Prehľad Aktivít
Stamped zoznamuje študentov s „ľudovou históriou“ rasizmu v Amerike prostredníctvom príbehov desiatok rôznych osobností z posledných 500 rokov, ktoré mali vplyv na históriu otroctva. Študenti môžu používať grafický organizér na písanie poznámok, keď sa dozvedia o svojej osobe. Potom vytvoria životopisný plagát, ktorý zvýrazní hlavné úspechy ich osoby.
Tieto plagáty je možné vytlačiť, laminovať a zavesiť po miestnosti ako vizuálnu pripomienku týchto pozoruhodných ľudí a ich úspechov. Študenti môžu tiež prezentovať svoje plagáty svojim spolužiakom a zdieľať tak svoje vedomosti o svojej osobe. Kombinuje sa tak výskum, písanie a schopnosť hovoriť na verejnosti do jedného silného zadania
Nájdite ďalšie šablóny životopisných plagátov, ktoré môžete podľa potreby pridať k tomuto zadaniu!
Príklad historických čísel v pečiatke k výskumu
- Gomes Eanes de Zurara
- John Cotton
- Richard Mather
- Bavlna Mather
- Thomas Jefferson
- Benjamin Franklin
- Phillis Wheatley
- William Lloyd Garrison
- Frederick Douglass
- Harriet Beecher Stowe
- Abrahám Lincoln
- WEB Du Bois
- Booker T. Washington
- Ida B. Wells
- Marcus Garvey
- Jack Johnson
- Angela Davis
- Zora Neale Hurston
- John F. Kennedy
- Martin Luther King, ml.
- Lyndon B. Johnson
- Malcolm X
- Langston Hughes
- Ma Rainey
- James Baldwin
- Audre Lorde
- Muhammad Ali
- Ronald Regan
- Verejný nepriateľ
- George Bush
- Bill Clinton
- George W. Bush
- Barack Obama
- Michelle Obama
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Výskum historickej osobnosti uvedenej v pečiatke . Vytvorte plagát, ktorý bude obsahovať ich dôležité úspechy.
Pokyny pre študentov:
- Vyberte si slávnu osobu.
- Pomocou školských zdrojov vykonajte prieskum slávnej osobnosti alebo udalosti a robte si poznámky pomocou grafického organizátora.
- Na plagáte uveďte postupne meno svojej osoby a dátumy narodenia, úmrtia a hlavných úspechov.
- Pridajte príslušné scény, postavy a predmety, ktoré ilustrujú váš plagát.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Požiadavky: Obrázok osoby, meno, dátumy narodenia / úmrtia, 1-3 veľké úspechy, 1-6 ilustrácií
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje aspoň päť dôležitých faktov o slávnej alebo historickej osobnosti. | Popis obsahuje menej ako päť dôležitých faktov alebo obsahuje informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Popis je neúplný a neobsahuje dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén, postáv a predmetov, ktoré sú vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Umocňujú plagát tým, že symbolizujú alebo ilustrujú dôležité fakty o postave. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
Stamped zoznamuje študentov s „ľudovou históriou“ rasizmu v Amerike prostredníctvom príbehov desiatok rôznych osobností z posledných 500 rokov, ktoré mali vplyv na históriu otroctva. Študenti môžu používať grafický organizér na písanie poznámok, keď sa dozvedia o svojej osobe. Potom vytvoria životopisný plagát, ktorý zvýrazní hlavné úspechy ich osoby.
Tieto plagáty je možné vytlačiť, laminovať a zavesiť po miestnosti ako vizuálnu pripomienku týchto pozoruhodných ľudí a ich úspechov. Študenti môžu tiež prezentovať svoje plagáty svojim spolužiakom a zdieľať tak svoje vedomosti o svojej osobe. Kombinuje sa tak výskum, písanie a schopnosť hovoriť na verejnosti do jedného silného zadania
Nájdite ďalšie šablóny životopisných plagátov, ktoré môžete podľa potreby pridať k tomuto zadaniu!
Príklad historických čísel v pečiatke k výskumu
- Gomes Eanes de Zurara
- John Cotton
- Richard Mather
- Bavlna Mather
- Thomas Jefferson
- Benjamin Franklin
- Phillis Wheatley
- William Lloyd Garrison
- Frederick Douglass
- Harriet Beecher Stowe
- Abrahám Lincoln
- WEB Du Bois
- Booker T. Washington
- Ida B. Wells
- Marcus Garvey
- Jack Johnson
- Angela Davis
- Zora Neale Hurston
- John F. Kennedy
- Martin Luther King, ml.
- Lyndon B. Johnson
- Malcolm X
- Langston Hughes
- Ma Rainey
- James Baldwin
- Audre Lorde
- Muhammad Ali
- Ronald Regan
- Verejný nepriateľ
- George Bush
- Bill Clinton
- George W. Bush
- Barack Obama
- Michelle Obama
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Výskum historickej osobnosti uvedenej v pečiatke . Vytvorte plagát, ktorý bude obsahovať ich dôležité úspechy.
Pokyny pre študentov:
- Vyberte si slávnu osobu.
- Pomocou školských zdrojov vykonajte prieskum slávnej osobnosti alebo udalosti a robte si poznámky pomocou grafického organizátora.
- Na plagáte uveďte postupne meno svojej osoby a dátumy narodenia, úmrtia a hlavných úspechov.
- Pridajte príslušné scény, postavy a predmety, ktoré ilustrujú váš plagát.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Požiadavky: Obrázok osoby, meno, dátumy narodenia / úmrtia, 1-3 veľké úspechy, 1-6 ilustrácií
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje aspoň päť dôležitých faktov o slávnej alebo historickej osobnosti. | Popis obsahuje menej ako päť dôležitých faktov alebo obsahuje informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Popis je neúplný a neobsahuje dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén, postáv a predmetov, ktoré sú vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Umocňujú plagát tým, že symbolizujú alebo ilustrujú dôležité fakty o postave. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Ako postupovať pri opečiatkovaných životopisných plagátoch
Ako rozlíšiť zadania na plagát biografie pre rôznych žiakov
Prispôsobte zadanie tým, že poskytnete štruktúrované grafické organizéry, začiatky viet alebo slovníky na podporu žiakov na rôznych úrovniach čítania a písania. Možnosť výberu—napríklad písomného, zvukového alebo vizuálneho prezentovania—umožňuje všetkým žiakom vyniknúť a zabezpečuje spravodlivý prístup ku kurikulu.
Ukážka vytvorenia vzorového plagátu biografie pre vašu triedu
Ukážte proces pomocou dokumentového fotoaparátu alebo projektora, aby ste ukázali každý krok, od výskumu postavy po navrhnutie rozloženia. Videnie skutočného príkladu pomáha žiakom pochopiť očakávania a inšpiruje ich vlastnú prácu.
Vedenie žiakov pri používaní spoľahlivých zdrojov na výskum
Predstavte vhodné databázy alebo knižničné knihy a diskutujte, ako identifikovať dôveryhodné webové stránky. Výučba hodnotenia zdrojov rozvíja kritické výskumné schopnosti, ktoré žiaci využijú v rôznych predmetoch.
Podporujte spätnú väzbu od spolužiakov a revíziu pred finálnou prezentáciou plagátov
Zorganizujte prechádzku galériou alebo skupinové zdieľanie, kde si žiaci navzájom dávajú konštruktívnu spätnú väzbu pomocou jednoduchého hodnotiaceho zoznamu. Peer review podporuje spoluprácu a pomáha žiakom zlepšiť ich projekty pred finálnou výstavou.
Často kladené otázky o opečiatkovaných životopisných plagátoch
Čo je úloha plagátu s biografiou s razítkom?
Úloha plagátu s biografiou s razítkom pozýva študentov na výskum historickej osobnosti predstavené v Stamped, zhrnutie jej kľúčových úspechov a vytvorenie vizuálne pútavého plagátu. Táto aktivita kombinuje výskum, písanie a prezentačné zručnosti, zatiaľ čo skúma históriu rasizmu v Amerike.
Ako vytvorím plagát s biografiou pre Stamped?
Pre vytvorenie plagátu s biografiou s razítkom vyberte historickú osobnosť z knihy, preskúmajte jej život a úspechy a usporiadajte svoje poznámky pomocou grafického organizéra. Zahrňte jej obrázok, meno, dátumy narodenia a úmrtia a hlavné úspechy, ako aj ilustrácie, ktoré reprezentujú jej dopad.
Čo by malo byť zahrnuté v plagáte s biografiou s razítkom?
Každý plagát s biografiou s razítkom by mal obsahovať meno osoby, dátumy narodenia a úmrtia, 1-3 hlavné úspechy, jej obrázok a 1-6 relevantných ilustrácií. To pomáha vizuálne zvýrazniť prínos a význam jednotlivca.
Kde môžem nájsť šablóny pre plagáty s biografiami?
Šablóny plagátov s biografiami môžete nájsť online na vzdelávacích webových stránkach, trhoch pre učiteľov alebo vyhľadávaním bezplatných dostupných šablón. Tieto môžu byť prispôsobené na splnenie potrieb vášho úlohy Stamped.
Prečo použiť plagáty s biografiami na výučbu o Stamped?
Plagáty s biografiami robia učenie o historických osobnostiach v Stamped interaktívnym a zapamätateľným. Pomáhajú študentom precvičiť si výskumné a prezentačné zručnosti a zároveň rozvíjať hlbšie pochopenie ľudí, ktorí formovali americkú históriu a boj proti rasizmu.
Viac Storyboard That Aktivity
Razítko: Rasizmus, Antiracism, and You
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
