Prehľad Aktivít
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Keď čítate román, malé atribúty a detaily sa často stávajú dôležitými pri postupovaní. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
Pomocou mapy znakov môžete sledovať rôzne znaky, ktoré sú popísané v programe Catcher in the Rye . Pretože tento román je príliš rozprávaným príbehom vedomostí, mali študentov zahrnúť znaky, ako sa o nich cíti Holden a reaguje na ne a citát na podporu!
Holden Caulfield:
- Vlastnosti: 16 rokov; Klesá zo štyroch prípravných škôl; Zdá sa depresívne; Myslí si, že všetci okolo neho sú falošní; Nosí červený lovecký klobúk; Len šťastný okolo nevinnosti detí
- Ako Holden cíti sám seba: Holden je často deprimovaný a cíti mizerný. Vždy hľadá za obvinenie iných, ale niekedy nie je možné obviňovať svoju vlastnú neistotu. Má strach zo zmien.
- Citácia: "Niektoré veci by mali zostať tak, ako sú. Mali by ste byť schopní prilepiť ich do jedného z tých veľkých sklenených puzdier a nechať ich na pokoji. "
Ďalšie znaky zahrnuté v tejto mape sú: Stradlater, Phoebe, Allie, Jane Gallagher, Sally Hayes, Antolini
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
- Identifikovať hlavné postavy v The Catcher v Rye a zadajte ich mená do rôznych názvov polí.
- Vyberte znak, ktorý bude reprezentovať každý z literárnych znakov.
- Vyberte farby a póza vhodná pre príbeh a charakterové vlastnosti.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
- Vyplňte Textables pre rysy, ako Holden cíti o ňom / ju, a citát .
- Uložiť a odoslať úlohu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Prehľad Aktivít
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Keď čítate román, malé atribúty a detaily sa často stávajú dôležitými pri postupovaní. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
Pomocou mapy znakov môžete sledovať rôzne znaky, ktoré sú popísané v programe Catcher in the Rye . Pretože tento román je príliš rozprávaným príbehom vedomostí, mali študentov zahrnúť znaky, ako sa o nich cíti Holden a reaguje na ne a citát na podporu!
Holden Caulfield:
- Vlastnosti: 16 rokov; Klesá zo štyroch prípravných škôl; Zdá sa depresívne; Myslí si, že všetci okolo neho sú falošní; Nosí červený lovecký klobúk; Len šťastný okolo nevinnosti detí
- Ako Holden cíti sám seba: Holden je často deprimovaný a cíti mizerný. Vždy hľadá za obvinenie iných, ale niekedy nie je možné obviňovať svoju vlastnú neistotu. Má strach zo zmien.
- Citácia: "Niektoré veci by mali zostať tak, ako sú. Mali by ste byť schopní prilepiť ich do jedného z tých veľkých sklenených puzdier a nechať ich na pokoji. "
Ďalšie znaky zahrnuté v tejto mape sú: Stradlater, Phoebe, Allie, Jane Gallagher, Sally Hayes, Antolini
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
- Identifikovať hlavné postavy v The Catcher v Rye a zadajte ich mená do rôznych názvov polí.
- Vyberte znak, ktorý bude reprezentovať každý z literárnych znakov.
- Vyberte farby a póza vhodná pre príbeh a charakterové vlastnosti.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
- Vyplňte Textables pre rysy, ako Holden cíti o ňom / ju, a citát .
- Uložiť a odoslať úlohu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Ako na to, aby ste sa dozvedeli viac o mape znakov Catcher in the Rye
Zahrnúť mapovanie postáv do skupinovej diskusie
Zdokonaliť zapojenie študentov použitím máp postáv ako kolaboratívneho nástroja počas skupinových diskusií. Podporiť malé skupiny, aby porovnávali svoje mapy, debatovali o motiváciách postáv a zdieľali poznatky.
Priradiť každej skupine iného postavu na analýzu
Rozdeliť študentov do skupín a priradiť každej kľúčovú postavu z románu. Nechať skupiny sústrediť sa na zber vlastností, kľúčových citátov a pohľadu Holdena pre ich pridelenú postavu, čím sa prehĺbi ich odborné znalosti.
Uľahčiť aktivitu jigsaw na zdieľanie zistení
Preusporiadať skupiny, aby mala každá nová skupina zástupcu pre každú postavu. Študenti sa navzájom učia o svojej pridelené postave, čím sa rozširuje ich pochopenie.
Použiť mapy postáv na podnietenie dôkazom podložených debát
Výzva pre študentov, aby použili svoje mapy postáv ako dôkaz v debatách o motiváciách alebo rozhodnutiach postáv. Podporiť citovanie citátov a vlastností postáv na podporu ich argumentov.
Záver s reflexívnou písomnou úlohou
Požiadať študentov o zamyslenie sa nad tým, ako sa zmenilo ich pochopenie postavy po skupinovej diskusii. Nech napíšu krátku odpoveď s využitím poznatkov získaných od spolužiakov a ich máp.
Často kladené otázky o mape znakov Catcher in the Rye
Čo je mápka postáv pre The Catcher in the Rye?
Mapka postáv pre The Catcher in the Rye je grafický organizér, ktorý pomáha študentom sledovať dôležité postavy, ich vlastnosti, vzťahy a kľúčové citáty. Podporuje porozumenie a zachytáva detaily, ktoré sa rozvíjajú počas románu.
Ako môžem použiť mápku postáv na výučbu The Catcher in the Rye na strednej škole?
Učitelia môžu použiť mapku postáv tým, že žiakom umožnia identifikovať hlavné postavy, uviesť ich vlastnosti, poznačiť Holdenove pocity voči nim a zahrnúť podporné citáty. Tento interaktívny nástroj podporuje zapojenie a hlbšie porozumenie počas triednych diskusií.
Aké hlavné postavy treba zahrnúť do mápky postáv The Catcher in the Rye?
Hlavné postavy, ktoré treba zahrnúť, sú Holden Caulfield, Phoebe, Allie, Stradlater, Jane Gallagher, Sally Hayes a pán Antolini. Každá zohráva významnú úlohu v Holdenovom príbehu a vývoji.
Aké detaily by mali študenti zaznamenať pre každú postavu v mápke postáv?
Študenti by mali zaznamenať vlastnosti, ako Holden cíti voči každej postave a podporný citát z románu. Vizuálne pomôcky ako farby, scény alebo pózy môžu ešte viac posilniť porozumenie.
Prečo je mápkovanie postáv užitočné pri čítaní The Catcher in the Rye?
Mápkovanie postáv pomáha študentom zapamätať si detaily, pochopiť vzťahy medzi postavami a sledovať naratív s prúdom vedomia. Uľahčuje odhalenie jemných zmien a interpretáciu Holdenových rastúcich pohľadov.
Viac Storyboard That Aktivity
Kto Chytá v Žite
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
