Prehľad Aktivít
Počas New Deal bolo vytvorených niekoľko programov s cieľom stimulovať rôzne odvetvia a problémy s hospodárstvom. Keď študenti preskúmajú niektoré z nich, umožní im pochopiť, ako hlboko postihli udalosti Veľkej hospodárskej krízy krajinu a aké rozsiahle boli snahy o obnovu. Študenti pomocou mapy pavúkov definujú a popíšu tri programy New Deal.
Aby mohla trieda zdieľať tieto informácie medzi sebou, môže byť užitočné uviesť zoznam programov na tabuli a nechať študentov, aby si vybrali tých, ktorých vyberú skôr, ako začnú. Tým, že študenti spočiatku vyberú programy spoločne, umožní to, aby sa každý program vybral aspoň raz a študenti si mohli navzájom predstaviť svoje konečné storyboardy.
Navrhované nové programy Deal
- WPA - Správa postupu prác
- CWA - Správa stavebných prác
- CCC - Civilný ochranársky zbor
- AAA - zákon o poľnohospodárskych úpravách
- Zákon o autorite TVA - Tennessee Valley Authority
- Zákon o národnom systéme zamestnanosti
- NIA - zákon o národnom priemyselnom využití
Rozšírená aktivita
Po ukončení aktivít Programu New Deal môžu študenti skopírovať svoje pôvodné storyboardy a nahradiť text z popisu a nahradiť ho analýzou programu. Študenti by mali opísať svoj názor na to, či veria, že program bol celkovým úspechom alebo neúspechom, a uviesť dôvody. Študenti môžu zaradiť svoje tri programy medzi prvé, druhé a tretie, podľa toho, čo považovali za svoj obľúbený program a ktorý z nich je podľa nich najmenej efektívny.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte pavúčiu mapu, ktorá popisuje a vizualizuje tri programy New Deal.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- V poliach názvu identifikujte tri rôzne programy New Deal.
- Do popisných políčok napíšte súhrn cieľov programu.
- Vytvorte ilustráciu pre každý program pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Počas New Deal bolo vytvorených niekoľko programov s cieľom stimulovať rôzne odvetvia a problémy s hospodárstvom. Keď študenti preskúmajú niektoré z nich, umožní im pochopiť, ako hlboko postihli udalosti Veľkej hospodárskej krízy krajinu a aké rozsiahle boli snahy o obnovu. Študenti pomocou mapy pavúkov definujú a popíšu tri programy New Deal.
Aby mohla trieda zdieľať tieto informácie medzi sebou, môže byť užitočné uviesť zoznam programov na tabuli a nechať študentov, aby si vybrali tých, ktorých vyberú skôr, ako začnú. Tým, že študenti spočiatku vyberú programy spoločne, umožní to, aby sa každý program vybral aspoň raz a študenti si mohli navzájom predstaviť svoje konečné storyboardy.
Navrhované nové programy Deal
- WPA - Správa postupu prác
- CWA - Správa stavebných prác
- CCC - Civilný ochranársky zbor
- AAA - zákon o poľnohospodárskych úpravách
- Zákon o autorite TVA - Tennessee Valley Authority
- Zákon o národnom systéme zamestnanosti
- NIA - zákon o národnom priemyselnom využití
Rozšírená aktivita
Po ukončení aktivít Programu New Deal môžu študenti skopírovať svoje pôvodné storyboardy a nahradiť text z popisu a nahradiť ho analýzou programu. Študenti by mali opísať svoj názor na to, či veria, že program bol celkovým úspechom alebo neúspechom, a uviesť dôvody. Študenti môžu zaradiť svoje tri programy medzi prvé, druhé a tretie, podľa toho, čo považovali za svoj obľúbený program a ktorý z nich je podľa nich najmenej efektívny.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte pavúčiu mapu, ktorá popisuje a vizualizuje tri programy New Deal.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- V poliach názvu identifikujte tri rôzne programy New Deal.
- Do popisných políčok napíšte súhrn cieľov programu.
- Vytvorte ilustráciu pre každý program pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Návody na programy New Dealu
Ako facilitovať diskusiu o programoch Nového obchodu vo vašej triede
Zapojte študentov do kritického myslenia tým, že budete viesť štruktúrovanú diskusiu o programoch Nového obchodu. Táto aktivita pomáha študentom analyzovať historické perspektívy a formulovať ich názory.
Vyberte tímy na diskusiu a priraďte programy
Rozdeľte svoju triedu na malé tímy a priraďte každému tímu iný program Nového obchodu. Toto zabezpečuje, že každý hlavný program je zastúpený a podporuje skupinovú spoluprácu.
Viednite študentov k výskumu výhod a nevýhod
Nechajte každý tím preskúmať úspechy aj kritiku svojho prideleného programu. Podporujte študentov, aby používali primárne zdroje a spoľahlivé referencie pre vyvážený pohľad.
Stanovte jasné pravidlá a štruktúru diskusie
Predstavte formát diskusie (úvodné vyhlásenia, reakcie, záverečné argumenty) a stanovte rešpektujúce pravidlá diskusie. Toto udrží aktivitu organizovanú a spravodlivú pre všetkých účastníkov.
Uľahčite diskusiu a povzbudzujte reflexiu
Moderujte diskusiu, zabezpečte, aby každá skupina mala možnosť prezentovať a reagovať. Ukončite pozvaním triedy, aby zvážila, ktoré argumenty boli najpresvedčivejšie a prečo. Toto prehlbuje pochopenie a podporuje kritické myslenie.
Často kladené otázky o programoch New Dealu
Aké sú tri hlavné programy nového obchodu, ktoré môžu študenti študovať?
Tri hlavné programy nového obchodu sú Program na podporu práce (WPA), Civilná ochranná služba (CCC) a Zákon o poľnohospodárskej úprave (AAA). Tieto programy riešili nezamestnanosť, ochranu prírody a obnovu poľnohospodárstva počas Veľkej hospodárskej krízy.
Ako môžem učiť študentov o programoch nového obchodu pomocou pavúčej mapy?
Nechajte študentov vybrať tri programy nového obchodu a následne vytvorte pavúkovú mapu tým, že zhrniete účel každého programu a znázorníte ho scénami alebo symbolmi. Tento vizuálny organizátor pomáha študentom porozumieť dopadu a rozmanitosti nového obchodu.
Aký je najlepší spôsob, ako pomôcť študentom porovnať účinnosť rôznych programov nového obchodu?
Požiadajte študentov, aby analyzovali a zoradili vybrané programy diskusiou o cieľoch, výsledkoch a dopade. Povzbudzujte ich, aby zdieľali názory a opierali svoje argumenty, čím podporujú hlbšie porozumenie a kritické myslenie.
Prečo je dôležité, aby študenti analyzovali úspešnosť alebo neúspešnosť programov nového obchodu?
Analyzovanie úspechu alebo neúspechu programov nového obchodu pomáha študentom rozvíjať historické myslenie, tvoriť dôkazy podložené názory a pochopiť zložitosť vládnych reakcií na ekonomické krízy.
Aké sú niektoré jednoduché aktivity v triede na výučbu nového obchodu pre študentov stredných škôl?
Vyskúšajte aktivity ako pavúčie mapy na analýzu programov, skupinové prezentácie, zoradenie programov podľa účinnosti a tvorivé ilustrácie. Tieto zaujímavé metódy spríjemňujú učenie o novom obchode a robia ho interaktívnym pre žiakov 6.-8. ročníka.
Viac Storyboard That Aktivity
Nová Dohoda
- Photograph of a Workman on the Framework of the Empire State Building, 1936 • The U.S. National Archives • Licencie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Row of men at the New York City docks out of work during the depression, 1934 • The U.S. National Archives • Licencie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Textiles. Pacific Mills. Piecing-up on slubber frame (Front view), April 1937 • The U.S. National Archives • Licencie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- WPA • beckstei • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- WPA workers building stairway at Golden Gardens, 1936 • Seattle Municipal Archives • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
