzorová aktivita obsahuje spojlery. Najlepšie je túto aktivitu použiť ako vrcholnú aktivitu, keď študenti dočítajú román, alebo sa to dá urobiť popri tom, keď si študenti po dokončení každej časti príbehu vytvoria novú bunku.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte 6-bunkový storyboard z Edwardových ciest v The Miraculous Journey of Edward Tulane .
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Vytvorte scény z každej časti Edwardovej cesty v chronologickom poradí pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Napíšte krátky popis každého z príkladov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Zápletka | Každá z buniek predstavuje inú časť súhrnu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. Vety presne vystihujú každú časť. | Jedna bunka je nefunkčná alebo v storyboarde chýbajú dôležité informácie. | Chýbajú dôležité informácie a/alebo sú dve alebo tri bunky nefunkčné. |
| Snímky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú zhrnúť a neprekážajú v porozumení. | Niektoré obrázky pomáhajú zhrnúť. Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami. | Obrázky nedávajú zmysel so súhrnom. |
| Pravopis a Gramatiku | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu. | Text je ťažko zrozumiteľný. |
Zhrnutie knihy Zázračná cesta Edwarda Tulana: Návody
Ako môžem pomôcť študentom osobne sa spojiť s Edwardovou cestou?
Pozvite študentov, aby sa zamysleli nad momentmi vo svojom vlastnom živote, keď sa cítili stratení, zmenení alebo našli nové priateľstvá. Podporujte osobné spojenia tým, že ich požiadate, aby napísali krátky denníkový zápis o čase, keď sa od niekoho naučili niečo dôležité, rovnako ako Edward. Zdieľanie týchto skúseností môže prehĺbiť empatiu a zapojenie sa do príbehu.
Viedť študentov k brainstormingu spojení medzi Edwardovými skúsenosťami a ich vlastnými životmi?
Požiadajte študentov, aby zoznamovali výzvy alebo lekcie, ktorým Edward čelil, a potom identifikovali podobné skúsenosti zo svojho života. Použite vennov diagram na vizuálne porovnanie a kontrast ich ciest. Toto pomáha študentom vidieť univerzálne témy a vzťahovať posolstvo románu na seba samých.
Usporiadať diskusiu v triede o význame lásky v príbehu?
Viesť konverzáciu, kde študenti zdieľajú, čo láska znamená pre Edwarda a čo to znamená pre nich. Podporujte rešpektujúce počúvanie a otvorené zdieľanie. Zvýraznite, ako sa Edwardovo pochopenie mení a rastie počas knihy.
Podporovať tvorivé reakcie prostredníctvom umenia alebo písania?
Nechajte študentov vytvoriť kresbu, báseň alebo krátky príbeh inšpirovaný kľúčovým momentom v Edwardovej ceste. Navrhnite možnosti pre tvorivé vyjadrenie, aby sa všetci študenti mohli zapojiť pohodlne. Toto posilňuje hlbšie porozumenie a osobnú angažovanosť.
Často kladené otázky o zhrnutí knihy Zázračná cesta Edwarda Tulana
Čo je dobré zhrnutie knihy Zázračná cesta Edwarda Tulanea?
Zázračná cesta Edwarda Tulanea sleduje čínsku králikovi menom Edward, ktorý cestuje od majiteľa k majiteľovi a počas svojich skúseností s rôznymi ľuďmi sa učí skutočný význam lásky a empatie. Príbeh zdôrazňuje osobný rast, stratu a dôležitosť starostlivosti o ostatných.
Ako môžu študenti vytvoriť storyboard pre cestu Edwarda Tulanea?
Študenti môžu vytvoriť storyboard tým, že rozdelia Edwardovu cestu na šesť hlavných častí: Abilene, Lawrence a Nellie, Bull a Lucy, Bryce, Lucius Clarke a nakoniec Abilene a jej dcéra. Pre každú časť by mali nakresliť scénu a napísať krátky popis, ktorý ukáže Edwardov rast a skúsenosti.
Aké sú kľúčové lekcie, ktoré sa Edward Tulane naučí v románe?
Edward sa učí, že láska, strata a spojenie sú to, na čom najviac záleží. Prostredníctvom svojej cesty objavuje súcit k druhým, bolesť zlomeného srdca a radosť z otvárania svojho srdca novým vzťahom.
Prečo je plátno alebo storyboard užitočný na výučbu Zázračnej cesty Edwarda Tulanea?
Plátenný diagram alebo storyboard pomáha študentom vizuálne zoradiť hlavné udalosti a postavy v Edwardovej ceste, čím je jednoduchšie pochopiť štruktúru príbehu a zmeny, ktorými Edward prechádza. Podporuje tiež kreativitu a hlbšie porozumenie.
Aké sú niektoré zaujímavé aktivity na učenie Zázračnej cesty Edwarda Tulanea v 4. alebo 5. ročníku?
Zaujímavé aktivity zahŕňajú vytváranie storyboardov, mapovanie postáv, diskusné kruhy a tvorivé písanie. Tieto aktivity pomáhajú študentom spojiť sa s témami románu, precvičiť si zhrnutie a vyjadriť svoje porozumenie rôznymi spôsobmi.
Viac Storyboard That Aktivity
Zázračná Cesta Edwarda Tulana
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
