Prehľad Aktivít
Pre ďalšiu aktivitu kombinujúcu históriu s ELA môžu študenti vytvoriť storyboardy identifikujúce obrazný jazyk v príbehu o domorodom obyvateľstve Karibiku . Môžu to urobiť pre príbeh, ktorý si vybrali pre aktivitu Spojenia literatúry, alebo môžu použiť nový!
Stretnutie Jane Yolen je príbehom obyvateľov Taína žijúcich na ostrove San Salvador v roku 1492, keď sem prvýkrát dorazili Kolumbus a španielski kolonizátori. Rozpráva sa to očami mladého chlapca z Taíno, ktorý sa pokúsil varovať svojich ľudí pred týmito zvláštnymi návštevníkmi. Na konci je chlapec starým mužom premýšľajúcim o ničivom ničení jeho ľudí a stratenej civilizácie. Kniha je plná pozoruhodných ilustrácií a živého obrazného jazyka vrátane personifikácie, podobenstva a metafory, ktorá umožňuje čitateľovi vidieť toto „stretnutie“ z pohľadu obyvateľov Taíno.
Obrazný jazyk v knihe Stretnutie
- Simile: "V mojom sne ... v našej zátoke jazdili na divokých vlnách tri vtáky s veľkými krídlami s hlasmi ako hrom."
- Metafora: "Detské kanoe vypľuli veľa zvláštnych tvorov, mužov, ale nie mužov."
- Simile "Nepoznali sme ich ako ľudské bytosti, pretože skrývali svoje telá vo farbách ako papagáje. Aj ich nohy boli skryté."
- Podobné: „Mnohým z nich na bradách rástli vlasy ako kríky.“
- Metafora: "Ruka sa cítila ako mäso a krv, ale pokožka bola pre moje slnko mesiacom."
- Simile: „Nie ako rozprávanie, ale ako štekanie žltého psa.“
- Metafora: "Ruka sa cítila ako mäso a krv, ale pokožka bola pre moje slnko mesiacom."
- Personifikácia: "A dali duté mušle s jazykmi, ktoré spievali chunga-chunga." (Zvony)
- Simile: "Naklonil som sa dopredu a zahľadel sa do očí ich náčelníka. Boli modré a šedé ako pohybujúce sa more."
Simile: „… [Ja] som postupne pozeral na každého z cudzincov. Dokonca aj tí, ktorí mali tmavé ľudské oči, odvrátili zrak, ako psy predtým, ako ich vyhnali z ohňa.“
Metafora: "Bol to hadí úsmev - bez pier a všetkých zubov."
Metafora: „okrúhle kaluže, ktoré sa držia v ruke, ktorá vrátila mužovi tvár.“ (Zrkadlo)
Metafora: „šípky, ktoré vyskočili z palíc so zvukom ako hrom, ktorý by mohol papagája zabiť na mnoho krokov.“ (ručné delo)
Personifikácia: „naša krv by kričala v piesku.“
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Preukázať svoje chápanie obrazného jazyka (prirovnanie, metafora, personifikácia) názornými príkladmi z textu.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Identifikujte použitie obrazného jazyka v texte.
- Do poľa názvu zadajte typ obrazového jazyka (napríklad prirovnanie, metafora alebo personifikácia).
- Uveďte príklad z textu v poli popisu.
- Ilustrujte príklad pomocou kombinácie vhodných scén, postáv a predmetov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Požiadavky: Musíte mať 3 príklady obrazového jazyka, správne typy obrazného jazyka zhodné s textom a vhodné ilustrácie pre každý, ktoré preukazujú vaše porozumenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Príklady Figuratívneho Jazyka | V popisných poliach sú tri príklady obrazového jazyka. | V opisných poliach sú dva správne príklady obrazového jazyka. | Iba jeden z príkladov obrazového jazyka je správny. |
| Typy Figurálneho Jazyka | Všetky tri príklady sú správne označené ako podobná, metaforická, hyperbole alebo personifikácia (alebo iná). | Dva príklady obrazového jazyka sú správne označené ako podobný, metaforický, hyperbole alebo personifikujúci (alebo iný). | Jediný príklad obrazového jazyka je správne označený ako podobný, metaforický, hyperbole alebo personifikujúci (alebo iný). |
| Ilustrácií | Ilustrácie poukazujú na podrobnosti o príbehu a preukazujú spojenie s obrazovým jazykom. | Ilustrácie ukazujú spojenie s obrazovým jazykom. | Ilustrácie nemajú zmysel s vybranými príkladmi. |
Prehľad Aktivít
Pre ďalšiu aktivitu kombinujúcu históriu s ELA môžu študenti vytvoriť storyboardy identifikujúce obrazný jazyk v príbehu o domorodom obyvateľstve Karibiku . Môžu to urobiť pre príbeh, ktorý si vybrali pre aktivitu Spojenia literatúry, alebo môžu použiť nový!
Stretnutie Jane Yolen je príbehom obyvateľov Taína žijúcich na ostrove San Salvador v roku 1492, keď sem prvýkrát dorazili Kolumbus a španielski kolonizátori. Rozpráva sa to očami mladého chlapca z Taíno, ktorý sa pokúsil varovať svojich ľudí pred týmito zvláštnymi návštevníkmi. Na konci je chlapec starým mužom premýšľajúcim o ničivom ničení jeho ľudí a stratenej civilizácie. Kniha je plná pozoruhodných ilustrácií a živého obrazného jazyka vrátane personifikácie, podobenstva a metafory, ktorá umožňuje čitateľovi vidieť toto „stretnutie“ z pohľadu obyvateľov Taíno.
Obrazný jazyk v knihe Stretnutie
- Simile: "V mojom sne ... v našej zátoke jazdili na divokých vlnách tri vtáky s veľkými krídlami s hlasmi ako hrom."
- Metafora: "Detské kanoe vypľuli veľa zvláštnych tvorov, mužov, ale nie mužov."
- Simile "Nepoznali sme ich ako ľudské bytosti, pretože skrývali svoje telá vo farbách ako papagáje. Aj ich nohy boli skryté."
- Podobné: „Mnohým z nich na bradách rástli vlasy ako kríky.“
- Metafora: "Ruka sa cítila ako mäso a krv, ale pokožka bola pre moje slnko mesiacom."
- Simile: „Nie ako rozprávanie, ale ako štekanie žltého psa.“
- Metafora: "Ruka sa cítila ako mäso a krv, ale pokožka bola pre moje slnko mesiacom."
- Personifikácia: "A dali duté mušle s jazykmi, ktoré spievali chunga-chunga." (Zvony)
- Simile: "Naklonil som sa dopredu a zahľadel sa do očí ich náčelníka. Boli modré a šedé ako pohybujúce sa more."
Simile: „… [Ja] som postupne pozeral na každého z cudzincov. Dokonca aj tí, ktorí mali tmavé ľudské oči, odvrátili zrak, ako psy predtým, ako ich vyhnali z ohňa.“
Metafora: "Bol to hadí úsmev - bez pier a všetkých zubov."
Metafora: „okrúhle kaluže, ktoré sa držia v ruke, ktorá vrátila mužovi tvár.“ (Zrkadlo)
Metafora: „šípky, ktoré vyskočili z palíc so zvukom ako hrom, ktorý by mohol papagája zabiť na mnoho krokov.“ (ručné delo)
Personifikácia: „naša krv by kričala v piesku.“
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Preukázať svoje chápanie obrazného jazyka (prirovnanie, metafora, personifikácia) názornými príkladmi z textu.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Identifikujte použitie obrazného jazyka v texte.
- Do poľa názvu zadajte typ obrazového jazyka (napríklad prirovnanie, metafora alebo personifikácia).
- Uveďte príklad z textu v poli popisu.
- Ilustrujte príklad pomocou kombinácie vhodných scén, postáv a predmetov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Požiadavky: Musíte mať 3 príklady obrazového jazyka, správne typy obrazného jazyka zhodné s textom a vhodné ilustrácie pre každý, ktoré preukazujú vaše porozumenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Príklady Figuratívneho Jazyka | V popisných poliach sú tri príklady obrazového jazyka. | V opisných poliach sú dva správne príklady obrazového jazyka. | Iba jeden z príkladov obrazového jazyka je správny. |
| Typy Figurálneho Jazyka | Všetky tri príklady sú správne označené ako podobná, metaforická, hyperbole alebo personifikácia (alebo iná). | Dva príklady obrazového jazyka sú správne označené ako podobný, metaforický, hyperbole alebo personifikujúci (alebo iný). | Jediný príklad obrazového jazyka je správne označený ako podobný, metaforický, hyperbole alebo personifikujúci (alebo iný). |
| Ilustrácií | Ilustrácie poukazujú na podrobnosti o príbehu a preukazujú spojenie s obrazovým jazykom. | Ilustrácie ukazujú spojenie s obrazovým jazykom. | Ilustrácie nemajú zmysel s vybranými príkladmi. |
Ako používať figuratívny jazyk v hre Encounter od Jane Yolenovej
Ako naučiť žiakov tvoriť vlastný obrazný jazyk inšpirovaný Encounter?
Povzbuďte žiakov, aby vytvárali originálne prirovnania, metafory a personifikácie na základe tém Encounter. To pomáha prehĺbiť pochopenie a robí učenie osobným.
Modelujte nápady na brainstormingu z textu
Ukážte, ako vytiahnuť popisné momenty alebo pocity z Encounter. Ukážte príklady, ako je strach alebo úžas chlapca Taíno, a potom spoločne brainstormujte zmyslové slová.
Viednite žiakov k používaniu živých porovnaní
Podnietite žiakov, aby tvorili prirovnania a metafory pomocou 'ako', 'tak' alebo 'je', na porovnanie prvkov príbehu s prírodou, zvieratami alebo objektmi. Ukážte, ako silné porovnania robia písanie živším.
Vyzyvajte žiakov, aby personifikovali objekty alebo prvky
Vyberte, aby žiaci dali ľudské vlastnosti objektom z knihy (napríklad oceánu alebo vetru). Toto pridáva emócie a kreativitu do ich písania.
Zdieľajte a oslavujte originálny obrazný jazyk
Povzbuďte žiakov, aby svoje nové obrazné jazykové výtvory čítali nahlas. Vysvetlite kreatívne príklady a diskutujte o tom, ako sa každý spája s príbehom a atmosférou Encounter.
Často kladené otázky o figuratívnom jazyku v knihe Encounter od Jane Yolenovej
Aké sú niektoré príklady obrazného jazyka v diele Encounter od Jane Yolenovej?
Encounter od Jane Yolenovej používa prirovnanie, metaforu a personifikáciu. Príklady zahŕňajú: prirovnanie – „hlasy ako hrom“, metafora – „pokožka bola mesiac môjmu slnku“ a personifikácia – „schránky s jazykom, ktorý spieval chunga-chunga.“
Ako môžu študenti identifikovať obrazný jazyk v diele Encounter?
Študenti môžu hľadať frázy, kde je niečo porovnávané pomocou ako alebo tak (prirovnanie), priame vyhlásenia, že niečo je niečo iné (metafora), alebo neživé veci s ľudskými vlastnosťami (personifikácia). Citovanie a ilustrovanie týchto riadkov pomáha prehĺbiť porozumenie.
Prečo je obrazný jazyk dôležitý v diele Encounter od Jane Yolenovej?
Obrazný jazyk v Encounter pomáha čitateľom zažiť príbeh očami Taíno ľudí, čím robí emócie a udalosti živšími a osobnejšími. Pridáva hĺbku a pomáha študentom spojiť sa s historickými perspektívami.
Aká je dobrá triedna aktivita na učenie obrazného jazyka pomocou Encounter?
Odporúčaná aktivita je, aby študenti identifikovali tri príklady obrazného jazyka z textu, označili ich typ (prirovnanie, metafora, personifikácia) a každé znázornili. Tieto činnosti kombinujú ELA zručnosti s tvorivým myslením.
Aké sú rozdiely medzi prirovnaním, metaforou a personifikáciou v diele Encounter?
Prirovnanie porovnáva pomocou „ako“ alebo „tak“ ("hlasy ako hrom“); Metafora hovorí, že niečo je niečo iné ("pokožka bola mesiac môjmu slnku“); Personifikácia dáva objektom ľudské vlastnosti ("schránky s jazykom, ktorý spieval”).
Viac Storyboard That Aktivity
Domorodé Obyvateľstvo Karibiku
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
