Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti demonštrujú svoje chápanie slovných slov pomocou Frayerovho modelu. Po výbere slova študenti poskytujú definíciu, charakteristiky, príklady (synonymá) a nepríklady (antonymy) slova. Študenti môžu mať slovné slová alebo môžu používať slová, ktoré objavili pri čítaní textu.
Tento príklad používa slovo "vyvíjať":
- Definícia: vývoj alebo zmena postupne
- Vlastnosti: "Celkovo sa bicykel skutočne vyvinul z detského auta."
- Príklady: rastú, dozrievajú a rozvíjajú
- Non-príklady: opustiť, zastaviť, zmenšovať, zmenšiť
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte Frayer Model pre jednu z slov slová z Toys! ,
- Zvoľte slová slovníka a zadajte ho do poľa stredového názvu.
- Vyhľadajte definíciu v tlačenej alebo onlinej slovníku a zadajte ju do popisného poľa pod definíciou.
- Vysvetlite význam slova v bunke definície pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
- Prípadne použite funkciu Photos for Class na zobrazenie významu slov pomocou vyhľadávacieho panela.
- Premýšľajte aspoň o troch charakteristikách, ktoré pomáhajú rozšíriť význam nad definíciu.
- Poskytnite písomné a vizuálne príklady slova.
- Poskytnite písomné a vizuálne nepríklady tohto slova.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Definícia | Študent zadal správnu definíciu slovného slová a zahrnul časť reči. | Študent zadal správnu definíciu slovného slová, ale neobsahoval správnu časť reči. | Študent zadal nesprávnu definíciu slovného slová a / alebo nezahrnul správnu časť reči. |
| Charakteristika | Študent poskytol minimálne tri charakteristiky slovníka alebo konceptu slovnej zásoby na rozšírenie alebo objasnenie definície. | Študent poskytol dve charakteristiky slovníka alebo pojmu slovnej zásoby na rozšírenie alebo objasnenie definície. | Študent poskytol iba jednu vlastnosť slova alebo konceptu slovnej zásoby na rozšírenie alebo objasnenie definície. |
| Príklady | Študent poskytol aspoň tri príklady, ktoré preukazujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol dva príklady demonštrujúce pochopenie slovného slová. | Študent poskytol iba jeden príklad, ktorý demonštruje pochopenie slovného slová. |
| Non-Príklady | Študent poskytol najmenej tri príklady, ktoré demonštrujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol dva príklady, ktoré demonštrujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol iba jeden príklad, ktorý demonštruje pochopenie slovného slová. |
Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti demonštrujú svoje chápanie slovných slov pomocou Frayerovho modelu. Po výbere slova študenti poskytujú definíciu, charakteristiky, príklady (synonymá) a nepríklady (antonymy) slova. Študenti môžu mať slovné slová alebo môžu používať slová, ktoré objavili pri čítaní textu.
Tento príklad používa slovo "vyvíjať":
- Definícia: vývoj alebo zmena postupne
- Vlastnosti: "Celkovo sa bicykel skutočne vyvinul z detského auta."
- Príklady: rastú, dozrievajú a rozvíjajú
- Non-príklady: opustiť, zastaviť, zmenšovať, zmenšiť
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte Frayer Model pre jednu z slov slová z Toys! ,
- Zvoľte slová slovníka a zadajte ho do poľa stredového názvu.
- Vyhľadajte definíciu v tlačenej alebo onlinej slovníku a zadajte ju do popisného poľa pod definíciou.
- Vysvetlite význam slova v bunke definície pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
- Prípadne použite funkciu Photos for Class na zobrazenie významu slov pomocou vyhľadávacieho panela.
- Premýšľajte aspoň o troch charakteristikách, ktoré pomáhajú rozšíriť význam nad definíciu.
- Poskytnite písomné a vizuálne príklady slova.
- Poskytnite písomné a vizuálne nepríklady tohto slova.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Definícia | Študent zadal správnu definíciu slovného slová a zahrnul časť reči. | Študent zadal správnu definíciu slovného slová, ale neobsahoval správnu časť reči. | Študent zadal nesprávnu definíciu slovného slová a / alebo nezahrnul správnu časť reči. |
| Charakteristika | Študent poskytol minimálne tri charakteristiky slovníka alebo konceptu slovnej zásoby na rozšírenie alebo objasnenie definície. | Študent poskytol dve charakteristiky slovníka alebo pojmu slovnej zásoby na rozšírenie alebo objasnenie definície. | Študent poskytol iba jednu vlastnosť slova alebo konceptu slovnej zásoby na rozšírenie alebo objasnenie definície. |
| Príklady | Študent poskytol aspoň tri príklady, ktoré preukazujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol dva príklady demonštrujúce pochopenie slovného slová. | Študent poskytol iba jeden príklad, ktorý demonštruje pochopenie slovného slová. |
| Non-Príklady | Študent poskytol najmenej tri príklady, ktoré demonštrujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol dva príklady, ktoré demonštrujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol iba jeden príklad, ktorý demonštruje pochopenie slovného slová. |
Ako na to s Frayerovým modelom pre kľúčovú slovnú zásobu v hračkách!
Ako rozlíšiť aktivity modelu Frayer pre rôznych žiakov
Posúď vzdelávacie potreby a jazykové schopnosti svojich študentov na prispôsobenie úlohy modelu Frayer. Zvážte úroveň čítania, všeobecné znalosti a jazykové schopnosti, aby sa každý študent mohol zúčastniť zmysluplne.
Poskytnúť predvoľby slovnej zásoby
Ponúknite starostlivo vybraný zoznam slovnej zásoby na rôznych úrovniach obtiažnosti. Týmto pomáhate menej zdatným čitateľom alebo študentom s angličtinou sústrediť sa a zvýšiť ich sebavedomie, keď im poskytnete dostupné možnosti.
Umožniť viaceré spôsoby prejavu porozumenia
Povzbudzujte študentov, aby vyjadrili definície, príklady a nepríklady pomocou kresieb, verbálnych vysvetlení alebo digitálnych obrázkov. Poskytnutie možností posilňuje študentov s rôznymi štýlmi učenia a schopnosťami.
Použiť začiatky viet a vizuálne podpora
Poskytnite vety (napríklad „Charakteristickou vlastnosťou ___ je…“) a vizuálne pomôcky. Tieto rámce pomáhajú študentom usporiadať si myšlienky a znižujú jazykovú bariéru.
Strategicky spájajte študentov
Skupujte študentov heterogénne na podporu od spolužiakov. Partneri môžu spoločne vymýšľať príklady, objasniť pokyny a podporovať sa navzájom v učení.
Často kladené otázky o Frayerovom modeli pre kľúčovú slovnú zásobu v hračkách!
Čo je model Frayer a ako pomáha študentom naučiť sa slovnú zásobu?
Model Frayer je grafický organizér, ktorý pomáha študentom prehĺbiť ich porozumenie slovnej zásoby tým, že ich rozkladá do štyroch častí: definícia, charakteristiky, príklady (synonymá) a nepríklady (antonymá). Tento prístup podporuje kritické myslenie a pomáha študentom vytvárať zmysluplné spojenia s novými pojmami.
Ako môžem použiť model Frayer na výučbu slovnej zásoby z knihy "Hračky! Úžasné príbehy za niektorými skvelými vynálezmi"?
Aby ste použili model Frayer s slovnou zásobou z knihy "Hračky! Úžasné príbehy za niektorými skvelými vynálezmi", nechajte študentov vybrať kľúčové slovo z textu, vyhľadávať jeho definíciu, uviesť charakteristiky, poskytnúť príklady a nepríklady a ilustrovať ich pochopenie obrázkami alebo kresbami. Táto metóda podporuje zapojenie a porozumenie slovnej zásoby v texte.
Aké sú jednoduché kroky pre študentov na dokončenie aktivity modelu Frayer?
Jednoduché kroky pre model Frayer: 1) Vybrať slovíčko. 2) Nájsť a napísať jeho definíciu. 3) Uviesť kľúčové charakteristiky. 4) Pridať príklady (synonymá) a nepríklady (antonymá). 5) Ilustrovať slovo alebo použiť relevantné obrázky na posilnenie významu.
Prečo je model Frayer účinný pre rozvoj slovnej zásoby na 4. a 5. stupni?
Model Frayer je účinný pre žiakov 4. a 5. ročníka, pretože podporuje aktívne učenie, podporuje vizuálne a písomné vyjadrenie a pomáha študentom kategorizovať a odlíšiť podobné a opačné slová, čo vedie k lepšej zapamätateľnosti a porozumeniu.
Aké sú niektoré príklady slovnej zásoby vhodnej pre aktívitu modelu Frayer o hračkách?
Príklady slov zahŕňajú vyvíjať sa, vynájsť, mechanizmus, prototyp a inovácia. Tieto termíny sa priamo viažu na témy vynálezu a vývoja v texte "Hračky!" a sú ideálne na skúmanie pomocou modelu Frayer.
Viac Storyboard That Aktivity
Hračky! Úžasné Príbehy za Niektorými Skvelými Vynálezmi
- 365_045 • Canned Muffins • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
