Prehľad Aktivít
Mapy postáv sú užitočným nástrojom, ktorý môžu študenti používať pri čítaní, hoci ich možno použiť aj po dokončení knihy. V tejto aktivite študenti vytvoria mapu postáv v Pravidlách , pričom budú venovať veľkú pozornosť fyzickým vlastnostiam a vlastnostiam hlavných aj vedľajších postáv. Študenti môžu tiež poskytnúť podrobné informácie o výzvach, ktorým postava čelí, výzvach, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu.
Postavy v pravidlách
- Catherine
- David
- Jason
- Kristi
- Ryan
- mama
- Ocko
- Škorica & Muškátový oriešok
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte mapu postáv pre hlavné postavy v Pravidlách .
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Vyberte si Storyboard That bude reprezentovať každú z knižných postáv. Poznámka: Uistite sa, že ste vybrali farby a pózu vhodnú pre príbeh a charakterové vlastnosti.
- Vyplňte textové položky pre „Fyzické/charakterové črty“, „Ako sa táto postava mení v priebehu románu?“ a „Akým výzvam táto postava čelí?“
- Uložte a po dokončení ukončite
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Prehľad Aktivít
Mapy postáv sú užitočným nástrojom, ktorý môžu študenti používať pri čítaní, hoci ich možno použiť aj po dokončení knihy. V tejto aktivite študenti vytvoria mapu postáv v Pravidlách , pričom budú venovať veľkú pozornosť fyzickým vlastnostiam a vlastnostiam hlavných aj vedľajších postáv. Študenti môžu tiež poskytnúť podrobné informácie o výzvach, ktorým postava čelí, výzvach, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu.
Postavy v pravidlách
- Catherine
- David
- Jason
- Kristi
- Ryan
- mama
- Ocko
- Škorica & Muškátový oriešok
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte mapu postáv pre hlavné postavy v Pravidlách .
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Vyberte si Storyboard That bude reprezentovať každú z knižných postáv. Poznámka: Uistite sa, že ste vybrali farby a pózu vhodnú pre príbeh a charakterové vlastnosti.
- Vyplňte textové položky pre „Fyzické/charakterové črty“, „Ako sa táto postava mení v priebehu románu?“ a „Akým výzvam táto postava čelí?“
- Uložte a po dokončení ukončite
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Ako na to s pravidlami pre postavy
Naplánujte diskusiu o postavách v triede
Zapojte svojich študentov do premyslenej diskusie organizovaním diskusie o ich mapách postáv. Povzbudzujte účasť na prehĺbenie pochopenia a umožnenie všetkým zdieľať ich pohľady na postavy v Pravidlách.
Stanovte jasné očakávania pre rešpektujúce zdieľanie
Pripomeňte študentom, aby aktívne počúvali a rešpektovali názory ostatných počas diskusie. Tým sa vytvorí bezpečný priestor, kde sú všetky hlasy cenené a učenie je maximalizované.
Kladieme otvorené otázky na vedenie rozhovoru
Pýtajte sa otázky ako “Ako ovplyvnili Catherineine výzvy jej konanie?” alebo “Ktorá postava sa zmenila najviac a prečo?”, aby ste podnietili hlbšie premýšľanie a diskusiu medzi študentmi.
Zdôraznite spojenia medzi postavami
Povzbudzujte študentov, aby identifikovali vzťahy a porovnávali vlastnosti postáv. To pomáha študentom vidieť, ako postavy ovplyvňujú seba navzájom a dej, čím sa buduje lepšie porozumenie.
Záver s reflexiou študentov
Vyzvite študentov, aby zdieľali niečo nové, čo sa naučili, alebo prekvapivý postreh od spolužiakov. Reflexia posilňuje učenie a dáva všetkým možnosť spracovať to, čo bolo diskutované.
Často kladené otázky o pravidlách pre postavy
Čo je to mapa postáv a ako ju použiť pri knihe Pravidlá?
Mapa postáv je grafický organizér, ktorý pomáha študentom vizuálne sledovať detaily o postavách v príbehu. Pri knihe Pravidlá od Cindy Lord použite mapu postáv na zaznamenanie fyzických čŕt, osobnosti, výziev a vývoja každej postavy počas románu.
Ako môžu študenti vytvoriť mapu postáv pre Pravidlá pomocou Storyboard That?
Na vytvorenie mapy postáv pre Pravidlá na Storyboard That si študenti vyberú obrázok postavy pre každú postavu v knihe, potom vyplnia textové políčka pre fyzické vlastnosti, osobnosť, výzvy, ktorým čelia a ako sa postava mení počas príbehu.
Aké sú príklady vlastností postáv, ktoré treba zahrnúť pre Catherine, Davida a Jokana v Pravidlách?
Pre Catherine zahrňte vlastnosti ako starostlivá a kreatívna. Pre Davida sa zamerajte na doslovne založený a nevinný. Pre Jokana zvýraznite odhodlaný a vynaliezavý.
Prečo je dôležité mapovanie výziev postáv pri výučbe Pravidiel?
Mapovanie výziev postáv pomáha študentom pochopiť motivácie a rast postáv. V Pravidlách to podporuje empatiu a hlbšiu analýzu toho, ako súboje každej postavy ovplyvňujú dej a vzťahy.
Aký je najlepší spôsob, ako pomôcť žiakom 4. až 6. ročníka analyzovať hlavných a vedľajších postáv v Pravidlách?
Najlepšie je použiť mapy postáv, ktoré podnecujú študentov k identifikácii kľúčových vlastností, výziev a úloh postáv, čím sa analýza stáva prístupnou a zábavnou pre žiakov 4.–6. ročníka.
Viac Storyboard That Aktivity
Pravidlá
Táto Aktivita je Súčasťou Mnohých Učiteľov
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
