Prehľad Aktivít
Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom osvojiť si jednotlivé časti zápletky, ale tiež podporuje hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti dejového diagramu. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram deja významných udalostí v rámci filmu Dievča, ktoré vypilo mesiac . Študenti by mali identifikovať hlavné body obratu v románe, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť vizuálny diagram zápletky pre Dievča, ktoré pilo Mesiac .
Pokyny pre študentov:
- Rozdeľte príbeh na Názov, Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
- Vytvorte obraz, ktorý predstavuje dôležitý okamih alebo súbor udalostí pre každú zo zložiek príbehu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Napíšte popis každého z krokov do diagramu vykreslenia.
- Ušetrite často!
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Dizajn | Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. Popisy zodpovedajú obrázkom. | Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami. | Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami. |
| Zápletka | Každá zo šiestich buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. | Dve alebo menej buniek sú nefunkčné alebo na paneli deja chýbajú dôležité informácie. | Chýbajú dôležité informácie a/alebo tri alebo viac buniek je nefunkčných. |
| Pravopis a Gramatiku | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu. | Text je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom osvojiť si jednotlivé časti zápletky, ale tiež podporuje hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti dejového diagramu. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram deja významných udalostí v rámci filmu Dievča, ktoré vypilo mesiac . Študenti by mali identifikovať hlavné body obratu v románe, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť vizuálny diagram zápletky pre Dievča, ktoré pilo Mesiac .
Pokyny pre študentov:
- Rozdeľte príbeh na Názov, Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
- Vytvorte obraz, ktorý predstavuje dôležitý okamih alebo súbor udalostí pre každú zo zložiek príbehu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Napíšte popis každého z krokov do diagramu vykreslenia.
- Ušetrite často!
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Dizajn | Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. Popisy zodpovedajú obrázkom. | Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami. | Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami. |
| Zápletka | Každá zo šiestich buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. | Dve alebo menej buniek sú nefunkčné alebo na paneli deja chýbajú dôležité informácie. | Chýbajú dôležité informácie a/alebo tri alebo viac buniek je nefunkčných. |
| Pravopis a Gramatiku | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu. | Text je ťažko zrozumiteľný. |
Vizuálne zhrnutie filmu Dievča, ktoré vypilo mesiac.
Zapojiť študentov do diskusií o spoločnom diagrame deja
Podporujte hlbšie porozumenie tým, že rozdelíte študentov do malých skupín na diskusie a porovnávanie ich diagramov deja. Spolupráca podporuje kritické myslenie a vystavuje študentov rôznym pohľadom na udalosti a štruktúru príbehu.
Priraďte úlohy v skupinách pre štruktúrovanú spoluprácu
Určte špecifické úlohy ako vedúci diskusie, zapisovateľ, vizuálny umelec a prezentujúci. Jasné úlohy zabezpečia, že sa každý študent zapojí a využije svoje jedinečné silné stránky v aktivite.
Viednite študentov, aby odôvodnili výber udalostí
Podnietite študentov, aby vysvetlili, prečo si vybrali určité udalosti ako kľúčové body deja. Tento krok rozvíja analytické schopnosti a pomáha študentom spojiť dôkazy z textu s ich vizuálnou reprezentáciou.
Umožnite celotriednej prehliadku galérie
Vyhláste, aby skupiny vystavili svoje hotové diagramy a prechádzali sa po triede, aby si pozreli práce ostatných. Prehliadky galérií podporujú zapojenie, oslavujú kreativitu a podnecujú zmysluplné diskusie o texte.
Reflektujte ako trieda o poznatkoch z naratívnej štruktúry
Vediete triedu k zamysleniu sa nad tým, ako vizualizácia deja prehĺbila ich porozumenie naratívu. Reflexia konsoliduje učenie a zdôrazňuje hodnotu vizuálnej gramotnosti v štúdiu literatúry.
Často kladené otázky o vizuálnom zhrnutí knihy Dievča, ktoré vypilo mesiac
Čo je vizuálny diagram deja pre "Dievča, ktoré vypilo mesiac"?
Vizuálny diagram deja pre Dievča, ktoré vypilo mesiac je grafický organizér, ktorý rozdeľuje príbeh na kľúčové časti — názov, expozíciu, stúpajúcu akciu, vyvrcholenie, upadnutie akcie a rozuzlenie — pomocou obrázkov a stručných opisov na zobrazenie každého hlavného udalosti alebo zvratu v románe.
Ako môžem naučiť študentov vytvoriť diagram deja pre "Dievča, ktoré vypilo mesiac"?
Na naučenie študentov vytvoriť diagram deja pre Dievča, ktoré vypilo mesiac, ich vediete k identifikácii hlavných udalostí príbehu v každom štádiu deja, povzbudzujte ich k používaniu vizuálov a krátkych opisov a nechajte ich zoradiť tieto udalosti v poradí od expozície po rozuzlenie na storyboarde alebo šablóne.
Aké sú hlavné dejové body v Dievča, ktoré vypilo mesiac?
Hlavné dejové body v Dievča, ktoré vypilo mesiac zahŕňajú expozíciu (predstavenie postáv a prostredia), stúpajúcu akciu (budovanie konfliktov a výziev), vyvrcholenie (zvrat príbehu), upadnutie akcie (udalosti vedúce ku rozuzleniu) a konečné rozuzlenie (záver príbehu).
Prečo je používanie vizuálneho diagramu deja užitočné pre študentov stredných škôl?
Používanie vizuálneho diagramu deja pomáha študentom stredných škôl lepšie pochopiť štruktúru príbehu, posilňuje kľúčové udalosti a podporuje vizuálnych študentov tým, že im umožňuje vidieť a organizovať, ako sa príbeh rozvíja.
What tools or templates can I use for making a plot diagram of The Girl Who Drank the Moon?
You can use digital storyboard creators, printable plot diagram worksheets, or drawing software to help students make a plot diagram for The Girl Who Drank the Moon. Many free templates are available online tailored for K–12 literature activities.
Viac Storyboard That Aktivity
Dievča, Ktoré Pilo Mesiac
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
