Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti rozhodujú o tom, čo si myslia, že dôležité časti textu sú, a kategorizujú ich do začiatku, stredu a konca príbehu. Ak sa študenti rozhodnú na začiatku, v strede a na konci , pomôžu im rozbiť text a uľahčiť výber jednej alebo dvoch hlavných udalostí, ktoré sa majú vytvoriť. Študenti si môžu plánovať svoje nápady s partnerom alebo individuálne a rozhodnúť, aké hlavné časti by chceli pridať do svojho storyboardu.
Panel vyššie zobrazuje jeden príklad pre začiatok, stred a koniec, ale môžete nastaviť počet snímok, ktoré budú študenti používať na základe schopnosti študenta alebo dĺžky textu.
Príklad Súhrn Storm
začiatok
Pandora a Seabold žijú osamotené životy, kým ich búrka nespája. Pandora zachráni Seabolda a stanú sa priateľmi.
prostredný
Seabold a Pandora si navzájom vychutnávajú spoločnosť a spolupracujú na tom, aby mali tendenciu k majáku. Jedného dňa zachránia tri myši z krabice plávajúcej bezcieľne v oceáne.
Koniec
Seabold, Pandora a tri myši sú šťastné. Už nie sú osamotení; sú to rodina.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte súhrnný prehľad The Storm .
- Vytvorte obrázok, ktorý zobrazuje začiatok príbehu.
- Urobte si obrázok, ktorý zobrazuje uprostred príbehu.
- Vytvorte obrázok, ktorý ukazuje koniec príbehu.
- Napíšte pod každú fotografiu vetu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Diania | Každá bunka predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poriadku od začiatku do konca. | Jedna bunka nie je v poriadku alebo na príbehu chýbajú dôležité informácie. | Dôležité informácie chýbajú a / alebo dva alebo viac buniek nie je v poriadku. |
| Snímky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré presne zobrazujú udalosti v príbehu a neumožňujú pochopiť. | Väčšina obrázkov zobrazuje udalosti z príbehu, ale niektoré sú nesprávne. | Obrázky sú nejasné alebo nedávajú zmysel s príbehom. |
| Popisy | Popisy sa zhodujú s obrázkami a ukazujú zmeny v čase. | Popisy nie vždy zodpovedajú snímkam alebo sa nezmieňuje dôležitosť udalosti. | Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nemôžu pochopiť. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni plnému porozumeniu. | Text je veľmi ťažké pochopiť. |
Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti rozhodujú o tom, čo si myslia, že dôležité časti textu sú, a kategorizujú ich do začiatku, stredu a konca príbehu. Ak sa študenti rozhodnú na začiatku, v strede a na konci , pomôžu im rozbiť text a uľahčiť výber jednej alebo dvoch hlavných udalostí, ktoré sa majú vytvoriť. Študenti si môžu plánovať svoje nápady s partnerom alebo individuálne a rozhodnúť, aké hlavné časti by chceli pridať do svojho storyboardu.
Panel vyššie zobrazuje jeden príklad pre začiatok, stred a koniec, ale môžete nastaviť počet snímok, ktoré budú študenti používať na základe schopnosti študenta alebo dĺžky textu.
Príklad Súhrn Storm
začiatok
Pandora a Seabold žijú osamotené životy, kým ich búrka nespája. Pandora zachráni Seabolda a stanú sa priateľmi.
prostredný
Seabold a Pandora si navzájom vychutnávajú spoločnosť a spolupracujú na tom, aby mali tendenciu k majáku. Jedného dňa zachránia tri myši z krabice plávajúcej bezcieľne v oceáne.
Koniec
Seabold, Pandora a tri myši sú šťastné. Už nie sú osamotení; sú to rodina.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte súhrnný prehľad The Storm .
- Vytvorte obrázok, ktorý zobrazuje začiatok príbehu.
- Urobte si obrázok, ktorý zobrazuje uprostred príbehu.
- Vytvorte obrázok, ktorý ukazuje koniec príbehu.
- Napíšte pod každú fotografiu vetu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Diania | Každá bunka predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poriadku od začiatku do konca. | Jedna bunka nie je v poriadku alebo na príbehu chýbajú dôležité informácie. | Dôležité informácie chýbajú a / alebo dva alebo viac buniek nie je v poriadku. |
| Snímky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré presne zobrazujú udalosti v príbehu a neumožňujú pochopiť. | Väčšina obrázkov zobrazuje udalosti z príbehu, ale niektoré sú nesprávne. | Obrázky sú nejasné alebo nedávajú zmysel s príbehom. |
| Popisy | Popisy sa zhodujú s obrázkami a ukazujú zmeny v čase. | Popisy nie vždy zodpovedajú snímkam alebo sa nezmieňuje dôležitosť udalosti. | Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nemôžu pochopiť. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni plnému porozumeniu. | Text je veľmi ťažké pochopiť. |
Zhrnutie návodov k filmu Búrka
Zorganizujte triednu diskusiu o štruktúre príbehu predtým, ako žiaci vytvoria svoje storyboardy
Vediť krátku diskusiu v triede o začiatku, strede a konci príbehov. Toto pomáha žiakom rozpoznať dôležité body zápletky a pripraví ich na efektívne zhrnutie pri tvorbe vlastného storyboardu.
Modelujte, ako identifikovať kľúčové udalosti príbehu pomocou stratégie "mysli nahlas"
Prečítajte krátky úsek nahlas a zastavte sa, aby ste verbálne vyjadrili svoj myšlienkový proces pri identifikácii dôležitých udalostí. Tým ukážete, ako vybrať hlavné myšlienky, ktoré by mali žiaci zahrnúť do svojho storyboardu.
Poskytnite začiatky viet na podporu žiakov pri písaní pod každým obrázkom storyboardu
Dejte žiakom vety-ramce ako "Na začiatku…", "Potom…" a "Nakoniec…" na pomoc so štruktúrovaním ich zhrnutí a jasným spojením obrázkov s udalosťami príbehu.
Podporujte spätnú väzbu od spolužiakov na dokončené storyboardy
Nechajte žiakov zdieľať svoje storyboardy s partnerom alebo v malej skupine. Požiadajte ich o konštruktívnu spätnú väzbu na to, či jednotlivé časti jasne ukazujú začiatok, stred a koniec, čím podporíte spoluprácu a sebareflexiu.
Často kladené otázky o zhrnutí filmu Búrka
Aký je jednoduchý zhrnutie príbehu "Búrka" pre študentov?
"Búrka" je príbeh o Pandore a Seaboldovi, ktorí žijú sami, kým ich nezmudrí búrka, ktorá ich spojí. Pandora zachráni Seabolda, stanú sa priateľmi, zachránia tri myši a vytvoria šťastnú rodinu.
Ako môžem učiť začiatok, stred a koniec príbehu pomocou "Búrky"?
Nechajte študentov identifikovať a zoradiť kľúčové udalosti z "Búrky" do začiatku, stredu a konca. Použite storyboardy alebo kresby a pridajte krátke vety, ktoré študentom pomôžu rozložiť a zhrnúť dej.
Aké sú efektívne aktivity s storyboardmi pre tretiakov alebo štvrtákov?
Nechajte študentov vytvoriť storyboard s tromi časťami: začiatok, stred a koniec. Povzbudzujte ich, aby kreslili obrázky a písali jednu vetu k každej časti, aby znovu vyrozprávali dôležité udalosti príbehu.
Prečo je rozdelenie príbehu na časti pre študentov užitočné?
Rozdelenie príbehu na začiatok, stred a koniec pomáha študentom pochopiť štruktúru, zlepšuje porozumenie a uľahčuje zhrnutie alebo opakovanie hlavných udalostí.
Aké hlavné udalosti by mali byť zahrnuté v zhrnutí "Búrky"?
Zahrňte stretnutie Pandory a Seabolda po búrke, ich priateľstvo, zachránenie myší a vytvorenie rodiny v majáku.
Viac Storyboard That Aktivity
Rodina Majákov: Storm
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
