Prehľad Plánu Hodiny
Vzťahuje sa na oba diagramy plotov a typy literárnych konfliktov, " Hero's Journey " je opakujúcim sa tempom scén, ktoré mnohí hrdinovia prechádzajú počas svojich príbehov. Joseph Campbell, americký mytológ, spisovateľ a lektor, tento kruh po preštudovaní a revízii mnohých mýtov a príbehov z rôznych časových období a regiónov sveta. Zistil, že všetci zdieľajú základné princípy. To prinieslo Hero's Journey, tiež známe ako Monomyth. Najzákladnejšia verzia má 12 krokov, zatiaľ čo podrobnejšie verzie môžu mať až 17.
Don Quijote je nepravdepodobný epický hrdina. Cervantes je veľmi šikovný pri používaní mnohých prvkov epického rozprávania, ale s hlavnou postavou, ktorá nie je hrdinská. Napriek svojmu bludnému a všeobecne neschopnému sa zdá, že cesta Don Quijote sa zvyšuje a sleduje prevládajúce črty Campbell's Heroic Journey.
Zábavná úloha pre študentov je požiadať ich, aby opísali, ktoré kroky hrdinskej cesty zápasia s príbehom Cervantesovej. Nižšie je uvedený príklad s použitím šiestich prvkov hrdinskej cesty. Pamätajte na to, že tlmočenie umožňuje, keď študenti dokončia svoje vlastné, príklady sa môžu líšiť v počte zahrnutých krokov.
Don Quijote : Nepravdepodobný hrdina
| štádium | zhrnutie |
|---|---|
| Obyčajný svet | Príbeh začína, keď sa čitateľ predstaví Alonso Quijanovi, mužovi stredného veku, ktorý sa teší čítaniu kníh o rytieroch a ich skutkoch. |
| Volanie do dobrodružstva | Po tom, ako sa v týchto fantaziách zmocnil, zmení svoje meno na Don Quijote a rozhodne sa, že sa stane hrdinským rytierom. S jeho skoro zvrhnutým koňom, Rocnante, a jeho staré zbroj, vystupuje v mene svojej spravodlivej dámy, Dulcinea; roľníčku, ktorú nikdy nestretol. |
| Mentor / Helper | Po neúspešnom prvom prehliadke, on prijal, Sancho Panza, jeho verný pomocník a panovač! |
| Prekročenie prahu | Na jeho ceste Quixote zaútočí na veterný mlyn s kopijou, myslí si, že je to obrovský, jeho vlastné bludy a jeho viera, že sa nemôže vrátiť domov, kým neurobil svoje rytierske skutky, zdôraznil tento metaforický prah. Vôbec sa nevrátilo, keď sa uveril, že je pravým rytierom. |
| Skúšobná / Spojenci / Enemies | Väčšina príbehu Don Quijote sa zaoberá ďalšími postavami, ktoré stretne na ceste. Pozoruhodné dobrodružstvá zahŕňajú pohreb študentov milostných škôl, otrokov kuchyne, zjednotenie dvoch pozostalých párov a Don Quijote sen, že bojuje s obrom. |
| spiatočný | Nakoniec prišli priatelia Don Quijote priniesť Quixote a Sancho domov. Nevyhnutne ho museli pretiahnuť, s ktorým Quixote spĺňa iba vernosť, že je pod očarovaním. |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Využite príbeh Dona Quijota a zmapujte ho do naratívnej štruktúry Hrdinovej cesty.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Zobrazte a popíšte, ako príbeh vybranej postavy zapadá (alebo nezapadá) do každej z etáp Hrdinovej cesty.
- Dokončite obrázky, upravte a skontrolujte svoju prácu.
Odkaz na Plán Lekcie
Študentská Rubrika
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Príkladný 20 Points | Zbehlý 17 Points | Záslužný 13 Points | Skúste Znova 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Obsah | | | | |
| Organizácie | | | | |
| Vizuálne Prvky | Všetky obrázky demonštrujú úsilie, upútajú pozornosť a jasne komunikujú vizuálne zodpovedajúci prvok cesty hrdinov. | Mnoho obrázkov ukazuje úsilie a jasne komunikuje, ako sa v príbehu nachádza prvok cesty hrdinov. | Niektoré obrázky sa zdajú byť ponáhľané alebo nezaujímavé. Spojenia s prvkami cesty hrdinu sú neviditeľné alebo nejasné. | Zobrazí sa málo obrázkov. Objavuje sa scenár, alebo nedokončený. Spojenia a prvky sú veľmi nejasné. |
| Konvencie | Existujú len malé chyby v gramatike, interpunkcii, pravopisu alebo používaní, ak nejaké existujú. | Existuje niekoľko chýb v gramatike, interpunkcii, pravopisu alebo používaní. | Existuje veľa chýb v gramatike, interpunkcii, pravopisu alebo používaní. | Existujú veľa chýb v gramatike, interpunkcii, hláskovaní alebo používaní, ktoré znižujú prácu. |
| Kreativita / Effort | Táto príručka by mohla byť použitá ako príkladný model a je jedným z najvýraznejších projektov. | Kreativita je evidentná a konečný produkt je obdivuhodný. | Tvorivosť a úsilie chýbajú. Bola potrebná ďalšia pomoc. | Tvorivosť a úsilie chýbajú. Bola potrebná ďalšia pomoc. |
Prehľad Plánu Hodiny
Vzťahuje sa na oba diagramy plotov a typy literárnych konfliktov, " Hero's Journey " je opakujúcim sa tempom scén, ktoré mnohí hrdinovia prechádzajú počas svojich príbehov. Joseph Campbell, americký mytológ, spisovateľ a lektor, tento kruh po preštudovaní a revízii mnohých mýtov a príbehov z rôznych časových období a regiónov sveta. Zistil, že všetci zdieľajú základné princípy. To prinieslo Hero's Journey, tiež známe ako Monomyth. Najzákladnejšia verzia má 12 krokov, zatiaľ čo podrobnejšie verzie môžu mať až 17.
Don Quijote je nepravdepodobný epický hrdina. Cervantes je veľmi šikovný pri používaní mnohých prvkov epického rozprávania, ale s hlavnou postavou, ktorá nie je hrdinská. Napriek svojmu bludnému a všeobecne neschopnému sa zdá, že cesta Don Quijote sa zvyšuje a sleduje prevládajúce črty Campbell's Heroic Journey.
Zábavná úloha pre študentov je požiadať ich, aby opísali, ktoré kroky hrdinskej cesty zápasia s príbehom Cervantesovej. Nižšie je uvedený príklad s použitím šiestich prvkov hrdinskej cesty. Pamätajte na to, že tlmočenie umožňuje, keď študenti dokončia svoje vlastné, príklady sa môžu líšiť v počte zahrnutých krokov.
Don Quijote : Nepravdepodobný hrdina
| štádium | zhrnutie |
|---|---|
| Obyčajný svet | Príbeh začína, keď sa čitateľ predstaví Alonso Quijanovi, mužovi stredného veku, ktorý sa teší čítaniu kníh o rytieroch a ich skutkoch. |
| Volanie do dobrodružstva | Po tom, ako sa v týchto fantaziách zmocnil, zmení svoje meno na Don Quijote a rozhodne sa, že sa stane hrdinským rytierom. S jeho skoro zvrhnutým koňom, Rocnante, a jeho staré zbroj, vystupuje v mene svojej spravodlivej dámy, Dulcinea; roľníčku, ktorú nikdy nestretol. |
| Mentor / Helper | Po neúspešnom prvom prehliadke, on prijal, Sancho Panza, jeho verný pomocník a panovač! |
| Prekročenie prahu | Na jeho ceste Quixote zaútočí na veterný mlyn s kopijou, myslí si, že je to obrovský, jeho vlastné bludy a jeho viera, že sa nemôže vrátiť domov, kým neurobil svoje rytierske skutky, zdôraznil tento metaforický prah. Vôbec sa nevrátilo, keď sa uveril, že je pravým rytierom. |
| Skúšobná / Spojenci / Enemies | Väčšina príbehu Don Quijote sa zaoberá ďalšími postavami, ktoré stretne na ceste. Pozoruhodné dobrodružstvá zahŕňajú pohreb študentov milostných škôl, otrokov kuchyne, zjednotenie dvoch pozostalých párov a Don Quijote sen, že bojuje s obrom. |
| spiatočný | Nakoniec prišli priatelia Don Quijote priniesť Quixote a Sancho domov. Nevyhnutne ho museli pretiahnuť, s ktorým Quixote spĺňa iba vernosť, že je pod očarovaním. |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Využite príbeh Dona Quijota a zmapujte ho do naratívnej štruktúry Hrdinovej cesty.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Zobrazte a popíšte, ako príbeh vybranej postavy zapadá (alebo nezapadá) do každej z etáp Hrdinovej cesty.
- Dokončite obrázky, upravte a skontrolujte svoju prácu.
Odkaz na Plán Lekcie
Študentská Rubrika
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Príkladný 20 Points | Zbehlý 17 Points | Záslužný 13 Points | Skúste Znova 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Obsah | | | | |
| Organizácie | | | | |
| Vizuálne Prvky | Všetky obrázky demonštrujú úsilie, upútajú pozornosť a jasne komunikujú vizuálne zodpovedajúci prvok cesty hrdinov. | Mnoho obrázkov ukazuje úsilie a jasne komunikuje, ako sa v príbehu nachádza prvok cesty hrdinov. | Niektoré obrázky sa zdajú byť ponáhľané alebo nezaujímavé. Spojenia s prvkami cesty hrdinu sú neviditeľné alebo nejasné. | Zobrazí sa málo obrázkov. Objavuje sa scenár, alebo nedokončený. Spojenia a prvky sú veľmi nejasné. |
| Konvencie | Existujú len malé chyby v gramatike, interpunkcii, pravopisu alebo používaní, ak nejaké existujú. | Existuje niekoľko chýb v gramatike, interpunkcii, pravopisu alebo používaní. | Existuje veľa chýb v gramatike, interpunkcii, pravopisu alebo používaní. | Existujú veľa chýb v gramatike, interpunkcii, hláskovaní alebo používaní, ktoré znižujú prácu. |
| Kreativita / Effort | Táto príručka by mohla byť použitá ako príkladný model a je jedným z najvýraznejších projektov. | Kreativita je evidentná a konečný produkt je obdivuhodný. | Tvorivosť a úsilie chýbajú. Bola potrebná ďalšia pomoc. | Tvorivosť a úsilie chýbajú. Bola potrebná ďalšia pomoc. |
Ako na to: Cesta hrdinu Dona Quijota
Zapojte študentov do tvorivých projektov storyboardov Hrdinovej cesty
Návrh na praktické zadanie, kde študenti ilustrujú jednotlivé fázy Hrdinovej cesty Dona Quijota pomocou kresieb, storyboardov alebo digitálnych prezentácií. Kreatívne vizuály pomáhajú študentom internalizovať naratívnu štruktúru a sprístupniť abstraktné koncepty.
Viednite študentov k identifikácii a označeniu jednotlivých fáz cesty
Usmernite študentov, aby jasne označili každú časť Hrdinovej cesty na svojom storyboarde, napríklad „Výzva na dobrodružstvo“ alebo „Test/spojenci/nepriateľ“. Toto podporuje porozumenie a presné používanie literárnej slovnej zásoby.
Podporujte dôkazy z textu a osobnú interpretáciu
Požiadajte študentov, aby do každej časti zahrnuli krátke citáty alebo detaily z Dona Quijota a stručne vysvetlili svoje voľby. Toto rozvíja kritické myslenie a schopnosti analýzy textu.
Umožnite hodnotenie od kolegov a diskusiu
Zorganizujte prehliadku galérie alebo digitálnu prezentáciu, kde študenti môžu vidieť a diskutovať o storyboardoch svojich spolužiakov. Spätná väzba od spolužiakov zlepšuje učenie a inšpiruje nové prístupy.
Vyhodnoťte zvládnutie pomocou jasného hodnotiaceho kritéria
Zdieľajte jednoduché hodnotiace kritérium, ktoré stanoví očakávania pre presnosť, kreativitu a vysvetlenie. Transparentné kritériá pomáhajú študentom sústrediť sa a uspieť.
Často kladené otázky o hre Don Quijote Hero's Journey
Čo je Hrdinova cesta v Don Quixotovi?
Hrdinova cesta v Don Quixotovi odkazuje na fázy, ktorými Don Quixote prechádza, a ktoré odrážajú štruktúru monomýtu Josepha Campbella, ako sú výzva na dobrodružstvo, mentor/poradca, prekročenie prahu, výzvy a návrat. Hoci Don Quixote je neobvyklý hrdina, jeho príbeh zodpovedá mnohým klasickým krokom hrdinskej cesty.
Ako sa Don Quixote hodí do jednotlivých fáz Hrdinovej cesty?
Don Quixote zapadá do niekoľkých fáz Hrdinovej cesty, vrátane začatia v obyčajnom svete, prijatia výzvy na dobrodružstvo, získania pomocníka (Sancho Panza), prekročenia prahu do fantázie, čeliť skúškam a nakoniec návratu domov. Jeho cesta je zároveň paródiou a odrazom hrdinského cyklu.
Aké sú príklady Don Quixotových skúšok a spojencov na jeho hrdinskej ceste?
Príklady skúšok na Don Quixotovom putovaní zahŕňajú útok na veterné mlyny, oslobodenie galejových väzňov a pomoc smútiacim párikom. Jeho hlavný spojenec je Sancho Panza, jeho verným šaškom, ktorý ho podporuje a ukotvuje počas jeho dobrodružstiev.
Prečo je Don Quixote považovaný za nepravdepodobného hrdinu v literatúre?
Don Quixote je považovaný za nepravdepodobného hrdinu, pretože je zaslepený, fyzicky slabý a v mnohých svojich úlohách zlyháva. Avšak jeho odhodlanie, predstavivosť a úsilie o ušľachtilé ideály z neho robia zapamätateľného a komplexného protagonistu, ktorý podvracia tradičné hrdinské tropy.
Ako môžu študenti priradiť Don Quixotov príbeh ku Hrdinovej ceste ako úlohu?
Študenti môžu priradiť Don Quixotov príbeh ku Hrdinovej ceste identifikovaním kľúčových udalostí, ktoré zodpovedajú jednotlivým fázam – ako je jeho obyčajný svet, výzva na dobrodružstvo, prekročenie prahu, skúšky, spojenci a návrat. Povzbudzujeme ich k interpretácii, pretože nie každý krok sa bude dokonale zhodovať, a odporúčame kreatívnu analýzu.
Viac Storyboard That Aktivity
Don Quijote
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
