Prehľad Aktivít
Potomkovia obyvateľov Taína dnes existujú po celom Karibiku. Odtlačok taínskej kultúry je cítiť v každej stránke karibského života, od názvov jedál a miest po štýly umenia a hudby. Skúmanie skutočných ľudí pomáha študentom získať konkrétnejšie a súcitnejšie chápanie kultúry, života a rôznych perspektív domorodého obyvateľstva. Študenti preskúmajú osobu a potom vytvoria životopisný plagát, ktorý zvýrazní ich dosiahnuté výsledky .
Navrhovaní významní ľudia z Karibiku
- Roberto "Múkaro" Borrero je vodcom komunity v Taíne, uznávaným hudobníkom a umelcom, ako aj medzinárodne uznávaným obhajcom práv domorodého obyvateľstva.
- Anacaona (1474 - 1504) známa tiež ako Zlatý kvet, bola Taíno cacique (šéfka), náboženská expertka a poetka narodená v Xaragua (Haiti). V roku 1503 bola Anacaona na príkaz španielskeho guvernéra zatknutá a na hrôzu svojich obyvateľov obesená.
- Agüeybaná I (Veľké slnko): Cacique, ktorý vládol Portoriku, keď dorazil Juan Ponce de Leon.
- Agüeybaná II (Odvážny): Cacique, ktorý bol bratom Agüeybaná I. a ktorý viedol povstanie Taíno v roku 1511 v Portoriku (Borikén) proti španielskym kolonizátorom.
- Guacanagaríx bol jedným z piatich catiques Taino z Hispanioly (oblasť, ktorá sa dnes nazýva Haiti) a bol prvým Cacique, ktorý sa spriatelil s Kolumbom a pomohol zachrániť mužov na palube potápajúcej sa španielskej lode „Santa Maria“ v Hispaniole. Pomáhal tiež pri stavbe pevnosti Fort Navidad.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Výskum slávnej alebo pozoruhodnej osoby, ktorá má pôvodné dedičstvo z karibskej oblasti. Vytvorte životopisný plagát, ktorý zdôrazňuje ich hlavné úspechy.
Pokyny pre študentov:
- Vyberte osobu.
- Pomocou školských zdrojov vykonajte prieskum a dozviete sa viac o svojej vybranej osobe.
- Na plagáte uveďte meno vašej osoby a dátumy narodenia (a prípadne úmrtia). Vyberte si postavu, ktorá sa podobá na vašu osobu. Pridajte slová a obrázky, ktoré popisujú úspechy vašej osoby.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Požiadavky: image osoby, meno, dátumy narodenia / úmrtia, dosiahnuté výsledky.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje aspoň päť dôležitých faktov o slávnej alebo historickej osobnosti. | Popis obsahuje menej ako päť dôležitých faktov alebo obsahuje informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Popis je neúplný a neobsahuje dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén, postáv a predmetov, ktoré sú vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Umocňujú plagát tým, že symbolizujú alebo ilustrujú dôležité fakty o postave. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
Potomkovia obyvateľov Taína dnes existujú po celom Karibiku. Odtlačok taínskej kultúry je cítiť v každej stránke karibského života, od názvov jedál a miest po štýly umenia a hudby. Skúmanie skutočných ľudí pomáha študentom získať konkrétnejšie a súcitnejšie chápanie kultúry, života a rôznych perspektív domorodého obyvateľstva. Študenti preskúmajú osobu a potom vytvoria životopisný plagát, ktorý zvýrazní ich dosiahnuté výsledky .
Navrhovaní významní ľudia z Karibiku
- Roberto "Múkaro" Borrero je vodcom komunity v Taíne, uznávaným hudobníkom a umelcom, ako aj medzinárodne uznávaným obhajcom práv domorodého obyvateľstva.
- Anacaona (1474 - 1504) známa tiež ako Zlatý kvet, bola Taíno cacique (šéfka), náboženská expertka a poetka narodená v Xaragua (Haiti). V roku 1503 bola Anacaona na príkaz španielskeho guvernéra zatknutá a na hrôzu svojich obyvateľov obesená.
- Agüeybaná I (Veľké slnko): Cacique, ktorý vládol Portoriku, keď dorazil Juan Ponce de Leon.
- Agüeybaná II (Odvážny): Cacique, ktorý bol bratom Agüeybaná I. a ktorý viedol povstanie Taíno v roku 1511 v Portoriku (Borikén) proti španielskym kolonizátorom.
- Guacanagaríx bol jedným z piatich catiques Taino z Hispanioly (oblasť, ktorá sa dnes nazýva Haiti) a bol prvým Cacique, ktorý sa spriatelil s Kolumbom a pomohol zachrániť mužov na palube potápajúcej sa španielskej lode „Santa Maria“ v Hispaniole. Pomáhal tiež pri stavbe pevnosti Fort Navidad.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Výskum slávnej alebo pozoruhodnej osoby, ktorá má pôvodné dedičstvo z karibskej oblasti. Vytvorte životopisný plagát, ktorý zdôrazňuje ich hlavné úspechy.
Pokyny pre študentov:
- Vyberte osobu.
- Pomocou školských zdrojov vykonajte prieskum a dozviete sa viac o svojej vybranej osobe.
- Na plagáte uveďte meno vašej osoby a dátumy narodenia (a prípadne úmrtia). Vyberte si postavu, ktorá sa podobá na vašu osobu. Pridajte slová a obrázky, ktoré popisujú úspechy vašej osoby.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Požiadavky: image osoby, meno, dátumy narodenia / úmrtia, dosiahnuté výsledky.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje aspoň päť dôležitých faktov o slávnej alebo historickej osobnosti. | Popis obsahuje menej ako päť dôležitých faktov alebo obsahuje informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Popis je neúplný a neobsahuje dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén, postáv a predmetov, ktoré sú vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Umocňujú plagát tým, že symbolizujú alebo ilustrujú dôležité fakty o postave. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Ako na to, aby ste si zapísali biografie prvých národov Karibiku
Zorganizujte študentský výskum s jasným plánovacím šablónou
Pripravte výskumnú šablónu, ktorú študenti vyplnia s kľúčovými faktami o svojej vybranej osobe. Toto pomáha študentom sústrediť sa na dôležité detaily ako dátum narodenia, hlavné dosiahnutia a kultúrny vplyv, čím sa ich práca stáva štruktúrovanou a dôkladnou.
Vediť študentov k nájdeniu a hodnoteniu vhodných zdrojov
Usmernite študentov k schváleným webovým stránkam, knihám v knižnici a multimediálnym zdrojom. Diskutujte o tom, ako overiť spoľahlivosť a zaujatosti, aby študenti používali presné a rešpektujúce informácie o pôvodných postavách.
Ukážte vytvorenie ukážkového plagátu životopisu pre triedu
Predveďte každú časť plagátu — meno, obrázok, dátumy a úspechy — s použitím známej osobnosti. Ukážte, ako pridať tvorivé vizuály a stručný text, aby študenti pochopili očakávania a štýl prezentácie.
Podporujte spätnú väzbu od spolužiakov pred dokončením plagátov
Zorganizujte prehliadku galérie alebo recenziu v dvojiciach, kde si študenti vymenia plagáty a ponúknu konštruktívnu spätnú väzbu. Toto podporuje spoluprácu, pomáha odhaliť chyby a podporuje premyslené zlepšenia.
Oslávte a zhodnoťte študentské učenie s predstavením v triede
Usporiadajte deň prezentácií, kde študenti zdieľajú svoje plagáty životopisov a diskutujú o tom, čo sa naučili o pôvodných vodcoch Karibiku. Toto vytvára pocit úspechu a prehlbuje kultúrne porozumenie.
Často kladené otázky o biografiách prvých národov Karibiku
Čo je projekt Plagát biografie pre pôvodné postavy z Karibiku?
Projekt Plagát biografie je aktivita, pri ktorej študenti skúmajú významnú pôvodnú osobu z Karibiku a vytvárajú plagát, ktorý zdôrazňuje jej meno, obrázok, dátumy a hlavné úspechy. Pomáha študentom pochopiť a osláviť rozmanité príspevky pôvodných obyvateľov Karibiku.
Ako môžu študenti skúmať vodcov First Nations alebo Taíno pre projekty v triede?
Študenti môžu použiť školské zdroje, ako sú knihy, vzdelávacie webové stránky a databázy knižníc na získanie informácií o vodcoch First Nations alebo Taíno. Odporúčané kroky zahŕňajú výber osoby, zhromažďovanie kľúčových faktov a zameranie sa na ich úspechy a kultúrny vplyv.
Kto sú niektorí významní pôvodní obyvatelia Karibiku pre životopisy študentov?
Významní pôvodní obyvatelia Karibiku zahŕňajú Roberta "Múkaro" Borrera, Anacaona, Agüeybaná I a II a Guacanagaríx. Títo vodcovia významne prispeli k svojim komunitám a širšiemu Karibiku.
Čo by malo byť zahrnuté na plagáte biologickej portrétu študenta z pôvodného Karibiku?
Plagát biografie študenta by mal obsahovať meno, obrázok, dátumy narodenia a úmrtia a zhrnutie ich hlavných úspechov. Slová a obrázky môžu zdôrazniť ich vplyv a kultúrny význam.
Prečo je dôležité, aby študenti skúmali skutočných pôvodných obyvateľov Karibiku?
Skúmanie skutočných pôvodných obyvateľov Karibiku pomáha študentom vytvoriť konkrétnu a súcitnú pochopenie rozmanitých kultúr, perspektív a histórií, čo podporuje rešpekt a hlbšie učenie o dedičstve regiónu.
Viac Storyboard That Aktivity
Domorodé Obyvateľstvo Karibiku
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
