Prehľad Aktivít
Ďalším skvelým spôsobom, ako zapojiť svojich študentov, je vytvorenie storyboardu, ktoré používa slovník Antigone . Frayer Model môže pomôcť rozšíriť o dôležité a zložité slovo alebo frázu, ktorá je neoddeliteľnou súčasťou čítanej práce.
Napríklad v Antigone je základnou myšlienkou slobodná vôľa . Počas celej hry hráči zápasia s voľbami, ktoré robia, a ktoré nevyhnutne majú drastické dôsledky. Je dôležité, aby boli študenti schopní rozlíšiť slobodnú vôľu od súvisiacich, ale protichodných myšlienok, ako sú osud a osud.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte Frayer Model pre jedno z slov slová Antigone .
- Zvoľte slová slovníka a zadajte ho do políčka v strede titulu.
- Nájdite definíciu v tlačenej alebo onlinej slovníku a zadajte ju do popisného poľa pod definíciou.
- Vysvetlite význam slova v bunke definície pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
- Prípadne použite funkciu Fotografie Photos for Class na zobrazenie významu slov pomocou vyhľadávacieho panela.
- Premýšľajte o najmenej troch charakteristikách, ktoré pomáhajú rozširovať význam nad definíciu.
- Poskytnite písomné a vizuálne príklady slova.
- Poskytnite písomné a vizuálne nepríklady tohto slova.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Definícia | Študent zadal správnu definíciu slovného slová a zahrnul časť reči. | Študent zadal správnu definíciu slovného slová, ale neobsahoval správnu časť reči. | Študent zadal nesprávnu definíciu slovného slová a / alebo nezahrnul správnu časť reči. |
| Charakteristika | Študent poskytol minimálne tri charakteristiky slovníka alebo konceptu slovnej zásoby na rozšírenie alebo objasnenie definície. | Študent poskytol dve charakteristiky slovníka alebo pojmu slovnej zásoby na rozšírenie alebo objasnenie definície. | Študent poskytol iba jednu vlastnosť slova alebo konceptu slovnej zásoby na rozšírenie alebo objasnenie definície. |
| Príklady | Študent poskytol aspoň tri príklady, ktoré preukazujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol dva príklady demonštrujúce pochopenie slovného slová. | Študent poskytol iba jeden príklad, ktorý demonštruje pochopenie slovného slová. |
| Non-Príklady | Študent poskytol najmenej tri príklady, ktoré demonštrujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol dva príklady, ktoré demonštrujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol iba jeden príklad, ktorý demonštruje pochopenie slovného slová. |
Prehľad Aktivít
Ďalším skvelým spôsobom, ako zapojiť svojich študentov, je vytvorenie storyboardu, ktoré používa slovník Antigone . Frayer Model môže pomôcť rozšíriť o dôležité a zložité slovo alebo frázu, ktorá je neoddeliteľnou súčasťou čítanej práce.
Napríklad v Antigone je základnou myšlienkou slobodná vôľa . Počas celej hry hráči zápasia s voľbami, ktoré robia, a ktoré nevyhnutne majú drastické dôsledky. Je dôležité, aby boli študenti schopní rozlíšiť slobodnú vôľu od súvisiacich, ale protichodných myšlienok, ako sú osud a osud.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte Frayer Model pre jedno z slov slová Antigone .
- Zvoľte slová slovníka a zadajte ho do políčka v strede titulu.
- Nájdite definíciu v tlačenej alebo onlinej slovníku a zadajte ju do popisného poľa pod definíciou.
- Vysvetlite význam slova v bunke definície pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
- Prípadne použite funkciu Fotografie Photos for Class na zobrazenie významu slov pomocou vyhľadávacieho panela.
- Premýšľajte o najmenej troch charakteristikách, ktoré pomáhajú rozširovať význam nad definíciu.
- Poskytnite písomné a vizuálne príklady slova.
- Poskytnite písomné a vizuálne nepríklady tohto slova.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Definícia | Študent zadal správnu definíciu slovného slová a zahrnul časť reči. | Študent zadal správnu definíciu slovného slová, ale neobsahoval správnu časť reči. | Študent zadal nesprávnu definíciu slovného slová a / alebo nezahrnul správnu časť reči. |
| Charakteristika | Študent poskytol minimálne tri charakteristiky slovníka alebo konceptu slovnej zásoby na rozšírenie alebo objasnenie definície. | Študent poskytol dve charakteristiky slovníka alebo pojmu slovnej zásoby na rozšírenie alebo objasnenie definície. | Študent poskytol iba jednu vlastnosť slova alebo konceptu slovnej zásoby na rozšírenie alebo objasnenie definície. |
| Príklady | Študent poskytol aspoň tri príklady, ktoré preukazujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol dva príklady demonštrujúce pochopenie slovného slová. | Študent poskytol iba jeden príklad, ktorý demonštruje pochopenie slovného slová. |
| Non-Príklady | Študent poskytol najmenej tri príklady, ktoré demonštrujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol dva príklady, ktoré demonštrujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol iba jeden príklad, ktorý demonštruje pochopenie slovného slová. |
How Tos about Plan de la lección de vocabulario antigone
Ako prispôsobiť aktivity s slovnou zásobou Antigone pre mladších žiakov
Upravte zoznamy slovnej zásoby tak, aby obsahovali vekovo vhodné výrazy z Antigone. Výber jednoduchších slov pomáha žiakom od 2. do 8. ročníka spojiť sa s materiálom a zároveň sa naučiť nové slovná zásoba.
Používajte vizuály a rozprávanie na vysvetlenie nových slov
Zahrňte obrázky, krátke príbehy alebo osobné príklady pri zavádzaní slovnej zásoby. Tento prístup robí abstraktné koncepty konkrétnejšími a zapamätateľnejšími pre mladších žiakov.
Predstavte rýchle, interaktívne hry na precvičenie
Zapojte žiakov do hier ako pantomíma, spájanie alebo slovný bingo s využitím slovnej zásoby z Antigone. Tieto aktivity zvyšujú účasť a pomáhajú upevniť význam slov zábavným spôsobom.
Podporujte žiakov, aby používali slovnú zásobu vo vetách o ich vlastnom živote
Požiadajte žiakov, aby napísali alebo povedali vety s novými slovami v kontextoch, ktoré rozumejú. Prepojenie slovnej zásoby s ich skúsenosťami prehlbuje porozumenie a zapamätanie.
Hodnotiť porozumenie pomocou tvorivých záverečných aktivít
Nechajte žiakov nakresliť obrázok, napísať krátku vetu alebo vysvetliť význam slova na konci hodiny. Tieto rýchle kontroly poskytujú náhľad do ich porozumenia novej slovnej zásoby.
Často kladené otázky o Plan de la lección de vocabulario antigone
Čo je plán slovnej zásoby modelu Frayer pre Antigone?
Plán slovnej zásoby modelu Frayer pre Antigone pomáha študentom prehĺbiť porozumenie kľúčových pojmov tým, že im umožňuje definovať slovo, ilustrovať ho, uviesť jeho vlastnosti a poskytnúť príklady a nepríklady, všetko v súlade s témami hry.
Ako môžem vyučovať slovnú zásobu Antigone pomocou vizuálnych storyboardov?
Môžete vyučovať slovnú zásobu Antigone tým, že študenti vytvoria vizuálne storyboardy, ktoré predstavujú dôležité slová. Definujú slovo, ilustrujú jeho význam pomocou scén alebo obrázkov a poskytnú príklady a nepríklady na posilnenie pochopenia.
Aké sú kľúčové slová slovnej zásoby, na ktoré sa treba zamerať v Antigone pre študentov stredných škôl?
Kľúčové slová slovnej zásoby v Antigone zahŕňajú voľnú vôľu, osud, predurčenie, dekret a tragédia. Tieto pojmy sú nevyhnutné pre pochopenie hlavných konfliktov a tém hry.
Aký je rozdiel medzi voľnou vôľou a osudom v Antigone?
V Antigone voľná vôľa odkazuje na schopnosť postáv robiť rozhodnutia, zatiaľ čo osud je vopred daný výsledok, ktorému sa nemôžu vyhnúť. Napätie medzi týmito pojmami poháňa konflikt príbehu.
Ako najlepšie pomôcť študentom rozlišovať medzi príkladmi a nepríkladmi slovnej zásoby Antigone?
Najlepším spôsobom je, aby študenti brainstormovali a ilustrovali ako príklady, tak aj nepríklady pre každé slovo. Tento vizuálny a písomný prístup pomáha objasniť významy a zabraňuje zmätkom.
Viac Storyboard That Aktivity
Antigone
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
