Prehľad Aktivít
Udalosti, ako je ústavný dohovor, si vyžadujú veľa kompromisov a vzhľadom na rôzne problémy uvedené v článku Konfederácia je užitočné, aby študenti videli, čo sa riešilo, aké boli navrhované riešenia a kompromis, ktorý sa v konečnom dôsledku zameriaval na vyriešenie problému.
Študenti pomocou T-Chart storyboardu zosumarizujú a vysvetlia problémy diskutované na ústavnom konvente a ako predstavitelia v tejto oblasti kompromitovali . Bude fungovať ako organizátor príčin a následkov a bude demonštrovať, ako boli problémy a problémy vyriešené na úsvite americkej vlády. Vďaka tomu budú študenti schopní vysvetliť, ako bola vytvorená ústava a čo požaduje, ako aj opísať rozpory, ako bude fungovať federálna vláda.
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov, aby vytvorili T-graf s jedným stĺpcom zobrazujúcim problémy týkajúce sa dnešnej vlády. V druhom stĺpci nechajte študentov podrobne uviesť riešenie problému alebo navrhované riešenie. Učitelia môžu tiež pridať stĺpec toho, čo by študenti urobili, keby im bol problém predložený.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, v ktorom budú načrtnuté problémy prezentované na ústavnom konvente a kompromisy prijaté na ich vyriešenie.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- V jednom stĺpci identifikujte a opíšte rôzne problémy, ktoré boli prezentované.
- V druhom stĺpci opíšte kompromisy dosiahnuté na Konvente.
- Vytvorte ilustráciu pre každú bunku pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Udalosti, ako je ústavný dohovor, si vyžadujú veľa kompromisov a vzhľadom na rôzne problémy uvedené v článku Konfederácia je užitočné, aby študenti videli, čo sa riešilo, aké boli navrhované riešenia a kompromis, ktorý sa v konečnom dôsledku zameriaval na vyriešenie problému.
Študenti pomocou T-Chart storyboardu zosumarizujú a vysvetlia problémy diskutované na ústavnom konvente a ako predstavitelia v tejto oblasti kompromitovali . Bude fungovať ako organizátor príčin a následkov a bude demonštrovať, ako boli problémy a problémy vyriešené na úsvite americkej vlády. Vďaka tomu budú študenti schopní vysvetliť, ako bola vytvorená ústava a čo požaduje, ako aj opísať rozpory, ako bude fungovať federálna vláda.
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov, aby vytvorili T-graf s jedným stĺpcom zobrazujúcim problémy týkajúce sa dnešnej vlády. V druhom stĺpci nechajte študentov podrobne uviesť riešenie problému alebo navrhované riešenie. Učitelia môžu tiež pridať stĺpec toho, čo by študenti urobili, keby im bol problém predložený.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, v ktorom budú načrtnuté problémy prezentované na ústavnom konvente a kompromisy prijaté na ich vyriešenie.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- V jednom stĺpci identifikujte a opíšte rôzne problémy, ktoré boli prezentované.
- V druhom stĺpci opíšte kompromisy dosiahnuté na Konvente.
- Vytvorte ilustráciu pre každú bunku pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Ako na kompromis na zjazde
Zorganizujte školskú diskusiu o kompromisoch ústavnej zmluvy
Vytvorte živú diskusiu rozdelením študentov do skupín, ktoré reprezentujú rôzne štáty alebo názory z ústavnej zmluvy. Tento interaktívny prístup pomáha študentom pochopiť viacero perspektív a rozvíjať silnejšie argumentačné schopnosti.
Priraďte študentom špecifické úlohy a výskumné úlohy
Udeľte každej skupine alebo študentovi delegáta alebo štát, ktorý má zastupovať a priraďte im výskum priorít a problémov danej strany. Hranie rolí podporuje zapojenie a hlbšie pochopenie historických pozícií.
Uľahčite štruktúrované kolá diskusie
Vediť diskusiu umožnením každej skupine predstaviť svoje otázky, nasledované otvorenou diskusiou a rebutalom. Tento formát podporuje rešpektujúci dialóg a kritické myslenie.
Podporujte kompromisy a navrhnite triednu dohodu
Podnietiť skupiny, aby vyjednávali a našli strednú cestu, a potom spolupracovať na vytvorení triedneho ‚Ústavy‘, ktorá zhrnie ich kompromisy. Táto praktická aktivita odráža skutočné historické procesy a posilňuje spoluprácu.
Reflektujte nad procesom a spojte ho s dnešnými otázkami
Viesť diskusiu o tom, ako hrať kompromis zohralo úlohu v historických aj triednych scénaroch. Povzbudzujte študentov, aby tieto lekcie spojili s aktuálnou vládou alebo školskými problémami pre praktickú relevantnosť.
Často kladené otázky o kompromise na konvente
Aké boli hlavné kompromisy dosiahnuté na ústavnej schôdzi?
Hlavné kompromisy na ústavnej schôdzi zahŕňali Veľký kompromis (vyváženie zastúpenia veľkých a malých štátov), Trojpäťový kompromis (počítanie otrokov pre zastúpenie a dane) a dohody o federálnych vs. štátnych právach. Tieto dohody pomohli formovať Ústavu USA a štruktúru vlády.
Ako môžu študenti použiť T-Tabuľku na pochopenie kompromisov na ústavnej schôdzi?
Tá T-Tabuľka umožňuje študentom uviesť problematické témy na ústavnej schôdzi v jednom stĺpci a dosiahnuté kompromisy v druhom. Tento vizuálny organizér pomáha objasniť príčinu a následok, čím uľahčuje pochopenie, ako boli riešené problémy v ranom americkom systéme vlády.
Prečo je spolupráca užitočná pri vyučovaní o ústavnej schôdzi?
Spolupráca pomáha študentom hlbšie myslieť, komunikovať a riešiť problémy spoločne. Práca v skupinách na aktivitách ako storyboardy im umožňuje zdieľať nápady a učiť sa efektívnejšie, čím sa zvyšuje ich porozumenie kompromisov na ústavnej schôdzi.
Aké sú niektoré príklady problémov a riešení, ktoré by mohli študenti zahrnúť do modernej T-Tabuľky vlády?
Príklady môžu zahŕňať politickú polarizáciu (riešenie: bipartisan dialog), klimatické zmeny (riešenie: nové politiky) alebo prístup k hlasovaniu (riešenie: aktualizované volebné zákony). Študenti môžu brainstormovať súčasné problémy a navrhnúť realistické riešenia.
Aké kroky by mali študenti nasledovať na dokončenie úlohy T-Tabuľky o ústavnej schôdzi?
Študenti by mali: 1) kliknúť na "Začať úlohu"; 2) v jednom stĺpci opísať problémy diskutované na schôdzi; 3) v druhom vysvetliť dosiahnuté kompromisy; 4) pridať ilustrácie; 5) uložiť a ukončiť po dokončení. Tento proces pomáha organizovať a vizualizovať kľúčové koncepty.
Viac Storyboard That Aktivity
Federalizmus: Vývoj Demokratickej Republiky
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
