Prehľad Aktivít
Kompromis v Missouri bol skutočne kompromisom; obe strany dostali niečo z dohody, ale ani jedna strana nezískala všetko, čo chcela. Pomocou mriežkového storyboardu nechajte študentov načrtnúť hlavné body kompromisu a to, ako dokázal (viac-menej) uspokojiť sever aj juh. Študenti môžu zahrnúť aj požiadavky každej strany, aby pochopili, čo bolo ohrozené.
Analýzou a vysvetlením každého bodu toho, čo kompromis vyžaduje, budú študenti schopní vysvetliť a analyzovať svoj pokus vyriešiť otázku otroctva a jeho rozširovania. Táto aktivita tiež posilní pochopenie študentov o tom, čo tvorí kompromis, ako aj o tom, ako rieši problémy a obavy slobodných aj otrokových štátov.
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov porovnávať a porovnávať Missouriho kompromis s aktom z Kansas-Nebraska Act z roku 1854. Tento akt negoval Missouriho kompromis, takže študenti budú môcť porovnávať a kontrastovať obidva činy. Umožní to študentom prepojiť tieto dva akty, najmä to, ako sa obidva legislatívne akty pokúsili vyriešiť otázku otroctva, ako aj jeho rozšírenie na novoobytené územia USA.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard s podrobnosťami o výsledkoch Missourského kompromisu.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Označte názvy „Pridanie štátov“, „Riadok 36 30“ a „Kto bol zapojený“.
- V hornom riadku napíšte popis pre každý titul pre severné/slobodné štáty.
- V spodnom riadku urobte to isté pre štáty Southern/Slave.
- Vytvorte ilustráciu pre každú bunku pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Kompromis v Missouri bol skutočne kompromisom; obe strany dostali niečo z dohody, ale ani jedna strana nezískala všetko, čo chcela. Pomocou mriežkového storyboardu nechajte študentov načrtnúť hlavné body kompromisu a to, ako dokázal (viac-menej) uspokojiť sever aj juh. Študenti môžu zahrnúť aj požiadavky každej strany, aby pochopili, čo bolo ohrozené.
Analýzou a vysvetlením každého bodu toho, čo kompromis vyžaduje, budú študenti schopní vysvetliť a analyzovať svoj pokus vyriešiť otázku otroctva a jeho rozširovania. Táto aktivita tiež posilní pochopenie študentov o tom, čo tvorí kompromis, ako aj o tom, ako rieši problémy a obavy slobodných aj otrokových štátov.
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov porovnávať a porovnávať Missouriho kompromis s aktom z Kansas-Nebraska Act z roku 1854. Tento akt negoval Missouriho kompromis, takže študenti budú môcť porovnávať a kontrastovať obidva činy. Umožní to študentom prepojiť tieto dva akty, najmä to, ako sa obidva legislatívne akty pokúsili vyriešiť otázku otroctva, ako aj jeho rozšírenie na novoobytené územia USA.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard s podrobnosťami o výsledkoch Missourského kompromisu.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Označte názvy „Pridanie štátov“, „Riadok 36 30“ a „Kto bol zapojený“.
- V hornom riadku napíšte popis pre každý titul pre severné/slobodné štáty.
- V spodnom riadku urobte to isté pre štáty Southern/Slave.
- Vytvorte ilustráciu pre každú bunku pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
Odkaz na Plán Lekcie
Ako postupovať pri výsledkoch kompromisu v Missouri
Naplánujte diskusiu o účinnosti Missouri Compromise
Zapojte študentov, aby pripravili argumenty za alebo proti Missouri Compromise, čím podporia kritické myslenie a schopnosti presvedčivého rozprávania.
Priraďte úlohy výskumu pre rôzne perspektívy
Rozdeľte študentov do skupín reprezentujúcich rôzne historické postavy alebo regióny. Toto pomáha študentom pochopiť viaceré pohľady a prehlbuje empatiu k obom stranám problému.
Viednite študentov k vytváraniu dôkazmi podložených argumentov
Inštruujte študentov, aby používali primárne zdroje a materiály z triedy na podporu svojich stanovísk. Toto podporuje dôkladnú analýzu a využívanie historických dôkazov.
Usporiadajte štruktúrovanú diskusiu v triede
Nastavte jasné pravidlá pre rešpektujúcu diskusiu a časové limity. Toto zabezpečí, že sa každý študent môže zapojiť a diskusia zostane zameraná a produktívna.
Reflektujte o diskusii a spojte ju s modernými problémami
Vediť triednu reflexiu o tom, čo sa naučili, a o tom, ako kompromis ovplyvňuje spoločnosť dnes. Toto upevňuje pochopenie a robí históriu relevantnou pre životy študentov.
Často kladené otázky o výsledkoch kompromisu v Missouri
What was the Missouri Compromise and why was it important?
The Missouri Compromise was an 1820 agreement that allowed Missouri to enter the United States as a slave state and Maine as a free state, keeping the balance between free and slave states. It also established the 36°30' line, banning slavery north of this latitude in future territories. This compromise was important because it temporarily resolved conflicts over slavery's expansion in new U.S. territories.
How can I teach the Missouri Compromise in a simple, interactive way?
An effective way to teach the Missouri Compromise is by having students create a grid storyboard. They can outline major points, demands from both sides, and use visuals to show how the compromise attempted to address issues between the North and South. This method makes the lesson more engaging and helps students understand key concepts.
What were the main points agreed upon in the Missouri Compromise?
The main points of the Missouri Compromise included: admitting Missouri as a slave state, admitting Maine as a free state, and establishing the 36°30' line that prohibited slavery in new territories north of that latitude (except Missouri). These points aimed to balance the interests of free and slave states.
How did the Missouri Compromise satisfy both the North and the South?
The Missouri Compromise satisfied the North by admitting Maine as a free state and banning slavery north of the 36°30' line. It satisfied the South by allowing Missouri to become a slave state, maintaining an even balance in Congress. While neither side got everything, both had key demands met.
What is the difference between the Missouri Compromise and the Kansas-Nebraska Act?
The Missouri Compromise set a geographical line for slavery’s expansion, while the Kansas-Nebraska Act of 1854 repealed that line and allowed settlers to decide on slavery through popular sovereignty. This change led to increased tensions and conflict over slavery in new territories.
Viac Storyboard That Aktivity
Missouri kompromis z roku 1820
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
