Vyhľadávanie
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/úvod-do-druhej-svetovej-vojny/divadla
Prehľad Aktivít
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Prehľad Aktivít Accordion Arrow

Prehľad Aktivít


Ako už názov napovedá, v druhej svetovej vojne sa bojovalo po celom svete. V rámci tejto aktivity študenti preskúmajú jedno z troch hlavných vojenských divadiel z druhej svetovej vojny: tichomorský , európsky alebo severoafrický . Študenti vytvoria scenáre spider mapy, ktorá predstavuje klímu / počasie divadla, krajiny, ktoré v tomto divadle bojovali, a štýl boja, ktorý sa v divadle použil. Študenti pre každú bunku zahrnú vizuálne znázornenie svojho dôrazu a opis každého z nich.



Rozšírená aktivita

V rámci tejto rozšírenej aktivity študenti vytvoria storyboard, ktorý predstavuje konkrétnu bitku alebo udalosť, ktorá sa odohrala v divadle druhej svetovej vojny, ktoré skúmali. Študenti môžu zahrnúť opis primárneho zdroja konfliktu alebo zhrnúť výskum, ktorý našli. V závislosti od uváženia učiteľov môžu študenti vytvoriť dejovú scénu pomocou dostupných postáv a scén alebo použiť skutočné obrázky z bitky alebo udalosti.


Šablóna a Pokyny pre Triedu Accordion Arrow

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Pokyny pre študentov

Vytvorte si pavučinovú mapu skúmajúcu jedno z vojnových divadiel počas druhej svetovej vojny.

  1. Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
  2. V strede mapy pavúkov identifikujte vojnové divadlo, ktoré ste si vybrali.
  3. V bunkách sa opýtajte a odpovedzte na nasledujúce otázky: Podnebie / počasie, zapojené krajiny a štýl boja.
  4. Vytvorte ilustráciu pre každú z nich pomocou vhodných scén, postáv, položiek alebo fotografií z aplikácie Photos for Class .
  5. Uložte a odošlite svoj storyboard.

Odkaz na Plán Lekcie


Prehľad Aktivít


Ako už názov napovedá, v druhej svetovej vojne sa bojovalo po celom svete. V rámci tejto aktivity študenti preskúmajú jedno z troch hlavných vojenských divadiel z druhej svetovej vojny: tichomorský , európsky alebo severoafrický . Študenti vytvoria scenáre spider mapy, ktorá predstavuje klímu / počasie divadla, krajiny, ktoré v tomto divadle bojovali, a štýl boja, ktorý sa v divadle použil. Študenti pre každú bunku zahrnú vizuálne znázornenie svojho dôrazu a opis každého z nich.



Rozšírená aktivita

V rámci tejto rozšírenej aktivity študenti vytvoria storyboard, ktorý predstavuje konkrétnu bitku alebo udalosť, ktorá sa odohrala v divadle druhej svetovej vojny, ktoré skúmali. Študenti môžu zahrnúť opis primárneho zdroja konfliktu alebo zhrnúť výskum, ktorý našli. V závislosti od uváženia učiteľov môžu študenti vytvoriť dejovú scénu pomocou dostupných postáv a scén alebo použiť skutočné obrázky z bitky alebo udalosti.


Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Pokyny pre študentov

Vytvorte si pavučinovú mapu skúmajúcu jedno z vojnových divadiel počas druhej svetovej vojny.

  1. Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
  2. V strede mapy pavúkov identifikujte vojnové divadlo, ktoré ste si vybrali.
  3. V bunkách sa opýtajte a odpovedzte na nasledujúce otázky: Podnebie / počasie, zapojené krajiny a štýl boja.
  4. Vytvorte ilustráciu pre každú z nich pomocou vhodných scén, postáv, položiek alebo fotografií z aplikácie Photos for Class .
  5. Uložte a odošlite svoj storyboard.

Odkaz na Plán Lekcie


Ako na to v divadlách druhej svetovej vojny

1

Zapojte študentov do analýzy artefaktov z druhej svetovej vojny pomocou praktickej aktivity

Upútajte svoju triedu predstavením skutočných alebo replikovaných artefaktov z druhej svetovej vojny, ako sú jedálničky, propagandistické plagáty alebo listy vojakov. Artefakty robia históriu hmatateľnou a podnecujú zvedavosť o ľuďoch a príbehoch za nimi.

2

Zriaďte stanice na analýzu artefaktov v okolí vašej učebne

Vytvorte viacero staníc s rôznymi artefaktmi alebo obrázkami artefaktov na každej z nich. Povoľte malým skupinám rotovať a stráviť čas detailným skúmaním jednotlivých predmetov, zaznamenávaním ich pozorovaní a otázok.

3

Viednite študentov k pozorovaniu a odvodzovaniu detailov o každom artefakte

Podporujte študentov v dôkladnom pozorovaní fyzických detailov, symbolov a textov. Podnecujte ich k otázkam: Kto mohol použiť tento artefakt? Čo nám hovorí o živote počas vojny? Podporujte kritické myslenie a tvorbu spojení.

4

Umožnite skupinové diskusie na zdieľanie zistení a názorov

Priviednite triedu dohromady na diskusiu o pozorovaniach. Nech skupiny zdieľajú prekvapenia, otázky a osobné reakcie na prehĺbenie porozumenia obdobia druhej svetovej vojny z rôznych perspektív.

5

Prepojte analýzu artefaktov s širšími témami druhej svetovej vojny

Prepojte objavy z artefaktov s väčším kontextom druhej svetovej vojny, jej divadiel, každodenného života a historického dopadu. Posilnite, ako primárne zdroje rozširujú poznanie a empatiu voči minulosti.

Často kladené otázky o divadlách druhej svetovej vojny

Aké sú hlavné divadlá druhého svetovej vojny?

Tri hlavné divadlá druhej svetovej vojny sú Pacifické divadlo, európske divadlo a severoafrické divadlo. Každé divadlo malo jedinečné podnebie, zúčastnené krajiny a štýly vojny.

Ako môžu študenti vytvoriť pavúkovú mapu o divadlách druhej svetovej vojny?

Študenti môžu vytvoriť pavúkovú mapu tak, že umiestnia svoje vybrané divadlo druhej svetovej vojny do stredu a pridajú vetvy pre klímu/počasie, zúčastnené krajiny a štýl vojny. Každá vetva by mala obsahovať vizuálne ilustrácie a popisy.

Čo by malo byť zahrnuté v storyboarde o bitke druhej svetovej vojny?

Storyboard o bitke druhej svetovej vojny by mal obsahovať konkrétnu udalosť alebo bitku, zahrnúť popisy primárnych zdrojov alebo súhrny výskumu a použiť relevantné obrázky alebo ilustrácie na zobrazenie konfliktu.

Aké krajiny sa zúčastnili na divadlách Pacifického, Európskeho a Severoafrického?

Na Pacifickom divadle sa zúčastnili krajiny ako Spojené štáty a Japonsko. Európske divadlo zahŕňalo Nemecko, Spojené kráľovstvo, Sovietsky zväz a iné. Severoafrické divadlo zaznamenalo boj medzi Nemeckom, Talianskom, Spojeným kráľovstvom a Spojenými štátmi.

Aký je najlepší spôsob, ako znázorniť podnebie a štýl vojny v divadle druhej svetovej vojny?

Najlepšie je použiť vizuály alebo fotografie, ktoré ukazujú počasie a vojenské taktiky relevantné pre vybrané divadlo. Napríklad, zobraziť púštne krajiny pre Severnú Afriku alebo námorné bitky pre Pacifik.




Priradenie Obrázkov

Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“
–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."
– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“
- Učiteľ tretieho ročníka
*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/úvod-do-druhej-svetovej-vojny/divadla
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky