Prehľad Aktivít
Ako princ a chudák sleduje príbehy svojich dvoch samostatných protagonistov, využíva paralelné parcely. Twain strieda rozprávanie medzi príbehmi Tom Cantyho a Edwarda Tudora a združuje ich dvakrát: keď sa najprv zmení identita a keď sa zjednotia a vrátia sa do svojich správnych rolí. Ak chcete pomôcť študentom sledovať štruktúru tohto románu, použite storyboard na vytvorenie vizuálnej podoby paralelných príbehov a ich bodov prekrytia. Skopírujte príklad nižšie ako šablónu alebo si vytvorte vlastnú. Ak chcete vytvoriť alebo zmeniť tento storyboard, začnite pomocou T-grafu a použite biely štvorcový tvar ako prekrytie, aby ste pokryl jednotlivé oddiely a podľa potreby ich zlúčili do jedného. Rovnaké zlúčenie sa dá urobiť pre nadpisy a textové polia pomocou Textables.
Princ a pauper paralelné parcely Príklad
| Tomov príbeh | Edwardov príbeh |
|---|---|
|
Tom žije so svojou rodinou v Offal Court a prechádza jeho dňami prosí o jedlo a snažia sa vyhnúť bitím od svojho otca a babičky. |
Prince Edward žije v kráľovskom paláci a má luxusný život s dobrým jedlom, kvalitným vzdelaním, poslušnými služobníkmi a zbožňujúcimi sa predmetmi. |
|
Tom a princ Edward sa stretnú v paláci po tom, čo princ uloží Toma z rozzúrenej stráže. Po rozhovore o svojom živote si obaja vymenia šaty za zábavu a zistí, že vyzerajú úplne rovnako. Keď sa princ rozbehne, aby sa pokúsil strážiť v Tomových hadoch, nie je povolený späť a prepínač sa stáva trvalým. | |
|
Spočiatku sa Tom usiluje prispôsobiť sa vznešenosti a rituálu života paláca, ale rýchlo sa učí a čoskoro príde k užívaniu výsad paláca. |
Edward je zajatý jeho "otcom" Johnom Cantym a je nútený pripojiť sa k skupine zlodejov a zlodejov po tom, čo Canty vraždí kňaza. |
|
Kráľ Henrich VIII zomrie a zdá sa, že Tom sa stane novým kráľom. V deň korunovania však Tom vidí svoju matku a ľutuje svoj nový kráľovský život. |
Po tom, čo Miles Hendon pomáha Edwardovi utiecť od psovodov a vražedného pustovníka, obaja sú vrazení Hendonovým zlým bratom Hughom do väzenia. Sú uvoľnené práve včas, aby odišli do Londýna na korunováciu. |
|
Tom a Edward sa znova stretnú v katedrále na Deň korunovania. Obaja chlapci chcú znovu prepnúť miesta. Nakoniec presvedčia šľachticov, že Edward je pravým kráľom a že kráľovstvo má opäť práva. Tom a Edward zostávajú priateľmi až do smrti Edwarda. | |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Identifikujte paralely medzi dvoma rôznymi zápletkami vo filme Princ a chudák .
- Použite šablónu, ktorú vám poskytol váš učiteľ.
- V ľavom stĺpci opíšte zápletku Tomovho príbehu.
- V pravom stĺpci opíšte zápletku Edwardovho príbehu.
- Ilustrujte každú scénu vhodnými postavami, scénami a predmetmi.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Ako princ a chudák sleduje príbehy svojich dvoch samostatných protagonistov, využíva paralelné parcely. Twain strieda rozprávanie medzi príbehmi Tom Cantyho a Edwarda Tudora a združuje ich dvakrát: keď sa najprv zmení identita a keď sa zjednotia a vrátia sa do svojich správnych rolí. Ak chcete pomôcť študentom sledovať štruktúru tohto románu, použite storyboard na vytvorenie vizuálnej podoby paralelných príbehov a ich bodov prekrytia. Skopírujte príklad nižšie ako šablónu alebo si vytvorte vlastnú. Ak chcete vytvoriť alebo zmeniť tento storyboard, začnite pomocou T-grafu a použite biely štvorcový tvar ako prekrytie, aby ste pokryl jednotlivé oddiely a podľa potreby ich zlúčili do jedného. Rovnaké zlúčenie sa dá urobiť pre nadpisy a textové polia pomocou Textables.
Princ a pauper paralelné parcely Príklad
| Tomov príbeh | Edwardov príbeh |
|---|---|
|
Tom žije so svojou rodinou v Offal Court a prechádza jeho dňami prosí o jedlo a snažia sa vyhnúť bitím od svojho otca a babičky. |
Prince Edward žije v kráľovskom paláci a má luxusný život s dobrým jedlom, kvalitným vzdelaním, poslušnými služobníkmi a zbožňujúcimi sa predmetmi. |
|
Tom a princ Edward sa stretnú v paláci po tom, čo princ uloží Toma z rozzúrenej stráže. Po rozhovore o svojom živote si obaja vymenia šaty za zábavu a zistí, že vyzerajú úplne rovnako. Keď sa princ rozbehne, aby sa pokúsil strážiť v Tomových hadoch, nie je povolený späť a prepínač sa stáva trvalým. | |
|
Spočiatku sa Tom usiluje prispôsobiť sa vznešenosti a rituálu života paláca, ale rýchlo sa učí a čoskoro príde k užívaniu výsad paláca. |
Edward je zajatý jeho "otcom" Johnom Cantym a je nútený pripojiť sa k skupine zlodejov a zlodejov po tom, čo Canty vraždí kňaza. |
|
Kráľ Henrich VIII zomrie a zdá sa, že Tom sa stane novým kráľom. V deň korunovania však Tom vidí svoju matku a ľutuje svoj nový kráľovský život. |
Po tom, čo Miles Hendon pomáha Edwardovi utiecť od psovodov a vražedného pustovníka, obaja sú vrazení Hendonovým zlým bratom Hughom do väzenia. Sú uvoľnené práve včas, aby odišli do Londýna na korunováciu. |
|
Tom a Edward sa znova stretnú v katedrále na Deň korunovania. Obaja chlapci chcú znovu prepnúť miesta. Nakoniec presvedčia šľachticov, že Edward je pravým kráľom a že kráľovstvo má opäť práva. Tom a Edward zostávajú priateľmi až do smrti Edwarda. | |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Identifikujte paralely medzi dvoma rôznymi zápletkami vo filme Princ a chudák .
- Použite šablónu, ktorú vám poskytol váš učiteľ.
- V ľavom stĺpci opíšte zápletku Tomovho príbehu.
- V pravom stĺpci opíšte zápletku Edwardovho príbehu.
- Ilustrujte každú scénu vhodnými postavami, scénami a predmetmi.
Odkaz na Plán Lekcie
Ako na to o aktivite paralelných zápletiek Princa a chudáka
Zorganizujte diskusiu v triede o paralelných zápletkách
Podporujte študentov, aby zdieľali svoje pozorovania o príbehoch Toma a Edwarda vedúcou triednu diskusiu. Pýtajte sa otvorené otázky, aby ste študentom pomohli porovnať dvoch protagonistov, ich výzvy a ako sa ich skúsenosti prekrývajú a odlišujú.
Priraďte študentom identifikáciu kľúčových momentov v oboch zápletkách
Nechajte študentov nájsť dôležité udalosti v oboch Tomových a Edwardových cestách. Vediem ich k označeniu momentov, keď sa dej mení, napríklad pri výmene identity alebo ich opätovnom stretnutí. Týmto spôsobom študenti rozpoznajú naratívnu štruktúru.
Vediť študentov, aby ilustrovali scény pomocou storyboardingov
Inšpirujte študentov, aby kreslili alebo digitálne vytvorili scény z každej zápletky na ich šablónach storyboardov. Podporujte kreativitu tým, že navrhnete použiť farby, postavy a detaily prostredia na zobrazenie rozdielov a podobností medzi svetmi Toma a Edwarda.
Umožniť skupinové zdieľanie storyboardov
Rozdeľte študentov do malých skupín a vyzvite ich, aby predstavili svoje storyboardy ostatným. Požiadajte každú skupinu o diskusiu o tom, ktoré scény považovali za najvýznamnejšie a ako si vybrali znázornenie kontrastov medzi oboma dejovými líniami.
Prepojiť paralelné zápletky so skúsenosťami študentov
Pozvite študentov, aby reflektovali o svojom vlastnom živote a napísali alebo zdieľali o čase, keď zažili situáciu podobnú postave v príbehu. Táto aktivita buduje empatiu a hlbšie pochopenie paralelných štruktúr zápletiek.
Často kladené otázky o aktivite s paralelnými zápletkami v knihe Princ a chudák
Čo je paralelný dej v "Princovi a chudákovi"?
Paralelný dej v "Princovi a chudákovi" je, keď román sleduje dve samostatné, ale prepletené dejové línie — jednu o Tomovi Cantym, chudákovi, a druhú o Edwardovi Tudorsovi. Ich príbehy bežia paralelne, občas sa prekrývajú, najmä keď menia identitu a neskôr sa opäť stretávajú.
Ako si môžu študenti vizualizovať paralelné dejové línie v "Princovi a chudákovi"?
Študenti môžu vizualizovať paralelné dejové línie vytvorením storyboardu alebo T-čiar. Jedna strana sleduje Tomove skúsenosti, zatiaľ čo druhá sleduje Edwardove, s prepojenými časťami pre momenty, keď ich cesty prechádzajú. Týmto spôsobom je jednoduché porovnať a kontrastovať ich cesty.
Aká je dobrá aktivita v triede na výučbu paralelných dejových línií pomocou "Princa a chudáka"?
Skvelou aktivitou v triede je, aby študenti vyplnili šablónu storyboardu, ktorá podrobne opisuje Tomov a Edwardov príbeh vedľa seba. Môžu ilustrovať kľúčové scény a identifikovať miesta, kde sa dejové línie prekrývajú, čím si pomáhajú porozumieť štruktúre rozprávania a vývoju postáv.
Prečo je dôležité pochopiť paralelné dejové línie pre študentov stredných škôl?
Pochopenie paralelných dejových línií pomáha študentom stredných škôl rozvíjať kritické čitateľské schopnosti. Naučia sa sledovať viaceré dejové línie, rozpoznávať, ako postavy ovplyvňujú jedna druhú, a oceniť zložité techniky rozprávania používané v literatúre.
Aké nástroje alebo šablóny môžu učitelia použiť na pomoc študentom s mapovaním paralelných dejových línií?
Učitelia môžu použiť T-čiar, storyboardy alebo digitálne nástroje s prispôsobiteľnými šablónami. Tieto zdroje umožňujú študentom usporiadať dejové línie jednotlivých postáv, pridávať ilustrácie a zvýrazniť miesta, kde sa príbehy prekrývajú, pre jasnejšie porozumenie.
Viac Storyboard That Aktivity
Princ a Chudák
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
