Prehľad Aktivít
Existuje šesť kráľovstiev, ktoré majú rôzne vlastnosti a veľmi sa líšia. Sú to Zvieratá, Rastliny, Huby, Protisti, Baktérie a Archaea . V tejto aktivite študenti vytvoria graf, ktorý popisuje každé kráľovstvo a uvádza príklady organizmov, ktoré spadajú do tohto kráľovstva . Študenti by mali zahrnúť hlavné vlastnosti tohto kráľovstva a krátky opis organizmu, ktorý si vybrali.
Aby bola táto aktivita prístupnejšia pre bojujúcich alebo mladších študentov, dajte študentom mená rôznych živých vecí a dajte im radenie organizmov do šiestich kráľovstiev. Prípadne vyžadujú iba zvieratá, rastliny a huby.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Identifikujte rôzne kráľovstvá a poskytnite písomný a vizuálny príklad.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Napíšte názvy šiestich kráľovstiev ako názvy buniek.
- Preskúmajte a nájdite príklady organizmov pre každé z rôznych kráľovstiev.
- Názov organizmu napíšte do opisného poľa pod každú bunku.
- Nájdite obrázok každého z vašich príkladov.
- Uložte a odošlite úlohu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 16 Points | Začiatok 0 Points | |
---|---|---|---|
Kategórie | Všetky kategórie sú správne identifikované. | Väčšina kategórií je správne identifikovaná. | Niektoré kategórie sú správne identifikované. |
Príklady | Existujú tri správne príklady pre každú kategóriu s obrázkami. | Existujú dva správne príklady pre každú kategóriu s obrázkami. | Existuje jeden správny príklad pre každú kategóriu s obrázkami. |
Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Prehľad Aktivít
Existuje šesť kráľovstiev, ktoré majú rôzne vlastnosti a veľmi sa líšia. Sú to Zvieratá, Rastliny, Huby, Protisti, Baktérie a Archaea . V tejto aktivite študenti vytvoria graf, ktorý popisuje každé kráľovstvo a uvádza príklady organizmov, ktoré spadajú do tohto kráľovstva . Študenti by mali zahrnúť hlavné vlastnosti tohto kráľovstva a krátky opis organizmu, ktorý si vybrali.
Aby bola táto aktivita prístupnejšia pre bojujúcich alebo mladších študentov, dajte študentom mená rôznych živých vecí a dajte im radenie organizmov do šiestich kráľovstiev. Prípadne vyžadujú iba zvieratá, rastliny a huby.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Identifikujte rôzne kráľovstvá a poskytnite písomný a vizuálny príklad.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Napíšte názvy šiestich kráľovstiev ako názvy buniek.
- Preskúmajte a nájdite príklady organizmov pre každé z rôznych kráľovstiev.
- Názov organizmu napíšte do opisného poľa pod každú bunku.
- Nájdite obrázok každého z vašich príkladov.
- Uložte a odošlite úlohu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 16 Points | Začiatok 0 Points | |
---|---|---|---|
Kategórie | Všetky kategórie sú správne identifikované. | Väčšina kategórií je správne identifikovaná. | Niektoré kategórie sú správne identifikované. |
Príklady | Existujú tri správne príklady pre každú kategóriu s obrázkami. | Existujú dva správne príklady pre každú kategóriu s obrázkami. | Existuje jeden správny príklad pre každú kategóriu s obrázkami. |
Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Ako na to s vedeckými klasifikáciami - Šesť kráľovstiev
Ako naučiť študentov vytvárať vlastné kľúče na klasifikáciu
Viednite študentov pri zostavovaní jednoduchých dichotomických kľúčov na klasifikáciu živých vecí. Praktické cvičenie pomáha prehĺbiť pochopenie šiestich ríš a podporuje kritické myslenie o vedeckej klasifikácii.
Začnite s bežnými predmetmi na precvičovanie
Používajte známe predmety ako ceruzky, guma a knihy na precvičovanie vytvárania základných kľúčov na klasifikáciu predtým, než aplikujete koncept na organizmy. Toto podporuje učenie a zvyšuje sebavedomie študentov.
Ukážte, ako tvoriť otázky áno/nie
Ukážte, ako napísať jednoduché otázky áno/nie, ktoré rozdeľujú predmety do skupín. Príklad: "Má listy?" pre rastliny. Toto objasňuje, ako fungujú kľúče na klasifikáciu.
Zadajte študentom vytvoriť kľúč pre šesť ríš
Výzva pre študentov, aby navrhli základný dichotomický kľúč, ktorý roztriedi súbor vzorových organizmov do správnej ríše. Podporujte ich v zameraní sa na viditeľné rozdiely a charakteristické znaky.
Nechajte študentov vyskúšať si kľúče od spolužiakov
Zmiešajte študentov a nechajte ich vyskúšať si kľúče od ostatných pomocou rovnakého súboru organizmov. Spätná väzba od rovesníkov im pomáha zdokonaliť otázky a pochopenie.
Často kladené otázky o vedeckých klasifikáciách - Šesť kráľovstiev
Aké sú šesť kráľovstiev v vedeckej klasifikácii?
Šesť kráľovstiev v vedeckej klasifikácii sú Živočíchy, Rastliny, Huby, Protisti, Baktérie a Archea. Každé kráľovstvo zahŕňa organizmy s jedinečnými vlastnosťami a úlohami v prírode.
Ako môžem učiť žiakov triediť organizmy do šiestich kráľovstiev?
Na výučbu triedenia organizmov do šiestich kráľovstiev im poskytnite názvy alebo obrázky rôznych živých vecí. Nech žiaci výskumom zistia a zodpovedajú danému organizmu správne kráľovstvo na základe hlavných vlastností, podporujúc diskusiu a uvažovanie.
Aká je jednoduchá aktivita v triede na učenie o šiestich kráľovstvách?
Jednoduchou aktivitou v triede je vytvoriť tabuľku alebo vizuálny organizér so šiestimi kráľovstvami ako nadpismi. Žiaci môžu vyhľadávať príklady organizmov, písať krátke popisy a pridávať obrázky pre každé kráľovstvo.
Aké sú príklady organizmov v jednotlivých šiestich kráľovstvách?
Príklady zahŕňajú: Lev (Živočíšna ríša), Dub (Rastlinná ríša), Hríb (Huby), Améba (Protisti), Streptokok (Baktérie) a Halobacterium (Archea).
Ako môžem prispôsobiť hodinu o šiestich kráľovstvách pre mladších alebo menej úspešných žiakov?
Pre mladších alebo menej úspešných žiakov sa zamerajte iba na živočíchy, rastliny a huby. Poskytnite príklady organizmov a používajte hry na spájanie alebo triedenie na budovanie porozumenia zábavným, dostupným spôsobom.
Viac Storyboard That Aktivity
Klasifikácia
- chinese mantis / 2 • Fabio.Piscicelli • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- E. coli Bacteria • NIAID • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- euglena • schmidty4112 • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lake Eyre Floods, South Australia • NASA Earth Observatory • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- SpotSpecular • Conor Lawless • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Venusfliegenfalle (Dionaea muscipula) • blumenbiene • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky

"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed

„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky