Prehľad Aktivít
Pri čítaní Stamped sa študenti stretnú s historickými osobnosťami, o ktorých už počuli, a s niektorými, o ktorých možno doteraz nevedeli. V tejto aktivite študenti vytvoria mapu historických osobností uvedených v knihe, pričom venujú osobitnú pozornosť ich vplyvu na históriu rasizmu v Amerike . Študenti si môžu zvoliť 4 alebo viac historických osobností, skúmať ich narodenie, smrť, miesto, zamestnanie, dosiahnuté výsledky a hlavne pozitívny alebo negatívny vplyv, ktorý mali na podporu alebo boj za odstránenie rasizmu.
Príklad pre túto aktivitu obsahuje 24 historických postáv spomenutých v pečiatke spolu so stručným opisom každej osoby. Môžu byť vytlačené ako jednotlivé stránky alebo zobrazené v režime prezentácie digitálne a použité ako náhľad alebo rekapitulácia knihy.
Historické údaje uvedené v pečiatke
- Gomes Eanes de Zurara
- John Cotton
- Richard Mather
- Bavlna Mather
- Thomas Jefferson
- Benjamin Franklin
- Phillis Wheatley
- William Lloyd Garrison
- Frederick Douglass
- Harriet Beecher Stowe
- Abrahám Lincoln
- WEB Du Bois
- Booker T. Washington
- Ida B. Wells
- Marcus Garvey
- Jack Johnson
- Muhammad Ali
- Angela Davis
- Zora Neale Hurston
- John F. Kennedy
- Martin Luther King, ml.
- Lyndon B. Johnson
- Malcolm X
- Langston Hughes
- Ma Rainey
- James Baldwin
- Audre Lorde
- Ronald Regan
- George Bush
- Bill Clinton
- George W. Bush
- Barack Obama
- Michelle Obama
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť graf pre hlavné historické postavy uvedené v pečiatke .
Pokyny pre študentov:
- Identifikujte 4 alebo viac hlavných postáv z filmu Stamped: Racism, Antiracism a You a zadajte ich mená do rôznych rámčekov s titulmi.
- Vyberte si postavu Storyboard That bude reprezentovať každú z historických postáv.
- Vyberte farby a pózu zodpovedajúcu príbehu a povahovým vlastnostiam.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má pre postavu zmysel.
- Vyplňte textové slová pre „narodenie, smrť, miesto“, „povolanie / úspechy“ a „vplyv (pozitívny alebo negatívny) na históriu rasizmu v Amerike“
- Uložte a odošlite zadanie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popisy zahŕňajú roky života a umiestnenie, povolanie alebo úspechy a vplyv, ktorý osoba urobila. | Popisy obsahujú niektoré fakty alebo obsahujú informácie, ktoré sa netýkajú slávnej alebo historickej osobnosti. | Opisy sú neúplné a neobsahujú dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie postáv je vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. | Umenie zvolené na zobrazenie postáv je vhodné pre slávnu alebo historickú postavu, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od úlohy. | Umenie zvolené na zobrazenie postáv je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
Pri čítaní Stamped sa študenti stretnú s historickými osobnosťami, o ktorých už počuli, a s niektorými, o ktorých možno doteraz nevedeli. V tejto aktivite študenti vytvoria mapu historických osobností uvedených v knihe, pričom venujú osobitnú pozornosť ich vplyvu na históriu rasizmu v Amerike . Študenti si môžu zvoliť 4 alebo viac historických osobností, skúmať ich narodenie, smrť, miesto, zamestnanie, dosiahnuté výsledky a hlavne pozitívny alebo negatívny vplyv, ktorý mali na podporu alebo boj za odstránenie rasizmu.
Príklad pre túto aktivitu obsahuje 24 historických postáv spomenutých v pečiatke spolu so stručným opisom každej osoby. Môžu byť vytlačené ako jednotlivé stránky alebo zobrazené v režime prezentácie digitálne a použité ako náhľad alebo rekapitulácia knihy.
Historické údaje uvedené v pečiatke
- Gomes Eanes de Zurara
- John Cotton
- Richard Mather
- Bavlna Mather
- Thomas Jefferson
- Benjamin Franklin
- Phillis Wheatley
- William Lloyd Garrison
- Frederick Douglass
- Harriet Beecher Stowe
- Abrahám Lincoln
- WEB Du Bois
- Booker T. Washington
- Ida B. Wells
- Marcus Garvey
- Jack Johnson
- Muhammad Ali
- Angela Davis
- Zora Neale Hurston
- John F. Kennedy
- Martin Luther King, ml.
- Lyndon B. Johnson
- Malcolm X
- Langston Hughes
- Ma Rainey
- James Baldwin
- Audre Lorde
- Ronald Regan
- George Bush
- Bill Clinton
- George W. Bush
- Barack Obama
- Michelle Obama
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť graf pre hlavné historické postavy uvedené v pečiatke .
Pokyny pre študentov:
- Identifikujte 4 alebo viac hlavných postáv z filmu Stamped: Racism, Antiracism a You a zadajte ich mená do rôznych rámčekov s titulmi.
- Vyberte si postavu Storyboard That bude reprezentovať každú z historických postáv.
- Vyberte farby a pózu zodpovedajúcu príbehu a povahovým vlastnostiam.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má pre postavu zmysel.
- Vyplňte textové slová pre „narodenie, smrť, miesto“, „povolanie / úspechy“ a „vplyv (pozitívny alebo negatívny) na históriu rasizmu v Amerike“
- Uložte a odošlite zadanie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popisy zahŕňajú roky života a umiestnenie, povolanie alebo úspechy a vplyv, ktorý osoba urobila. | Popisy obsahujú niektoré fakty alebo obsahujú informácie, ktoré sa netýkajú slávnej alebo historickej osobnosti. | Opisy sú neúplné a neobsahujú dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie postáv je vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. | Umenie zvolené na zobrazenie postáv je vhodné pre slávnu alebo historickú postavu, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od úlohy. | Umenie zvolené na zobrazenie postáv je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Ako na to s historickými postavami v pečiatke
Ako viesť študentov k rešpektujúcim diskusiám o historických osobnostiach v štýle Stamped?
Podporujte otvorenosť myslenia stanovením jasných očakávaní pre rešpektujúcu diskusiu. Pripomeňte študentom, že každý môže mať odlišné pohľady na vplyv jednotlivých historických osobností.
Modelujte aktívne počúvanie počas triednych rozhovorov
Ukážte študentom, ako pozorne počúvať a uznávať názory iných predtým, než zdieľajú svoje vlastné. Používajte vety ako, "Počujem, že hovoríš..." na posilnenie porozumenia.
Poskytnite rámce viet na podporu premyslenej účasti
Ponúknite študentom vety na začiatok ako napríklad, "Súhlasím s... pretože..." alebo "Jedna vec, ktorú sa pýtam, je...", aby mohli rešpektujúcim spôsobom vyjadriť názory a otázky.
Uľahčite diskusie v malých skupinách pre hlbšie zapojenie
Rozdeľte študentov do malých skupín na diskusiu o pozitívnych alebo negatívnych dopadoch určených osobností. Striedajte úlohy ako vedúci diskusie alebo zapisovateľ, aby sa zapojil každý.
Zhrňte ako trieda, aby ste spojili poznatky a podporili reflexiu
Privítajte študentov na zdieľanie hlavných bodov zo skupinových diskusií. Podporujte reflexiu o tom, ako pochopenie viacerých perspektív ovplyvňuje náš pohľad na históriu.
Často kladené otázky o historických postavách v Stamped
Aká je aktivita mapovania postáv historických osobností pre Stamped?
Aktivita mapovania postáv historických osobností pre Stamped žiada študentov, aby preskúmali a zakreslili kľúčové osoby spomenuté v knihe, zameriavajúc sa na ich pozadie, úspechy a ich dopad na rasizmus v Amerike. Študenti vytvárajú vizuálne mapy s detailmi ako narodenie, povolanie a pozitívny alebo negatívny vplyv na históriu.
Ako môžem pomôcť študentom analyzovať vplyv historických osobností v Stamped?
Vediť študentov, aby preskúmali konanie a odkaz každej postavy, a následne diskutovať, či ich vplyv podporoval alebo vyzýval rasizmus. Povzbudzujte kritické myslenie a nechajte študentov poskytnúť dôkazy z knihy alebo iných zdrojov.
Ktoré historické osobnosti sú v Stamped a prečo sú dôležité?
Stamped obsahuje osobnosti ako Frederick Douglass, Angela Davis, Abraham Lincoln a Barack Obama a ďalšie. Tieto osoby sú dôležité, pretože každá zohrala úlohu v histórii rasizmu a antirasizmu v Amerike a ponúkajú rozmanité pohľady a vplyvy.
Aké sú tipy na vytvorenie zaujímavej hodiny o historických osobnostiach pre Stamped?
Využívajte vizuálne pomôcky ako mapy alebo digitálne prezentácie, nechajte študentov vybrať si osobnosti, ktoré ich zaujímajú, a podporujte kreatívnu reprezentáciu (napríklad prostredníctvom návrhu postáv alebo výberu scén). Usmerňujte diskusie o ich dlhotrvajúcom vplyve na hlbšie pochopenie.
Ako mapovanie historických osobností zlepšuje porozumenie študentov o rasizme v Amerike?
Mapovanie historických osobností pomáha študentom vizualizovať spojenia, rozpoznávať zložitosť histórie a pochopiť, ako jednotlivé činy prispeli k tvorbe postojov k rasizmu a antirasizmu v čase.
Viac Storyboard That Aktivity
Razítko: Rasizmus, Antiracism, and You
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
