Vyhľadávanie
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/pravidlá-od-cynthie-lordovej
Pravidlá od Cynthie Lord Zhrnutie a Aktivity

Catherine má dvanásť rokov. Je leto, jej najlepšia kamarátka je preč a Catherine vkladá veľké nádeje na nové priateľstvo s dievčaťom, ktoré sa prisťahovalo vedľa. Catherinin osemročný brat David má autizmus; má rád pravidlá a Catherine mu pomáha tým, že vytvára pravidlá a pripomína Davidovi, kedy ich má dodržiavať. Často sa pristihne, že sa o Davida stará, je v rozpakoch za jeho správanie a niekedy dokonca pohoršuje nad pozornosťou, ktorú vždy dostáva od ich rodičov.


Jedného dňa, v čakárni Davidovej OT kliniky, Catherine stretne chlapca menom Jason. Netuší, že stretnutie s Jasonom ovplyvní jej život viac, ako by kedy čakala.

Aktivity študentov pre Pravidlá




Základné otázky pre pravidlá

  1. Aké sú vzťahy Catherine s ostatnými postavami?
  2. Aké sú výzvy, ktorým Catherine čelí?
  3. Ako sa Catherine počas príbehu mení a rastie?
  4. Aká je podľa teba skutočná definícia priateľstva?
  5. Prečo si myslíte, že autor zvolil názov Pravidlá ?

Zhrnutie pravidiel

Dvanásťročná Catherine nemôže uveriť svojmu šťastiu. Pani Bowmanová, stará pani, ktorá bývala vedľa, predala svoj dom žene a jej dcére, ktorá má tiež dvanásť rokov. Catherinin sen o vyrastaní vedľa priateľa by sa mohol naplniť a je viac ako nadšená. Je začiatok letných prázdnin a Catherinina najlepšia kamarátka Melissa je na návšteve u svojho otca v Kalifornii. Aký ideálny čas na získanie perfektného nového priateľa! Zatiaľ čo Catherine sníva o rodine, ktorá vlastní nábytok, ktorý sa sťahuje do susedného domu, jej osemročný brat David odpočítava minúty do piatej hodiny, keď mu otec sľúbil, že ho vezme do video obchodu. David, ktorý je autista, si neuvedomuje, že pred návštevou video obchodu musí ešte ísť do OT a Catherine sa pripravuje na výkriky, ktoré budú nasledovať, keď to zistí.

Catherine rada chodí na OT kliniku s Davidom a ich mamou. Užíva si chvíle s mamou, keď je David na schôdzi, a občas vytiahne svoj skicár, aby si kreslila. Catherine sa rozhliada a hľadá niečo, čo by mohla nakresliť, všimne si ľudí v čakárni, ktorí sú tam vždy v rovnakom čase. Rozhodne sa nakresliť Jasona, staršieho chlapca okolo pätnásť rokov, ktorý je na invalidnom vozíku a komunikuje pomocou kariet. Jasonova matka je urazená, keď si uvedomí, čo Catherine robí, ale Jasonovi sa obrázok páči a Catherine mu ho dá, aby si ho nechal.

Späť doma Catherine túži spoznať svojho nového suseda, ktorý sa zdá, že nikdy nie je doma. Krátko sa predstavia a Catherine sa dozvie, že sa volá Kristi, ale Davidov výbuch stretnutie preruší; Zdá sa, že začiatok tohto priateľstva je ťažší, než dúfala. Medzitým Catherine priateľstvo s Jasonom prekvitá. Začne mu vyrábať nové rečnícke karty so slovami, ktoré by mohol skutočne oceniť, aby vyjadril svoje pocity a to, čo chce povedať. Catherine sa teší z vytvárania kariet rovnako ako Jasona z ich prijímania a stále viac komunikujú. Keď Catherine konečne dostane príležitosť stretnúť sa s Kristi, Ryan, ktorý je v ich veku a Davidovi sa neustále posmieva, príde a je jasné, že Kristi ho má rada a chce byť jeho kamarátkou.

Catherine a Jason sa čoraz viac zbližujú, pričom sa zdá, že jej priateľstvo s Kristi vôbec nenapreduje. Keď Kristi pozve Catherine a Jasona, aby prišli na letný tanec s ňou a Ryanom do komunitného centra, Catherine bojuje s tým, čo má robiť. Čo si Kristi a Ryan pomyslia o Jasonovi? Z nej? Čo ak o nej ľudia hovoria? Jason a jeho matka pozvú Catherine a Davida na Jasonovu narodeninovú oslavu, a keď sú tam, Jason sa dozvie o tanci. Uvedomuje si, že Catherine váha, či s ním ísť kvôli jeho hendikepu, a je zranená a nahnevaná. Catherine si uvedomí, ako veľmi sa mýli, a tak požiada Jasona, aby sa s ňou stretol na tanci, skutočne dúfajúc, že sa objaví.

Keď sa Jason objaví na tanci, Kristi sa hnevá na Catherine, že nepovedala pravdu o Jasonovi, čím dokázala Catherine, že vôbec nie je dobrá kamarátka. Pri tanci sa Catherine oslobodí od všetkých starostí, čo-keby a čo si ľudia myslia. S Jasonom prežívajú nádherné chvíle a Catherine si uvedomuje, že na čom záleží predovšetkým priateľstvo.

Catherine je postava z knihy, ale študenti sa s ňou stretávajú mnohými spôsobmi, keď prechádza dospievaním a snaží sa zapadnúť, a to všetko pri pokuse nájsť svoje skutočné ja. Pravidlá víťazstva Newbery Honor sú príbehom o priateľstve, láskavosti, prijatí a láske, ktoré by sa mali vyučovať v každej triede.


Návody na pravidlá od Cynthie Lordovej

1

Zapojte študentov do aktivít na podporu empatie o autizme a priateľstve

Naplánujte si hodinu, ktorá pomáha študentom porozumieť autizmu a dôležitosti akceptácie v priateľstvách. Použite interaktívne príbehy alebo skupinové diskusie na podporu úprimných rozhovorov o rozdieloch a láskavosti.

2

Zaviesť koncept sociálnych príbehov pomocou Catherineových pravidiel

Vyberte niektoré Catherineove pravidlá z knihy a vytvorte s triedou jednoduché sociálne príbehy. Sociálne príbehy pomáhajú deťom vizualizovať pozitívne správanie a reakcie v náročných situáciách, čím podporujú inkluzívnosť a empatiu.

3

Usporiadať aktivitu peer interview na podporu porozumenia

Spárujte študentov a nechajte ich navzájom sa vypočuť o ich rutine, výzvach a tom, čo ich robí pochopenými. Táto aktivita buduje prepojenie a pomáha študentom vidieť podobnosti a rozdiely s otvorenou mysľou.

4

Vytvorte v triede „Priateľský múr“ so zápismi študentov

Pozvite študentov, aby napísali krátke zamyslenia alebo nakreslili obrázky o tom, čo pre nich priateľstvo znamená. Zverejnite ich na vyhradenom múre na oslavu rozmanitosti a inšpiráciu k trvalému akceptovaniu.

5

Podporujte hranie rolí na precvičenie rešpektujúcej komunikácie

Navrhnite scénky na hranie rolí na základe momentov z Pravidiel. Priradte role a nechajte študentov precvičiť si rešpektujúce reakcie, čím rozvíjajú empatické schopnosti a sebadôveru v reálnych situáciách.

Často kladené otázky o pravidlách od Cynthie Lordovej

O čom je kniha "Pravidlá" od Cynthie Lord?

Pravidlá od Cynthie Lord rozpráva príbeh o Catherine, dvanásťročnej dievčine, ktorá sa vyrovnáva s priateľstvom, rodinou a akceptáciou, zatiaľ čo sa stará o svojho autistického brata Davida. Román skúma témy láskavosti, začlenenia a osobného rastu.

Ako môžu učitelia použiť "Pravidlá" v triede?

Učitelia môžu použiť "Pravidlá" na podporu diskusií o empatii, diverzite a porozumení autismu. Nápady na lekcie zahŕňajú analýzu postáv, objavovanie tém priateľstva a tvorbu osobných pravidiel pre respektovanie v triede.

Aké sú základné otázky pri vyučovaní "Pravidiel"?

Základné otázky zahŕňajú: Ako formujú Catherineho vzťahy príbeh? Aké výzvy čelí? Ako rastie? Čo je to skutočné priateľstvo? Prečo je názov "Pravidlá" významný?

Ako ovplyvňuje Catherinein vzťah s bratom Davidom dej?

Catherinein vzťah s Davidom je ústredný pre dej, zdôrazňujúc jej súcit, frustrácie a rast. Starostlivosť o Davida formuje jej názory na akceptáciu, priateľstvo a sebaidentitu.

Aké témy sú v "Pravidlách" skúmané?

"Pravidlá" skúmajú témy ako priateľstvo, akceptácia, povedomie o postihnutí a dospievanie. Príbeh povzbudzuje čitateľov, aby prijímali rozdiely a vážili si úprimné spojenia.

Priradenie Obrázkov
  • • karelinlestrange • Licencie Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
Viac plánov hodín a podobných aktivít nájdete v našej kategórii Umenie anglického jazyka!
Zobraziť Všetky Učiteľské Zdroje
*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/pravidlá-od-cynthie-lordovej
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky