Prehľad Aktivít
Vytvorenie oznámenia o verejnej službe je skvelým spôsobom, ako sa študenti môžu spojiť s aktuálnymi udalosťami a priblížiť svoju komunitu. Umožňuje im kombinovať výskum, písanie a grafický dizajn a vytvárať letáky alebo plagáty, ktoré budú užitočné pre ich školu alebo komunitu. V tomto zadaní študenti vytvoria PSA, ktorý pomôže ostatným spomenúť si na ich rozhodujúcu úlohu pri spomalení šírenia smrtiaceho vírusu Covid-19 . Učitelia môžu tieto dohody o partnerstve zverejniť na sociálnych sieťach, online výučbových platformách alebo si ich dokonca vytlačiť a visieť v škole!
Ak chcete študentom poskytnúť viac možností výberu, môžete nájsť ďalšie šablóny PSA, ktoré chcete pridať k tomuto zadaniu, alebo môžu študenti začať od nuly pomocou rozloženia šablóny veľkého plagátu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť PSA, aby si ostatní pamätali na svoju úlohu pri zastavovaní šírenia látky Covid 19.
Pokyny pre študentov:
- Pomocou školských zdrojov vykonajte výskum vedecky dokázaných spôsobov, ktoré zastavia šírenie Covid-19.
- Pomocou jednej z šablón PSA napíšte najmenej 4 rôzne spôsoby, ako môžu ľudia pomôcť chrániť seba a ostatných.
- Pridajte príslušné scény, postavy a predmety, ktoré ilustrujú vaše preventívne opatrenia.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Požiadavky: Minimálne 4 vedecky overené metódy na spomalenie alebo zastavenie šírenia Covid-19. Pútavý vizuál na ilustráciu vašich bodov.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy s použitím vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Prehľad Aktivít
Vytvorenie oznámenia o verejnej službe je skvelým spôsobom, ako sa študenti môžu spojiť s aktuálnymi udalosťami a priblížiť svoju komunitu. Umožňuje im kombinovať výskum, písanie a grafický dizajn a vytvárať letáky alebo plagáty, ktoré budú užitočné pre ich školu alebo komunitu. V tomto zadaní študenti vytvoria PSA, ktorý pomôže ostatným spomenúť si na ich rozhodujúcu úlohu pri spomalení šírenia smrtiaceho vírusu Covid-19 . Učitelia môžu tieto dohody o partnerstve zverejniť na sociálnych sieťach, online výučbových platformách alebo si ich dokonca vytlačiť a visieť v škole!
Ak chcete študentom poskytnúť viac možností výberu, môžete nájsť ďalšie šablóny PSA, ktoré chcete pridať k tomuto zadaniu, alebo môžu študenti začať od nuly pomocou rozloženia šablóny veľkého plagátu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť PSA, aby si ostatní pamätali na svoju úlohu pri zastavovaní šírenia látky Covid 19.
Pokyny pre študentov:
- Pomocou školských zdrojov vykonajte výskum vedecky dokázaných spôsobov, ktoré zastavia šírenie Covid-19.
- Pomocou jednej z šablón PSA napíšte najmenej 4 rôzne spôsoby, ako môžu ľudia pomôcť chrániť seba a ostatných.
- Pridajte príslušné scény, postavy a predmety, ktoré ilustrujú vaše preventívne opatrenia.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Požiadavky: Minimálne 4 vedecky overené metódy na spomalenie alebo zastavenie šírenia Covid-19. Pútavý vizuál na ilustráciu vašich bodov.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy s použitím vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Ako postupovať pri oznamovaní verejnoprospešných služieb v súvislosti s ochorením COVID-19
Zapojte študentov do relácie recenzie peer review PSA
Zvýšte spoluprácu a kritické myslenie tým, že študenti si vymieňajú svoje PSA v malých skupinách. Spätná väzba od rovesníkov pomáha zdokonaliť správy a posilňuje študentov, aby sa pozerali na svoju prácu z nových perspektív.
Stanovte jasné pokyny pre recenziu od rovesníkov
Poskytnite kontrolný zoznam pre študentov, aby ho mohli dodržiavať počas recenzie od rovesníkov, napríklad kontrolou presnosti faktov, jasnosti vizuálov a presvedčivosti správy. Jasné pokyny zabezpečujú, že spätná väzba zostáva zameraná a konštruktívna.
Modelujte účinnú spätnú väzbu
Ukážte, ako poskytnúť špecifickú, láskavú a akčnú spätnú väzbu. Ukážte študentom príklady užitočných aj nepoužiteľných komentárov, aby si vybudovali dôveru v recenzovanie práce iných.
Rotujte skupiny, aby ste maximalizovali nápady
Nechajte študentov recenzovať viacero PSA rotáciou skupín alebo partnerov. Týmto ich vystavujete rôznym prístupom a posilňujete ich analytické schopnosti.
Reflektujte a upravujte pomocou spätnej väzby od rovesníkov
Podporujte študentov, aby reflektovali spätnú väzbu a vykonali aspoň jedno zlepšenie svojho PSA. Toto posilňuje hodnotu spolupráce a podporuje rastové myslenie.
Často kladené otázky o oznámení verejnoprospešných služieb v súvislosti s ochorením COVID-19
What is a public service announcement (PSA) for COVID-19?
A public service announcement (PSA) for COVID-19 is a message created to inform and remind the community about actions they can take to slow or stop the spread of the virus. PSAs often use clear language and engaging visuals to raise awareness and promote healthy behaviors.
How can students create an effective COVID-19 PSA for their school?
Students can create an effective COVID-19 PSA by researching proven prevention methods, choosing a clear message, using eye-catching graphics, and sharing at least four ways to help stop the spread. Using school PSA templates and adding relevant images or scenes makes the announcement more engaging.
What are the key steps to making a COVID-19 PSA poster for middle school?
The key steps are: 1) Research proven COVID-19 prevention methods; 2) Choose a PSA template or start from scratch; 3) Write at least four ways to stay safe; 4) Add visuals or characters; and 5) Share the poster digitally or in print at school.
What are four scientifically proven ways to stop the spread of COVID-19?
Four proven ways to stop the spread of COVID-19 include: 1) Wearing a mask; 2) Washing hands frequently; 3) Practicing social distancing; and 4) Staying home when sick. Including these in a PSA helps educate your school community.
Where can teachers find free PSA templates for COVID-19 lessons?
Teachers can find free PSA templates for COVID-19 lessons on educational websites, online learning platforms, and by searching for printable resources. Many school districts also provide ready-to-use templates for classroom assignments.
Viac Storyboard That Aktivity
Pandémia Ochorenia Covid19
Táto Aktivita je Súčasťou Mnohých Učiteľov
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
