Prehľad Aktivít
V tejto aktivite budú študenti porovnávať a kontrastovať prípravu jedál a stolovania v stredoveku až do súčasnosti. Študenti použijú T-chart s jednou stranou na stredoveké sviatky a druhý pre dnešný deň.
Napríklad:
Stredovek
"Neboli tam žiadne vidličky, ale boli poskytnuté obrúsky, zdieľali poháre vína a medzi nimi sa Ewerer objavil s vodou, aby si umyl prsty."
Súčasnosť
Používame vidličky, nože, lyžice a iné nástroje na konzumáciu. Ak chceme umyť ruky, urobíme to v umývadle.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte T graf porovnávajúci a kontrastujúce stravovanie a prípravu jedla v stredoveku so súčasnosťou.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu
- Označte jeden stĺpec "Medieval Times" a druhý "Dnešný deň"
- V každom popisnom poli pod „Medieval Times“ popíšte spôsob, akým bola potrava pripravená a podávaná podľa textu.
- Vytvorte obrázky pre každý popis pomocou vhodných scén, znakov a položiek.
- V každom popisnom poli pod "Dnešný deň" popíšte spôsob, akým sa jedlo pripravuje a podáva
- Vytvorte obrázky pre každý popis pomocou vhodných scén, znakov a položiek.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Podobnosti | Študent identifikuje a vysvetľuje mnohé podobnosti medzi nimi. | Študent identifikuje a vysvetľuje niektoré podobnosti medzi nimi. | Študent identifikuje a vysvetľuje niekoľko podobností medzi nimi. |
| Rozdiely | Študent identifikuje a vysvetľuje mnohé rozdiely medzi nimi. | Študent identifikuje a vysvetľuje niektoré rozdiely medzi nimi. | Študent identifikuje a vysvetľuje niekoľko rozdielov medzi nimi. |
| Snímky | Obrázky sú jasné a kreatívne. | Väčšina obrázkov je ľahko zrozumiteľná, ale minimálne dva obrázky sa nezmestia. | Obrázky nie sú ľahko pochopiteľné. |
| Pravopis a Gramatiku | Študent robí málo chýb. | Študent urobí dve alebo tri chyby v pravopise a gramatike. | Študent robí veľa chýb v pravopise a gramatike. |
Prehľad Aktivít
V tejto aktivite budú študenti porovnávať a kontrastovať prípravu jedál a stolovania v stredoveku až do súčasnosti. Študenti použijú T-chart s jednou stranou na stredoveké sviatky a druhý pre dnešný deň.
Napríklad:
Stredovek
"Neboli tam žiadne vidličky, ale boli poskytnuté obrúsky, zdieľali poháre vína a medzi nimi sa Ewerer objavil s vodou, aby si umyl prsty."
Súčasnosť
Používame vidličky, nože, lyžice a iné nástroje na konzumáciu. Ak chceme umyť ruky, urobíme to v umývadle.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte T graf porovnávajúci a kontrastujúce stravovanie a prípravu jedla v stredoveku so súčasnosťou.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu
- Označte jeden stĺpec "Medieval Times" a druhý "Dnešný deň"
- V každom popisnom poli pod „Medieval Times“ popíšte spôsob, akým bola potrava pripravená a podávaná podľa textu.
- Vytvorte obrázky pre každý popis pomocou vhodných scén, znakov a položiek.
- V každom popisnom poli pod "Dnešný deň" popíšte spôsob, akým sa jedlo pripravuje a podáva
- Vytvorte obrázky pre každý popis pomocou vhodných scén, znakov a položiek.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Podobnosti | Študent identifikuje a vysvetľuje mnohé podobnosti medzi nimi. | Študent identifikuje a vysvetľuje niektoré podobnosti medzi nimi. | Študent identifikuje a vysvetľuje niekoľko podobností medzi nimi. |
| Rozdiely | Študent identifikuje a vysvetľuje mnohé rozdiely medzi nimi. | Študent identifikuje a vysvetľuje niektoré rozdiely medzi nimi. | Študent identifikuje a vysvetľuje niekoľko rozdielov medzi nimi. |
| Snímky | Obrázky sú jasné a kreatívne. | Väčšina obrázkov je ľahko zrozumiteľná, ale minimálne dva obrázky sa nezmestia. | Obrázky nie sú ľahko pochopiteľné. |
| Pravopis a Gramatiku | Študent robí málo chýb. | Študent urobí dve alebo tri chyby v pravopise a gramatike. | Študent robí veľa chýb v pravopise a gramatike. |
Ako porovnávať a kontrastovať hostiny
Predstavte primárne zdroje na obohatenie porovnaní vašich hostín
Zvýšte zapojenie a prehĺbte pochopenie tým, že zapojíte skutočné historické materiály na analýzu žiakmi. To pomáha žiakom nadviazať autentické spojenia s minulosťou a rozvíjať kritické myslenie.
Vyberte vhodné primárne zdroje o stredovekých a moderných hostinách
Nájdite krátke texty, obrázky alebo videá, ktoré ukazujú, ako vyzeralo jedenie v oboch obdobiach. Vyberte zdroje, ktoré sú ľahko čitateľné a priamo sa vzťahujú na vaše témy v T-diagramoch.
Návod na pozorovanie a diskusiu o detaile zo zdrojov
Podporujte žiakov, aby pozorne sledovali materiály a ukázali rozdiely a podobnosti v jedle, náčiní a stravovacích návykoch. Použite vedené otázky na podnietenie premýšľajúcich pozorovaní.
Nechajte žiakov pridávať nové zistenia do ich T-diagramov
Požiadajte žiakov, aby zaznamenali nové detaily, ktoré objavili zo zdrojov, do ich T-diagramu. Toto obohacuje ich porovnania a pomáha im precvičiť používanie dôkazov.
Umožnite triednu diskusiu na zhrnutie poznatkov
Vedieme krátku celotriednu diskusiu, kde žiaci zdieľajú, čo ich prekvapilo alebo zaujalo. Toto posilňuje učenie a rozvíja ústne komunikačné schopnosti.
Často kladené otázky o porovnávaní a kontrastovaní sviatkov
Ako naučím žiakov porovnávať stredoveké a moderné stravovacie zvyklosti?
Začnite vytvorením T-Tabuľky so stĺpcami označenými Stredoveké časy a Současnosť. Pomáhajte žiakom uvádzať rozdiely a podobnosti v príprave jedál, spôsoboch podávania a nástrojoch. Používajte vizuálne pomôcky a príklady na lepšie pochopenie jedinečných zvykov jednotlivých období.
Čo je T-Tabuľka a ako sa používa pri vyučovaní porovnávacích a kontrastných tém?
T-Tabuľka je grafický organizér so dvoma stĺpcami, ktorý pomáha žiakom vizuálne porovnávať dve témy. Pri vyučovaní porovnávania a kontrastovania umožňuje žiakom usporiadať podobnosti a rozdiely vedľa seba, čím sa analýza stáva jasnejšia a zaujímavejšia.
Aké sú niektoré hlavné rozdiely medzi stredovekými a súčasnými hostinami?
Stredoveké hostiny často nemali vidličky, používali spoločné poháre a medzi chodmi sa umývalo prsty, zatiaľ čo súčasné jedlá používajú individuálne príbory a umývadlá na umývanie rúk. Spôsoby prípravy a podávania jedál tiež prešli významnou modernizáciou.
Môžete uviesť príklady spôsobov prípravy jedla v stredoveku verzus dnes?
V stredoveku sa jedlo často pieklo na otvorenom ohni a podávalo sa vo veľkých spoločných miskách, zatiaľ čo súčasná kuchyňa využíva sporáky, rúry a individuálne taniere. Aj prístup k hygiene a servírovaniu sa vyvinul.
Aké sú niektoré zaujímavé aktivity, ktoré pomáhajú žiakom porovnávať historické a moderné hostiny?
Využívajte T-Tabuľky, rolové hry alebo kreslenie scén z jednotlivých období. Nechajte žiakov opísať alebo nakresliť, ako jedli, pripravovali jedlo a oslavovali v oboch stredovekých a moderných časoch, aby si hlbšie osvojili tému.
Viac Storyboard That Aktivity
Stredoveké Sviatky
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
