Prehľad Aktivít
Existuje veľa kníh týkajúcich sa domorodých Američanov zo severozápadného pobrežia, ktoré môžu študentom pomôcť lepšie si predstaviť a pochopiť ľudí a ich bohatú kultúru. Niektoré krátke obrázkové knihy sa dajú použiť ako čítanie nahlas pre celú triedu, zatiaľ čo iné dlhšie knihy sa dajú použiť ako dlhšie štúdie románu. V tejto aktivite študenti vytvoria grafický súhrn knihy pomocou vizuálov a popisov .
Kniha použitá pre príklad scenára príbehu je Shi-shi-etko od Nicoly I. Campbellovej. Shi-shi-etko je nádherne ilustrovaná a dojímavá kniha vhodná pre ročníky 2–6. Je to príbeh o Shi-shi-etko, ktorá bude musieť opustiť svoju rodinu a všetko, čo vie, aby mohla navštevovať pobytovú školu.
Obytné školy v Kanade a USA vytrhli deti z ich rodín v nútenej snahe asimilovať domorodých Američanov do európskej americkej kultúry. Deti nesmeli hovoriť svojím jazykom alebo praktizovať svoje zvyky a boli by za to potrestané. Odhaduje sa, že v rokoch 1831 - 1996 boli státisíce detí pôvodných Američanov násilne vyvezené z domovov vládnymi agentmi a umiestnené do obytných (alebo „internátnych“) škôl, ktoré riadila vláda a cirkvi.
Bývalý predseda vlády Kanady Stephen Harper vydal 11. júna 2008 oficiálne ospravedlnenie: „Dva hlavné ciele systému školských domov boli odstrániť a izolovať deti od vplyvu ich domovov, rodín, tradícií a kultúr a asimilovať sa ich do dominantnej kultúry. Tieto ciele boli založené na predpoklade, že domorodé kultúry a duchovné viery boli nižšie a nerovné. Niektorí sa skutočne usilovali, ako sa neslávne hovorilo, „zabiť Inda v dieťati“. Dnes si uvedomujeme, že táto politika asimilácie bola nesprávna, spôsobila veľké škody a nemá v našej krajine miesto. “
Ľudové rozprávky
Shanyaak'utlaax̱: Lososový chlapec- K dispozícii aj v obchode Sealaska Heritage Store
- Dvojjazyčné čítanie videa Shanyaak'utlaax̱: Salmon Boy in Tlingit s anglickými titulkami
Sharing our World: Animals of the Native Northwest Coast and Goodnight World: Animals of the Native Northwest
- Obe sú krátke obrázkové knihy o zvieratách pôvodného severozápadného pobrežia s krásnymi ilustráciami od umelcov z Coast Salish, Haida, Bella Bella a mnohých ďalších národov, ktoré prispeli farebnými obrázkami a kultúrnymi informáciami o každom stvorení.
Raven: Príbeh podvodníka zo severozápadného Pacifiku
- Havran je dôležitou duchovnou osobnosťou pre domorodých obyvateľov severozápadného pobrežia. Je považovaný za prefíkaného tvorcu tvarov s magickými silami, ktorý sa pripisuje tomu, že dáva ľudstvu dary svetla, ohňa a jedla.
- Video z čítania
Realistická fikcia alebo životopisy
Little Whale: A Story of the Last Tlingit War Canoe- Autor Roy A. Peratrovich je členom Tlingitského národa a synom chválených rodákov z Aljašky za občianske práva Roy a Elizabeth Peratrovichovcov.
- Tento príbeh je založený na príbehu odovzdanom Peratrovičovým starým otcom o 10-ročnom tlingitskom chlapcovi menom Keet, ktorý sa po odložení na kanoe svojho otca vydáva na výpravné aljašské dobrodružstvo.
Svetrík Yetsa
- Yetsa, jej matka a babička spoločne vyrábajú sveter Cowichan.
Bojovníčka v zamatových rukaviciach: Aljašská hrdinka občianskych práv Elizabeth Peratrovič
- knižná kapitola o vyššej triede (vo veku od 13 rokov) o vodkyni občianskych práv Tlingita Alžbete Peratrovičovej. V roku 1945 predniesla silný prejav bojujúci za rovnosť, keď sa s domorodými Američanmi na Aljaške zaobchádzalo ako s občanmi druhej triedy. Jej úsilie viedlo k prijatiu Aljašského antidiskriminačného zákona. Dnes, 16. februára, oslavuje Aljaška deň Alžbety Peratrovičovej. Peratrovich je v roku 2020 ocenený aj za zlatú jednodolárovú mincu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Zhrňte príbeh do 3-5-bunkového storyboardu popisujúceho hlavné udalosti na začiatku, v strede a na konci príbehu.
Pokyny pre študentov
- Prečítaj si príbeh.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Vytvorte 3-5-článkový storyboard s popismi a ilustráciami zobrazujúcimi sled hlavných udalostí v príbehu.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Diania | Každá bunka predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poriadku od začiatku do konca. | Jedna bunka nie je v poriadku alebo na príbehu chýbajú dôležité informácie. | Dôležité informácie chýbajú a / alebo dva alebo viac buniek nie je v poriadku. |
| Snímky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré presne zobrazujú udalosti v príbehu a neumožňujú pochopiť. | Väčšina obrázkov zobrazuje udalosti z príbehu, ale niektoré sú nesprávne. | Obrázky sú nejasné alebo nedávajú zmysel s príbehom. |
| Popisy | Popisy sa zhodujú s obrázkami a ukazujú zmeny v čase. | Popisy nie vždy zodpovedajú snímkam alebo sa nezmieňuje dôležitosť udalosti. | Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nemôžu pochopiť. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni plnému porozumeniu. | Text je veľmi ťažké pochopiť. |
Prehľad Aktivít
Existuje veľa kníh týkajúcich sa domorodých Američanov zo severozápadného pobrežia, ktoré môžu študentom pomôcť lepšie si predstaviť a pochopiť ľudí a ich bohatú kultúru. Niektoré krátke obrázkové knihy sa dajú použiť ako čítanie nahlas pre celú triedu, zatiaľ čo iné dlhšie knihy sa dajú použiť ako dlhšie štúdie románu. V tejto aktivite študenti vytvoria grafický súhrn knihy pomocou vizuálov a popisov .
Kniha použitá pre príklad scenára príbehu je Shi-shi-etko od Nicoly I. Campbellovej. Shi-shi-etko je nádherne ilustrovaná a dojímavá kniha vhodná pre ročníky 2–6. Je to príbeh o Shi-shi-etko, ktorá bude musieť opustiť svoju rodinu a všetko, čo vie, aby mohla navštevovať pobytovú školu.
Obytné školy v Kanade a USA vytrhli deti z ich rodín v nútenej snahe asimilovať domorodých Američanov do európskej americkej kultúry. Deti nesmeli hovoriť svojím jazykom alebo praktizovať svoje zvyky a boli by za to potrestané. Odhaduje sa, že v rokoch 1831 - 1996 boli státisíce detí pôvodných Američanov násilne vyvezené z domovov vládnymi agentmi a umiestnené do obytných (alebo „internátnych“) škôl, ktoré riadila vláda a cirkvi.
Bývalý predseda vlády Kanady Stephen Harper vydal 11. júna 2008 oficiálne ospravedlnenie: „Dva hlavné ciele systému školských domov boli odstrániť a izolovať deti od vplyvu ich domovov, rodín, tradícií a kultúr a asimilovať sa ich do dominantnej kultúry. Tieto ciele boli založené na predpoklade, že domorodé kultúry a duchovné viery boli nižšie a nerovné. Niektorí sa skutočne usilovali, ako sa neslávne hovorilo, „zabiť Inda v dieťati“. Dnes si uvedomujeme, že táto politika asimilácie bola nesprávna, spôsobila veľké škody a nemá v našej krajine miesto. “
Ľudové rozprávky
Shanyaak'utlaax̱: Lososový chlapec- K dispozícii aj v obchode Sealaska Heritage Store
- Dvojjazyčné čítanie videa Shanyaak'utlaax̱: Salmon Boy in Tlingit s anglickými titulkami
Sharing our World: Animals of the Native Northwest Coast and Goodnight World: Animals of the Native Northwest
- Obe sú krátke obrázkové knihy o zvieratách pôvodného severozápadného pobrežia s krásnymi ilustráciami od umelcov z Coast Salish, Haida, Bella Bella a mnohých ďalších národov, ktoré prispeli farebnými obrázkami a kultúrnymi informáciami o každom stvorení.
Raven: Príbeh podvodníka zo severozápadného Pacifiku
- Havran je dôležitou duchovnou osobnosťou pre domorodých obyvateľov severozápadného pobrežia. Je považovaný za prefíkaného tvorcu tvarov s magickými silami, ktorý sa pripisuje tomu, že dáva ľudstvu dary svetla, ohňa a jedla.
- Video z čítania
Realistická fikcia alebo životopisy
Little Whale: A Story of the Last Tlingit War Canoe- Autor Roy A. Peratrovich je členom Tlingitského národa a synom chválených rodákov z Aljašky za občianske práva Roy a Elizabeth Peratrovichovcov.
- Tento príbeh je založený na príbehu odovzdanom Peratrovičovým starým otcom o 10-ročnom tlingitskom chlapcovi menom Keet, ktorý sa po odložení na kanoe svojho otca vydáva na výpravné aljašské dobrodružstvo.
Svetrík Yetsa
- Yetsa, jej matka a babička spoločne vyrábajú sveter Cowichan.
Bojovníčka v zamatových rukaviciach: Aljašská hrdinka občianskych práv Elizabeth Peratrovič
- knižná kapitola o vyššej triede (vo veku od 13 rokov) o vodkyni občianskych práv Tlingita Alžbete Peratrovičovej. V roku 1945 predniesla silný prejav bojujúci za rovnosť, keď sa s domorodými Američanmi na Aljaške zaobchádzalo ako s občanmi druhej triedy. Jej úsilie viedlo k prijatiu Aljašského antidiskriminačného zákona. Dnes, 16. februára, oslavuje Aljaška deň Alžbety Peratrovičovej. Peratrovich je v roku 2020 ocenený aj za zlatú jednodolárovú mincu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Zhrňte príbeh do 3-5-bunkového storyboardu popisujúceho hlavné udalosti na začiatku, v strede a na konci príbehu.
Pokyny pre študentov
- Prečítaj si príbeh.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Vytvorte 3-5-článkový storyboard s popismi a ilustráciami zobrazujúcimi sled hlavných udalostí v príbehu.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Diania | Každá bunka predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poriadku od začiatku do konca. | Jedna bunka nie je v poriadku alebo na príbehu chýbajú dôležité informácie. | Dôležité informácie chýbajú a / alebo dva alebo viac buniek nie je v poriadku. |
| Snímky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré presne zobrazujú udalosti v príbehu a neumožňujú pochopiť. | Väčšina obrázkov zobrazuje udalosti z príbehu, ale niektoré sú nesprávne. | Obrázky sú nejasné alebo nedávajú zmysel s príbehom. |
| Popisy | Popisy sa zhodujú s obrázkami a ukazujú zmeny v čase. | Popisy nie vždy zodpovedajú snímkam alebo sa nezmieňuje dôležitosť udalosti. | Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nemôžu pochopiť. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni plnému porozumeniu. | Text je veľmi ťažké pochopiť. |
Ako na to o prepojeniach literatúry Prvých národov na severozápadnom pobreží
Uľahčite rešpektujúcu diskusiu o literatúre Prvých národov zo severozápadného pobrežia
Povzbudzujte študentov, aby zdieľali svoje názory a pocity o príbehoch stanovením jasných usmernení pre rešpektujúce počúvanie a rozprávanie. To pomáha vytvoriť bezpečné prostredie v triede, kde sa každý študent cíti hodnotný a vypočutý.
Zahrňte autentické hlasy a zdroje od Prvých národov zo severozápadného pobrežia
Pridajte hosťujúcich rečníkov z miestnych pôvodných komunít alebo použite videá a rozhovory vytvorené autormi a umelcami Prvých národov, aby študentom poskytli autentické perspektívy a hlbšie kultúrne porozumenie.
Prepojte témy literatúry s vlastným životom študentov
Požiadajte študentov, aby identifikovali podobnosti a rozličnosti medzi skúsenosťami postáv v príbehoch a ich vlastnými skúsenosťami. Táto stratégia podporuje empatiu a osobné spojenie s materiálom.
Integrujte tradičné umenie a rozprávanie príbehov
Pozvite študentov, aby vytvorili vizuálne umelecké diela alebo zdieľali vlastné ústne príbehy, inšpirované literatúrou Prvých národov zo severozápadného pobrežia. Tento prístup ctí kultúrne tradície a umožňuje tvorivý prejav.
Reflektujte historický kontext pomocou primárnych zdrojov
Využite primárne dokumenty, ako sú vládne ospravedlnenia alebo osobné svedectvá, aby študenti pochopili historické pozadie rezidenčných škôl a ich dopad. Povzbudzujte študentov, aby kládli otázky a diskutovali o tom, čo sa naučili v malých skupinách.
Často kladené otázky o prepojeniach s literatúrou Prvých národov na severozápadnom pobreží
Aké sú odporúčané knihy o prvých národoch Severozápadného pobrežia pre triedy od 1. do 12. ročníka?
Odporúčané knihy o prvých národoch Severozápadného pobrežia pre triedy od 1. do 12. ročníka zahŕňajú Shi-shi-etko od Nicola I. Campbella, Shanyaak’utlaax̱: Salmon Boy, Zdieľanie nášho sveta: Zvieratá pôvodného Severozápadného pobrežia, Dobrú noc, svet: Zvieratá pôvodného Severozápadného pobrežia, Raven: Rozprávka o triksterovi z Tichého oceánu, Malý veľryba: Príbeh poslednej vojenskej kanoe Tlingit, Yetsa's Sweater a Fighter in Velvet Gloves. Tieto knihy zdôrazňujú pôvodné pohľady, príbehy a umenie.
Ako môžem vyučovať o rezidenčných školách pomocou literatúry pre deti?
Využívajte starostlivo vybrané knihy ako Shi-shi-etko na predstavenie vplyvu rezidenčných škôl študentom. Umožnite diskusie, povzbudzujte empatiu a pomáhajte žiakom vytvárať zhrnutia deja alebo storyboards na reflexiu skúseností a emócií pôvodných detí postihnutých týmito školami.
Aká je jednoduchá aktivita v triede na štúdium príbehov o prvých národoch Severozápadného pobrežia?
Jednoduchou aktivitou je, aby si žiaci prečítali príbeh a potom vytvorili storyboard s 3-5 políčkami na zhrnutie hlavných udalostí. Týmto si vizualizujú dej a prehlbujú pochopenie kultúr prvých národov Severozápadného pobrežia.
Prečo je príbeh 'Shi-shi-etko' dôležitý pri vyučovaní o histórii pôvodného obyvateľstva?
Shi-shi-etko ponúka osobný, emocionálny pohľad na skúsenosti pôvodných detí nútených navštevovať rezidenčné školy. Pomáha žiakom pochopiť trvalý dopad týchto škôl a význam zachovania rodiny, kultúry a jazyka.
Aké zvieracie príbehy z oblasti Severozápadného pobrežia sú zaujímavé pre žiakov základných škôl?
Knihy ako Zdieľanie nášho sveta: Zvieratá pôvodného Severozápadného pobrežia a Raven: Rozprávka o triksterovi z Tichého oceánu obsahujú farebné ilustrácie a tradičné príbehy o zvieratách dôležitých pre pôvodné kultúry, čo ich robí veľmi zaujímavými pre žiakov základných škôl.
Viac Storyboard That Aktivity
Indigenous Peoples of the Northwest Coast
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
