Prehľad Aktivít
Je dôležité, aby študenti pochopili, že aj oni môžu byť aktívnymi účastníkmi vlády a mať hlas v spoločnosti. V rámci tejto aktivity si študenti predstavia, ako môžu občania v ich komunite zmeniť a zlepšiť vládu a spoločnosť, v ktorej žijú. V závislosti od mesta, mesta, štátu alebo krajiny, v ktorej žijú, budú musieť študenti urobiť nejaký prieskum svojich práv vo vzťahu k ich oblasti.
Učitelia môžu použiť nižšie uvedený zoznam na usmernenie svojich študentov k rôznym príkladom, ako sa môžu zapojiť do demokracie, a môžu podľa potreby pridať príklady. Študenti by si mali z tohto zoznamu vybrať štyri príklady.
10 možných príkladov toho, ako môžu občania urobiť rozdiel
- hlasovanie
- Kontaktovanie miestneho zástupcu
- Účasť na školských, mestských alebo mestských zastupiteľstvách
- Zostaňte informovaní o novinkách
- Beží do kancelárie
- Podpora sociálnych otázok
- Slúži porote
- Podpis petície
- Diskutovanie a diskusia o problémoch s rovesníkmi
- Rešpektovanie rozdielov a kultúr v našej komunite
Rozšírenie:
Namiesto toho, aby študenti skúmali možné spôsoby, ako môžu zmeniť, budú študenti pracovať v skupinách, aby vytvorili skutočný plán spôsobov, ako zlepšia svoju vlastnú komunitu. Študenti môžu pomáhať študentom tútorov, podieľať sa na práci v miestnej komunitnej skupine, ako je napríklad polievková kuchyňa, alebo dobrovoľne pracovať so spolužiakmi, aby pomohli vyčistiť ich miestne prostredie. Pre každú akciu, na ktorej sa študenti zúčastňujú, by mali opísať svoju činnosť a vytvoriť vizualizáciu aktivity, ktorú si vybrali. Táto aktivita môže byť skvelým využitím funkcie storyboardu pri nahrávaní obrázkov na ich storyboardy. Študenti by mali odfotiť sami seba v akcii a odovzdať ich na svoju mapu pavúkov, aby ju mohli zobraziť vo svojej triede. Učitelia alebo poradné skupiny by sa mali podeliť o svoje storyboardy s inými triedami, aby tak mohli „platiť ďalej“ a zistiť, aký vlnivý efekt by to mohlo mať na ich komunitu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard ilustrujúci konkrétne príklady toho, ako sa môžete aktívne zúčastňovať na vláde.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- V každom políčku s nadpisom uveďte iný spôsob, ako sa môžete zúčastniť a zmeniť.
- Do políčka s popisom napíšte zhrnutie každého z nich spolu s príkladom.
- Vytvorte ilustráciu pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Je dôležité, aby študenti pochopili, že aj oni môžu byť aktívnymi účastníkmi vlády a mať hlas v spoločnosti. V rámci tejto aktivity si študenti predstavia, ako môžu občania v ich komunite zmeniť a zlepšiť vládu a spoločnosť, v ktorej žijú. V závislosti od mesta, mesta, štátu alebo krajiny, v ktorej žijú, budú musieť študenti urobiť nejaký prieskum svojich práv vo vzťahu k ich oblasti.
Učitelia môžu použiť nižšie uvedený zoznam na usmernenie svojich študentov k rôznym príkladom, ako sa môžu zapojiť do demokracie, a môžu podľa potreby pridať príklady. Študenti by si mali z tohto zoznamu vybrať štyri príklady.
10 možných príkladov toho, ako môžu občania urobiť rozdiel
- hlasovanie
- Kontaktovanie miestneho zástupcu
- Účasť na školských, mestských alebo mestských zastupiteľstvách
- Zostaňte informovaní o novinkách
- Beží do kancelárie
- Podpora sociálnych otázok
- Slúži porote
- Podpis petície
- Diskutovanie a diskusia o problémoch s rovesníkmi
- Rešpektovanie rozdielov a kultúr v našej komunite
Rozšírenie:
Namiesto toho, aby študenti skúmali možné spôsoby, ako môžu zmeniť, budú študenti pracovať v skupinách, aby vytvorili skutočný plán spôsobov, ako zlepšia svoju vlastnú komunitu. Študenti môžu pomáhať študentom tútorov, podieľať sa na práci v miestnej komunitnej skupine, ako je napríklad polievková kuchyňa, alebo dobrovoľne pracovať so spolužiakmi, aby pomohli vyčistiť ich miestne prostredie. Pre každú akciu, na ktorej sa študenti zúčastňujú, by mali opísať svoju činnosť a vytvoriť vizualizáciu aktivity, ktorú si vybrali. Táto aktivita môže byť skvelým využitím funkcie storyboardu pri nahrávaní obrázkov na ich storyboardy. Študenti by mali odfotiť sami seba v akcii a odovzdať ich na svoju mapu pavúkov, aby ju mohli zobraziť vo svojej triede. Učitelia alebo poradné skupiny by sa mali podeliť o svoje storyboardy s inými triedami, aby tak mohli „platiť ďalej“ a zistiť, aký vlnivý efekt by to mohlo mať na ich komunitu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard ilustrujúci konkrétne príklady toho, ako sa môžete aktívne zúčastňovať na vláde.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- V každom políčku s nadpisom uveďte iný spôsob, ako sa môžete zúčastniť a zmeniť.
- Do políčka s popisom napíšte zhrnutie každého z nich spolu s príkladom.
- Vytvorte ilustráciu pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Ako na to, ako môžem niečo zmeniť!
Podporujte hlas študentov prostredníctvom školských debát
Pridajte študentom platformu, aby mohli vyjadriť svoje názory a precvičovať občianske zapojenie organizovaním pravidelných školských debát na relevantné témy. Týmto im pomáhate budovať sebavedomie a pochopiť hodnotu rešpektujúcej diskusie.
Nastavte jasné očakávania pre etiketu debaty
Prejdite si pokyny pre rešpektujúce počúvanie, striedanie sa a zdvorilé nesúhlasenie pred každou debatou. Stanovenie týchto noriem vytvára bezpečný priestor pre všetky hlasy.
Priraďte role a striedajte povinnosti
Pridajte študentom konkrétne role, ako moderátor, časomera alebo zapisovateľ. Striedanie povinností zabezpečuje, že sa zapájajú všetci a rozvíjajú rôzne občianske zručnosti.
Prepojte témy s reálnymi problémami
Vyberte témy debaty, ktoré súvisia so školou, komunitou alebo aktuálnymi udalosťami. Tieto debaty sú zmysluplné a pomáhajú študentom vidieť, ako môžu ich hlasy ovplyvniť skutočné rozhodnutia.
Reflektujte a oslavujte rôznorodé perspektívy
Uskutočnite po-debatu reflexiu, aby ste prediskutovali, čo sa naučili, a zdôraznili hodnotu rôznych pohľadov. Podpora reflexie buduje empatiu a demokratické návyky.
Často kladené otázky o téme Môžem niečo zmeniť!
Akými jednoduchými spôsobmi môžu študenti prispieť ku komunite?
Študenti môžu urobiť rozdiel tým, že budú hlasovať vo školských voľbách, dobrovoľníctvom, pripojením sa ku komunálnym skupinám, podpisovaním petícií a zúčastňovaním sa na miestnych podujatiach. Tieto aktivity pomáhajú študentom stať sa aktívnymi občanmi a pozitívne ovplyvňovať svoje komunity.
Ako môžu učitelia na 1. stupni pomôcť študentom zapojiť sa do vládnych aktivít?
Učitelia môžu povzbudiť študentov, aby skúmali svoje občianske práva, organizovali skupinové projekty ako čistenie komunít, viesť ich pri tvorbe príbehových panelov o občianskych činnostiach a facilitovať diskusie o aktuálnych udalostiach na inšpiráciu zapojenia sa do vládnych aktivít.
Čo je aktivita s pavúčou mapou na výučbu občianskeho zapojenia?
Pavúčia mapa je vizuálny organizér, kde študenti ilustrujú rôzne spôsoby účasti na vláde. Každá vetva ukazuje príklad, zhrnutie a súvisiaci obrázok, čo pomáha študentom brainstormovať a vizualizovať svoju úlohu ako aktívnych občanov.
Prečo je dôležité, aby študenti participovali v demokracii?
Je to dôležité, pretože aktívna účasť učí študentov o občianskej zodpovednosti, dáva im možnosť vyjadriť svoj názor a pomáha formovať inkluzívnejšiu, reagujúcu spoločnosť pre všetkých.
Aké skupinové projekty podporujú zapojenie študentov do komunity?
Príklady zahŕňajú doučovanie spolužiakov, dobrovoľníctvo v charitatívnych organizáciách, organizovanie environmentálnych upratovaní a tvorbu príbehových panelov na zdieľanie pozitívnych činov s ostatnými triedami. Tieto projekty podporujú tímovú spoluprácu a vplyv na komunitu.
Viac Storyboard That Aktivity
Úvod do Demokratických Princípov
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
