Обзор Деятельности
Карты персонажей - это полезный инструмент для учащихся во время чтения, хотя их также можно использовать после прочтения книги. В этом упражнении учащиеся создадут карту персонажей персонажей истории, уделяя пристальное внимание физическим характеристикам и чертам основных и второстепенных персонажей в Голосе Амины . Они также могут предоставить подробную информацию о проблемах, с которыми сталкивается персонаж, о проблемах, которые он ставит, и о важности персонажа для сюжета истории.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать карту персонажей для персонажей в «Голосе Амины» .
Инструкции для студентов:
- Определите главных и второстепенных персонажей в «Голосе Амины» и введите их имена в разные поля заголовков.
- Выберите Storyboard That будет представлять каждого из персонажей книги.
- Выберите цвета и позу, соответствующие истории и особенностям персонажа.
- Выберите сцену или фон, которые подходят персонажу.
- Заполните текстовые таблицы для «Физические характеристики / черты характера», «Как этот персонаж взаимодействует с другими персонажами?» И «С какими проблемами сталкивается этот персонаж?»
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Обзор Деятельности
Карты персонажей - это полезный инструмент для учащихся во время чтения, хотя их также можно использовать после прочтения книги. В этом упражнении учащиеся создадут карту персонажей персонажей истории, уделяя пристальное внимание физическим характеристикам и чертам основных и второстепенных персонажей в Голосе Амины . Они также могут предоставить подробную информацию о проблемах, с которыми сталкивается персонаж, о проблемах, которые он ставит, и о важности персонажа для сюжета истории.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать карту персонажей для персонажей в «Голосе Амины» .
Инструкции для студентов:
- Определите главных и второстепенных персонажей в «Голосе Амины» и введите их имена в разные поля заголовков.
- Выберите Storyboard That будет представлять каждого из персонажей книги.
- Выберите цвета и позу, соответствующие истории и особенностям персонажа.
- Выберите сцену или фон, которые подходят персонажу.
- Заполните текстовые таблицы для «Физические характеристики / черты характера», «Как этот персонаж взаимодействует с другими персонажами?» И «С какими проблемами сталкивается этот персонаж?»
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Как насчет персонажей в «Голосе Амины»
Incorporate character maps into group discussions for deeper understanding
Boost student engagement by using character maps as a springboard for group discussions. Encourage each group to share their findings about different characters, fostering collaboration and critical thinking as students compare perspectives and interpretations.
Assign roles for collaborative character map creation
Distribute tasks by having each student focus on a specific character or aspect (traits, challenges, relationships). Rotate roles so everyone contributes, ensuring active participation and multiple viewpoints are represented.
Guide students to use text evidence when filling out character maps
Require students to back up their character map entries with direct quotes or page numbers from the text. This reinforces close reading skills and helps students justify their interpretations.
Encourage students to update character maps as the story progresses
Promote ongoing analysis by having students revisit and revise their character maps after key events. Highlight how characters grow or change, supporting dynamic understanding of the narrative.
Facilitate a gallery walk to showcase completed character maps
Display student work around the classroom and allow students to explore each other's character maps. This activity celebrates creativity and introduces new insights from peers.
Часто задаваемые вопросы о персонажах в фильме «Голос Амины»
What is a character map in literature?
A character map is a visual organizer that helps students track and analyze the traits, relationships, and development of characters in a story. It typically includes details like physical attributes, personality traits, and the character's role in the plot.
How do I create a character map for Amina's Voice?
To create a character map for Amina's Voice, list the main and supporting characters, choose visual representations for each, and fill in details about their traits, challenges, and relationships using a template or storyboard tool.
Which characters should be included in an Amina's Voice character map?
Include both major and minor characters in your Amina's Voice character map, such as Amina, her family members, friends, and other key figures who impact the story's events and themes.
What traits should I focus on when mapping characters from Amina's Voice?
Focus on physical traits, personality traits, how characters interact with others, the challenges they face, and their significance to the story's plot and message.
Why is creating a character map helpful for understanding Amina's Voice?
Creating a character map helps students better understand Amina's Voice by organizing information about each character, clarifying their motivations, and revealing how their actions influence the story's outcome.
Больше Storyboard That
Голос Амины
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
