Prehľad Aktivít
V rámci tejto aktivity sa študenti začnú zaoberať súdnou vetvou a vyšetria významný prípad najvyššieho súdu. Študenti vytvoria storyboard Frayerovho modelu, ktorý opíše pozadie a udalosti, ktoré viedli k prípadu . Študenti by mali ako súčasť svojho príbehu zahrnúť názory na vybraný prípad, rozhodnutie najvyššieho súdu a odôvodnenie rozhodnutia. Študenti si môžu vybrať zo zoznamu nižšie alebo učitelia môžu poskytnúť ďalšie prípady, ktoré by chceli, aby ich študenti preskúmali.
Nižšie je uvedený zoznam možných významných prípadov najvyššieho súdu, ktoré môžu študenti použiť na svoje pridelenie.
- Koramatsu proti USA
- Texas v. Johnson
- Hazelwood v. Kuhlmeier
- Brown v. Rada pre vzdelávanie
- Roe v. Wade
- Tucker v. Des Moines
- Marbury v. Madison
- Dred Scott proti Sandfordovi
- Obergefell v. Hodges
Rozšírená aktivita
V prípade rozšírenej činnosti si môžu študenti zvoliť výskum iného prípadu najvyššieho súdu, ktorý nie je uvedený vyššie. Študenti si môžu vo Frayerovom modeli vytvoriť ďalší priestor, ktorý odráža ich názor na rozhodnutie najvyššieho súdu. Študenti môžu skúmať historické udalosti, ktoré viedli k prípadu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte frayerov model, ktorý analyzuje významný prípad Najvyššieho súdu.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- V stredovom poli identifikujte súdny prípad, ktorý analyzujete.
- V celách opíšte, čo viedlo k prípadu, argumenty oboch strán a rozsudok Najvyššieho súdu.
- Vytvorte ilustráciu pre každú pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
V rámci tejto aktivity sa študenti začnú zaoberať súdnou vetvou a vyšetria významný prípad najvyššieho súdu. Študenti vytvoria storyboard Frayerovho modelu, ktorý opíše pozadie a udalosti, ktoré viedli k prípadu . Študenti by mali ako súčasť svojho príbehu zahrnúť názory na vybraný prípad, rozhodnutie najvyššieho súdu a odôvodnenie rozhodnutia. Študenti si môžu vybrať zo zoznamu nižšie alebo učitelia môžu poskytnúť ďalšie prípady, ktoré by chceli, aby ich študenti preskúmali.
Nižšie je uvedený zoznam možných významných prípadov najvyššieho súdu, ktoré môžu študenti použiť na svoje pridelenie.
- Koramatsu proti USA
- Texas v. Johnson
- Hazelwood v. Kuhlmeier
- Brown v. Rada pre vzdelávanie
- Roe v. Wade
- Tucker v. Des Moines
- Marbury v. Madison
- Dred Scott proti Sandfordovi
- Obergefell v. Hodges
Rozšírená aktivita
V prípade rozšírenej činnosti si môžu študenti zvoliť výskum iného prípadu najvyššieho súdu, ktorý nie je uvedený vyššie. Študenti si môžu vo Frayerovom modeli vytvoriť ďalší priestor, ktorý odráža ich názor na rozhodnutie najvyššieho súdu. Študenti môžu skúmať historické udalosti, ktoré viedli k prípadu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte frayerov model, ktorý analyzuje významný prípad Najvyššieho súdu.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- V stredovom poli identifikujte súdny prípad, ktorý analyzujete.
- V celách opíšte, čo viedlo k prípadu, argumenty oboch strán a rozsudok Najvyššieho súdu.
- Vytvorte ilustráciu pre každú pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Ako postupovať pri významných rozhodnutiach Najvyššieho súdu
Ako môžem viesť študentov k rešpektujúcej diskusii o oboch stranách prípadu Najvyššieho súdu?
Modelujte občiansku diskusiu stanovením jasných pravidiel a očakávaní ohľadom rešpektu. Diskutujte, prečo pochopenie viacerých perspektív prehlbuje kritické myslenie. Používajte začiatky viet a rámce diskusie, aby študenti mohli jasne vyjadriť svoje názory. Podporujte počúvanie pred odpoveďou a pripomeňte študentom, aby sa vyhýbali osobným útokom a zamerali sa na argumenty.
Priraďte študentom protiľahlé názory na vyváženú prípravu.
Rozdeľte svoju triedu na malé skupiny, pričom každá bude zastupovať jednu stranu prípadu. Tým zabezpečíte vyvážený výskum a zabránite echo komorám. Dajte študentom čas na zhromažďovanie dôkazov a prípravu ich argumentov z prideleného pohľadu.
Umožnite štruktúrovanú, časovo obmedzenú školskú diskusiu.
Nastavte jednoduchý formát diskusie: úvodné vyhlásenia, protiargumenty a záverečné argumenty. Použite časovače na udržanie dynamiky a sústredenia. Striedajte hovorcov, aby sa maximalizovala účasť a zapojenie.
Reflektujte o debate so skupinovou diskusiou a osobnými spojeniami.
Viednite diskusiu po debate, pýtajte sa študentov, čo sa naučili alebo čo ich prekvapilo. Pozvite na osobné reflexie — či sa zmenil niečí pohľad? Povzbudzujte študentov, aby spojili prípad s aktuálnymi udalosťami alebo vlastnými skúsenosťami.
Často kladené otázky o významných rozhodnutiach Najvyššieho súdu
Čo je to významná prípadu Najvyššieho súdu?
Významné prípady Najvyššieho súdu sú rozhodnutia, ktoré prijala americká Najvyššia súdna rada a majú významný vplyv na právo, spoločnosť alebo vládnu politiku. Tieto prípady často stanovujú dôležité právne precedenty a formujú interpretáciu Ústavy.
Ako môžem využiť model Frayer na výučbu študentov o rozhodnutiach Najvyššieho súdu?
Aby ste vyučovali študentov o významných rozhodnutiach Najvyššieho súdu pomocou modelu Frayer, nechajte ich analyzovať prípad identifikovaním jeho pozadia, argumentov oboch strán, rozhodnutia súdu a dôvodov za rozhodnutím. Študenti môžu ilustrovať každú časť a voliteľne pridať svoj osobný názor alebo historický kontext.
Aké sú príklady významných prípadov Najvyššieho súdu pre študentov stredných alebo vysokých škôl?
Príklady zahŕňajú Brown vs. vzdelávanie v štáte, Roe vs. Wade, Marbury vs. Madison, Dred Scott vs. Sandford, Obergefell vs. Hodges, Hazelwood vs. Kuhlmeier a Texas vs. Johnson. Tieto prípady sa zaoberajú kľúčovými otázkami občianskych práv, právomocí vlády a individuálnych slobôd.
Aké kroky by mali študenti nasledovať na analýzu prípadu Najvyššieho súdu pre školskú úlohu?
Študenti by mali: 1. Vybrať významný prípad, 2. Preskúmať jeho pozadie, 3. Opísať argumenty oboch strán, 4. Zhrnúť rozhodnutie a odôvodnenie súdu a 5. Ilustrovať každú časť pomocou modelu Frayer. Voliteľne môžu pridať aj svoj vlastný názor alebo preskúmať ďalší historický kontext.
Prečo je dôležité, aby študenti študovali významné prípady Najvyššieho súdu?
Štúdium významných prípadov Najvyššieho súdu pomáha študentom pochopiť, ako súdne orgány ovplyvňujú zákony a každodenný život, podporuje kritické myslenie o spravodlivosti a právach a poskytuje pohľad na kľúčové momenty, ktoré formovali históriu a spoločnosť USA.
Viac Storyboard That Aktivity
Súdna Pobočka
- Constitution of the United States of America (page 4) • The U.S. National Archives • Licencie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
