Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti vytvoria časovú líniu všetkých literárnych hnutí v britskej literatúre. Nechajte ich používať prvky, ako sú znaky a nastavenia, ktoré naznačujú časové obdobie na zobrazenie toho, aký bol život v dobe. V popisných poliach môžu študenti odpovedať na rôzne otázky týkajúce sa časového obdobia.
Príklady zahŕňajú:
- Aké boli hlavné presvedčenia ľudí počas tohto hnutia?
- Aké významné udalosti viedli ľudí k odôvodneniu zmeniť?
- Aké aspekty kultúry pochádzajú z tohto hnutia?
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
Create a timeline of the literary movements in British literature.
- Click "Start Assignment".
- Write the different literary movements in each title box.
- Write a brief summary of each movement in each description box.
- Add the year to the timeline.
- Add an illustration to each cell, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti vytvoria časovú líniu všetkých literárnych hnutí v britskej literatúre. Nechajte ich používať prvky, ako sú znaky a nastavenia, ktoré naznačujú časové obdobie na zobrazenie toho, aký bol život v dobe. V popisných poliach môžu študenti odpovedať na rôzne otázky týkajúce sa časového obdobia.
Príklady zahŕňajú:
- Aké boli hlavné presvedčenia ľudí počas tohto hnutia?
- Aké významné udalosti viedli ľudí k odôvodneniu zmeniť?
- Aké aspekty kultúry pochádzajú z tohto hnutia?
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
Create a timeline of the literary movements in British literature.
- Click "Start Assignment".
- Write the different literary movements in each title box.
- Write a brief summary of each movement in each description box.
- Add the year to the timeline.
- Add an illustration to each cell, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Ako na to o časovej osi britských literárnych hnutí
Ako odlíšiť časovú os britských literárnych hnutí pre rôznych študentov
Upravte požiadavky na časovú os pre rôzne potreby učenia tým, že ponúknete možnosti ako zjednodušené popisy, zvukové nahrávky alebo ďalšiu vizuálnu podporu. Poskytovanie flexibilných formátov zabezpečuje, že všetci študenti môžu aktívne zapojiť a preukázať porozumenie spôsobom, ktorý zodpovedá ich silným stránkam.
Priraďte študentom úlohu preskúmať jedno hnutie pred zostavením celej časovej os.
Podporujte študentov, aby sa najskôr stali expertmi na konkrétne literárne hnutie. Toto buduje hĺbku poznania a sebadôveru pred tým, ako sa pustia do celej časovej osi, čo podporuje lepšie pochopenie a možnosť výučby od spolužiakov.
Poskytnite začiatky viet a slovníky pre popis časovej osi.
Podporte písanie študentov tým, že zdieľate rámce viet a kľúčové pojmy relevantné pre každé hnutie. Toto poskytuje štruktúru úspechu pre študentov, ktorí potrebujú jazykovú podporu, a pomáha im jasne a presne vyjadriť svoje myšlienky.
Umožnite študentom použiť digitálne alebo ručne kreslené ilustrácie.
Poskytnite možnosť výberu medzi digitálnymi nástrojmi a tradičnými umeleckými potrebami pre obrázky na časovej osi. Nechať študentov vybrať si svoj médium zvyšuje zapojenie a umožňuje tvorivú expresiu prispôsobenú individuálnym preferenciám.
Skontrolujte pokrok študentov na kľúčových míľnikoch počas aktivity.
Sledujte pokrok nastavovaním kontrolných bodov pre výber hnutí, tvorbu popisov a vytváranie vizuálov. Pravidelná spätná väzba a povzbudenie pomáhajú udržať všetkých študentov na správnej ceste a včas riešiť výzvy.
Často kladené otázky o časovej osi britských literárnych hnutí
Čo je časová os britských literárnych hnutí?
Časová os britských literárnych hnutí je vizuálna alebo písomná sekvencia, ktorá načrtáva hlavné obdobia a štýly v britskej literatúre, zdôrazňujúc, kedy každé hnutie začalo, kľúčové charakteristiky a vplyvné autorov alebo diela.
Ako vytvoriť časovú os britských literárnych hnutí pre svoju triedu?
Na vytvorenie časovej osi britských literárnych hnutí, zoznamujte jednotlivé hnutia v chronologickom poradí, pridajte stručné popisy a kľúčové roky a zahrňte ilustrácie alebo príklady, ktoré predstavujú témy, postavy a prostredia danej éry.
Aké hlavné britské literárne hnutia by som mal zahrnúť?
Bežné britské literárne hnutia na zahrnutie sú staroanglické, stredoveké, renesancia, neoklasicizmus, romantizmus, viktoriánske, modernizmus a postmodernizmus, pričom každé má jedinečné témy a kultúrne vplyvy.
Prečo je dôležité, aby sa študenti učili o literárnych hnutiach v britskej literatúre?
Pochopenie literárnych hnutí pomáha študentom spojiť literatúru s historickými a kultúrnymi zmenami, rozpoznať vyvíjajúce sa témy a lepšie analyzovať texty z rôznych období.
Aké sú niektoré tipy na vytvorenie zaujímavej časovej osi literárnych hnutí pre strednú školu?
Zabezpečte zaujímavosť časových os tým, že umožníte študentom použiť kreatívne ilustrácie, vybrať zapamätateľné citáty, zdôrazniť slávnych autorov a prepojiť hnutia s modernou kultúrou alebo aktuálnymi udalosťami.
Viac Storyboard That Aktivity
Britské Literárne Hnutia
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
