Prehľad Aktivít
Študenti môžu vytvoriť a zobraziť storyboard, ktorý zachytáva koncepciu päť alebo troch štruktúr zákona vytvorením troch alebo šiestich článkov, ktoré obsahujú hlavné časti diagramu.
Aristotelova tri právna štruktúra
Aristoteles veril, že každý kus poézie alebo drámy musí mať začiatok, stred a koniec. Tieto divízie boli vyvinuté rímskym Aeliusom Donatusom a nazývané protasis, epitázou a katastrofou. Štruktúra troch aktov zaznamenala v posledných rokoch oživenie, keďže to boli kinematografia a televízne relácie. Začiatok (protasis) pozostáva z inštalácie, strednej (epitázy) obsahuje konflikty, zmarený protagonista alebo komplikácie a koniec (katastrofa) je miesto, kde sa obrátia bohatstvá a protagonista sa stretáva s ich osudom.
Antigone Tri zákon Štruktúra Príklad
Protasis
Bratovia Antigonu sú mŕtvi, ale jej strýko sa rozhodol opustiť Polyneices neohrozené. Ona vie, že to nie je správne a rozhodne sa, že bude ignorovať Creonov zákon, aby urobil to, čo je správne.
Epitasis
Antigone je schopná dať svojmu bratovi práva na pohreb, ale je chytená. Spochybnila Creonovu autoritu a odsúdil ju na smrť. Dokonca aj jeho syn, jej snúbenec, ho nemôže presvedčiť, aby zmenil názor.
katastrofa
Antigón je opretý v jaskyni, aby vyhladil smrť. Medzitým prichádza s Teresiasom prorokom s Creonom. Teiresiáš strachuje Creona s hnevom bohov a Creon súhlasí s pochovávaním Polyneic a voľného antigónu. Prišli do jaskyne príliš neskoro; Antigone sa zavesila. Jej snúbenec zabije seba a vedie svoju matku, kráľovnú, aby urobil to isté. Kréon je nakoniec prekliaty a zúfalý.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny diagram plotu Antigone .
- Oddeľte príbeh do expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klímy, padajúcej akcie a rozlíšenia.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
| Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Prehľad Aktivít
Študenti môžu vytvoriť a zobraziť storyboard, ktorý zachytáva koncepciu päť alebo troch štruktúr zákona vytvorením troch alebo šiestich článkov, ktoré obsahujú hlavné časti diagramu.
Aristotelova tri právna štruktúra
Aristoteles veril, že každý kus poézie alebo drámy musí mať začiatok, stred a koniec. Tieto divízie boli vyvinuté rímskym Aeliusom Donatusom a nazývané protasis, epitázou a katastrofou. Štruktúra troch aktov zaznamenala v posledných rokoch oživenie, keďže to boli kinematografia a televízne relácie. Začiatok (protasis) pozostáva z inštalácie, strednej (epitázy) obsahuje konflikty, zmarený protagonista alebo komplikácie a koniec (katastrofa) je miesto, kde sa obrátia bohatstvá a protagonista sa stretáva s ich osudom.
Antigone Tri zákon Štruktúra Príklad
Protasis
Bratovia Antigonu sú mŕtvi, ale jej strýko sa rozhodol opustiť Polyneices neohrozené. Ona vie, že to nie je správne a rozhodne sa, že bude ignorovať Creonov zákon, aby urobil to, čo je správne.
Epitasis
Antigone je schopná dať svojmu bratovi práva na pohreb, ale je chytená. Spochybnila Creonovu autoritu a odsúdil ju na smrť. Dokonca aj jeho syn, jej snúbenec, ho nemôže presvedčiť, aby zmenil názor.
katastrofa
Antigón je opretý v jaskyni, aby vyhladil smrť. Medzitým prichádza s Teresiasom prorokom s Creonom. Teiresiáš strachuje Creona s hnevom bohov a Creon súhlasí s pochovávaním Polyneic a voľného antigónu. Prišli do jaskyne príliš neskoro; Antigone sa zavesila. Jej snúbenec zabije seba a vedie svoju matku, kráľovnú, aby urobil to isté. Kréon je nakoniec prekliaty a zúfalý.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny diagram plotu Antigone .
- Oddeľte príbeh do expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klímy, padajúcej akcie a rozlíšenia.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
| Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Ako to urobiť o Estructura de Tres Actos
Predstavte štruktúru troch dejstiev s pútavou mini lekciou
Začnite svoju hodinu vysvetlením štruktúry troch dejstiev pomocou známych príbehov alebo filmov. Vizuálne pomôcky alebo jednoduché storyboardy pomáhajú študentom rýchlo pochopiť koncept. Týmto spôsobom vytvárate pevný základ, než začnú tvoriť vlastné diagramy.
Modelujte tvorbu diagramu deja troch dejstiev spoločne
Pracujte s osvedčeným príbehom ako trieda, identifikujte každý akt a zhrňte kľúčové udalosti. Použite tabuľu alebo projektor na vytvorenie skupinového diagramu deja, aby študenti videli celý proces krok za krokom.
Vediť študentov k výberu vlastného príbehu alebo textu
Nechajte študentov vybrať knihu, krátky príbeh alebo triedny text na analýzu. Podporujte rôznorodosť na zvýšenie zapojenia a poskytnite príležitosti na zdieľanie rôznych perspektív.
Podporte študentov pri rozčlenení príbehu na dejstvá
Pomáhajte študentom rozdeliť ich vybraný príbeh na tri dejstvá. Používajte vedúce otázky ako: „Čo odštartuje akciu?“ alebo „Kedy nastane zlomový bod?“
Podnecujte tvorivé vizuálne vyobrazenia
Pozvite študentov, aby ilustrovali každé dejstvo kresbami, symbolmi alebo digitálnymi obrázkami. Vizuálne rozprávanie prehlbuje pochopenie a robí učenie zapamätateľnejším.
Často kladené otázky o Estructura de Tres Actos
Čo je trojaktová štruktúra v rozprávaní príbehov?
Trojaktová štruktúra je klasický rámec rozprávania príbehov, ktorý delí naratív na tri časti: začiatok (základ), stred (konfrontácia) a koniec (rozuzlenie). Pomáha organizovať udalosti dejovej línie a rozvoj postáv pre jasný a pútavý tok príbehu.
Ako môžem vyučovať trojaktovú štruktúru pomocou Antigony?
Na vyučovanie trojaktovej štruktúry s Antigónou viesť študentov k identifikácii kľúčových bodov dejovej línie v každom akte: základ (rozhodnutie Antigóny), konfrontácia (jej vzdor a trest) a rozuzlenie (tragické dôsledky). Použite storyboardy na vizuálne zmapovanie týchto momentov.
Aké sú jednoduché aktivity na pomoc študentom pri pochopení diagramov deja?
Zapojte študentov do aktivít ako vytváranie vizuálneho diagramu deja pomocou storyboardov, rozdelenie príbehu na expozíciu, konflikt, stúpajúcu akciu, vyvrcholenie, klesajúcu akciu a rozuzlenie a priraďovanie hlavných udalostí ku každej časti pre praktické učenie.
Aký je rozdiel medzi trojaktovou a päťaktovou štruktúrou príbehu?
Trojaktová štruktúra má základ, konfrontáciu a rozuzlenie, zatiaľ čo päťaktová štruktúra ďalej rozdeľuje príbeh na expozíciu, stúpajúcu akciu, vyvrcholenie, klesajúcu akciu a rozuzlenie pre podrobnejšiu analýzu.
Prečo je dôležité učiť študentov o štruktúre príbehu na strednej škole?
Porozumenie štruktúre príbehu pomáha študentom na strednej škole analyzovať literatúru, zlepšovať písanie a rozpoznávať, ako sú naratívy vytvárané, čo robí čítanie a tvorbu príbehov zmysluplnejším a dostupnejším.
Viac Storyboard That Aktivity
Antigone
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
