Обзор Деятельности
Раскадровка - отличный способ сосредоточиться на типах литературных конфликтов.
Поручение учащимся создавать раскадровки, которые показывают причины и следствия различных типов конфликтов, укрепляет аналитическое мышление о литературных концепциях. Попросите ваших учеников выбрать пример каждого литературного конфликта в Esperanza Rising и изобразить их с помощью Создателя раскадровки. В раскадровке должен быть визуально представлен пример каждого конфликта, а также объяснение сцены и того, как она соответствует конкретной категории конфликта.
Примеры литературного конфликта в Esperanza Rising
ПЕРСОНАЖ против ЧЕЛОВЕКА
Тио Луис вызывает серьезный конфликт между Эсперансой и ее матерью, когда требует, чтобы мама вышла за него замуж, иначе ... Когда она отказывается, Тио Луис сжигает их дом и виноградник.
ХАРАКТЕР против СЕБЯ
Эсперанса изо всех сил пытается продолжить, когда дела идут плохо. После того, как мама попадает в больницу, Эсперанса плачет каждую ночь и не уверена, что у нее есть внутренняя сила, чтобы продолжать бороться за выживание.
ХАРАКТЕР против ПРИРОДЫ
Природа вступает в конфликт с Эсперансой, когда возникает пыльная буря. Сильный ветер и густая пыль затрудняют дыхание и заставляют маму заболеть лихорадкой долины.
ХАРАКТЕР против ОБЩЕСТВА
Как мексиканская иммигрантка во время Великой депрессии, Эсперанса, ее семья и друзья сталкиваются с предубеждениями со стороны белых американцев. Лагеря мексиканских компаний построены плохо, и мексиканских рабочих часто увольняют с работы, когда белые рабочие нуждаются в деньгах.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку , который показывает , по крайней мере , три формы литературного конфликта в Esperanza Повышения.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Выявление конфликтов в Esperanza Повышения.
- Классифицировать каждый конфликт как характер против характера, характера против Я, характера против общества, характер против природы или характера против технологии.
- Проиллюстрировать конфликты в клетках, используя символы из этой истории.
- Создать краткое описание конфликта ниже клетки.
- Сохранить и отправить задание. Убедитесь в том, чтобы использовать выпадающее меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Выявление Конфликтов | Студент определяет конфликты, как это и называет их точно в их правильных категориях. | Студент не распознает один конфликт или включает его в неправильной категории. | Студент не распознает два или больше конфликтов или включает их в неправильных категориях. |
| Конфликт Объяснение | Раскадровка текст описывает конкретный пример, изображенную, а не только общую проблему. Текст ясно объясняет, как пример отражает особый тип конфликта. | Раскадровка текст описывает конкретный пример, изображенную, но может не хватать ясности. Текст может быть не в полной мере объяснить, как пример отражает особый тип конфликта. | Раскадровка отсутствует текст или содержит только частичное и / или неточную информацию. |
| Раскадровка Изображение и Усилию | Студент ясно показывает усилия, чтобы передать настройки, символы и определенные сцены этой книги. Сцена четко идентифицируемых основанные на графическом изображении. | Студент пытается передать параметр, символы и определенные сцены за счет использования графики, но изображение может сбивать с толку, неупорядоченной, или не хватает какой-то детали. | Студент не ясно передать настройки, персонажей и сцены. |
| Орфография и Грамматика | Студент использует образцовую орфографии и грамматики. Там не должно быть ошибок. | Студент делает одну или две незначительные ошибки в орфографии и грамматики. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматики. |
Обзор Деятельности
Раскадровка - отличный способ сосредоточиться на типах литературных конфликтов.
Поручение учащимся создавать раскадровки, которые показывают причины и следствия различных типов конфликтов, укрепляет аналитическое мышление о литературных концепциях. Попросите ваших учеников выбрать пример каждого литературного конфликта в Esperanza Rising и изобразить их с помощью Создателя раскадровки. В раскадровке должен быть визуально представлен пример каждого конфликта, а также объяснение сцены и того, как она соответствует конкретной категории конфликта.
Примеры литературного конфликта в Esperanza Rising
ПЕРСОНАЖ против ЧЕЛОВЕКА
Тио Луис вызывает серьезный конфликт между Эсперансой и ее матерью, когда требует, чтобы мама вышла за него замуж, иначе ... Когда она отказывается, Тио Луис сжигает их дом и виноградник.
ХАРАКТЕР против СЕБЯ
Эсперанса изо всех сил пытается продолжить, когда дела идут плохо. После того, как мама попадает в больницу, Эсперанса плачет каждую ночь и не уверена, что у нее есть внутренняя сила, чтобы продолжать бороться за выживание.
ХАРАКТЕР против ПРИРОДЫ
Природа вступает в конфликт с Эсперансой, когда возникает пыльная буря. Сильный ветер и густая пыль затрудняют дыхание и заставляют маму заболеть лихорадкой долины.
ХАРАКТЕР против ОБЩЕСТВА
Как мексиканская иммигрантка во время Великой депрессии, Эсперанса, ее семья и друзья сталкиваются с предубеждениями со стороны белых американцев. Лагеря мексиканских компаний построены плохо, и мексиканских рабочих часто увольняют с работы, когда белые рабочие нуждаются в деньгах.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку , который показывает , по крайней мере , три формы литературного конфликта в Esperanza Повышения.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Выявление конфликтов в Esperanza Повышения.
- Классифицировать каждый конфликт как характер против характера, характера против Я, характера против общества, характер против природы или характера против технологии.
- Проиллюстрировать конфликты в клетках, используя символы из этой истории.
- Создать краткое описание конфликта ниже клетки.
- Сохранить и отправить задание. Убедитесь в том, чтобы использовать выпадающее меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Выявление Конфликтов | Студент определяет конфликты, как это и называет их точно в их правильных категориях. | Студент не распознает один конфликт или включает его в неправильной категории. | Студент не распознает два или больше конфликтов или включает их в неправильных категориях. |
| Конфликт Объяснение | Раскадровка текст описывает конкретный пример, изображенную, а не только общую проблему. Текст ясно объясняет, как пример отражает особый тип конфликта. | Раскадровка текст описывает конкретный пример, изображенную, но может не хватать ясности. Текст может быть не в полной мере объяснить, как пример отражает особый тип конфликта. | Раскадровка отсутствует текст или содержит только частичное и / или неточную информацию. |
| Раскадровка Изображение и Усилию | Студент ясно показывает усилия, чтобы передать настройки, символы и определенные сцены этой книги. Сцена четко идентифицируемых основанные на графическом изображении. | Студент пытается передать параметр, символы и определенные сцены за счет использования графики, но изображение может сбивать с толку, неупорядоченной, или не хватает какой-то детали. | Студент не ясно передать настройки, персонажей и сцены. |
| Орфография и Грамматика | Студент использует образцовую орфографии и грамматики. Там не должно быть ошибок. | Студент делает одну или две незначительные ошибки в орфографии и грамматики. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматики. |
Как обстоят дела с литературным конфликтом в романе «Восходящая Эсперанса»
Включите обсуждение литературных конфликтов в групповые задания
Поощряйте учеников работать вместе в небольших группах, чтобы анализировать различные типы конфликтов. Совместное деление точек зрения помогает студентам развивать более глубокое понимание и учиться ценить разнообразные интерпретации конфликта в литературе.
Назначьте каждой группе тип конфликта
Назначьте каждой группе конкретный тип конфликта (например, персонаж против самого себя или персонаж против общества) из Восходящей надежды. Это помогает углубиться и стать 'экспертами' в этой области, делая групповые презентации более содержательными.
Руководство группами по идентификации и иллюстрации ключевых сцен
Попросите каждую группу найти соответствующую сцену в романе, которая соответствует их назначенному типу конфликта. Пусть они создадут раскадровку или визуальный образ, чтобы проиллюстрировать момент, укрепляя связь между текстом и изображением текст-образ.
Обеспечьте презентации групп и обратную связь от одноклассников
Пригласите каждую группу представить свою сцену и объяснение перед классом. Поощряйте одноклассников задавать вопросы или предоставлять отзывы, что способствует развитию критического мышления и уважительной дискуссии.
Обсуждение типов конфликтов и их влияние в классе
Проведите краткое обсуждение всего класса о том, как каждый тип конфликта повлиял на персонажей и сюжет. Это помогает студентам связывать литературные концепции с развитием персонажей и исходами истории.
Часто задаваемые вопросы о литературном конфликте в романе «Восход Эсперансы»
What are the main types of literary conflict in Esperanza Rising?
Esperanza Rising features several types of literary conflict, including Character vs. Character (Esperanza vs. Tio Luis), Character vs. Self (Esperanza’s internal struggles), Character vs. Nature (the dust storm and its aftermath), and Character vs. Society (facing prejudice as immigrants).
How can I teach literary conflict using Esperanza Rising?
You can teach literary conflict with Esperanza Rising by having students identify examples from the text and create storyboards that visually represent each conflict type, along with short explanations connecting the scenes to specific conflict categories.
What is an example of Character vs. Society in Esperanza Rising?
An example of Character vs. Society is when Esperanza and her family face discrimination as Mexican immigrants in the U.S. during the Great Depression, experiencing poor living conditions and job insecurity due to prejudice.
Why is storyboarding effective for analyzing conflict in literature?
Storyboarding helps students break down complex literary conflicts by allowing them to visualize scenes, clarify cause and effect, and deepen their understanding through creative representation and explanation.
What storyboard instructions work best for teaching Esperanza Rising conflicts?
Effective instructions include: select at least three conflict types from the novel, illustrate each scene using characters, label the conflict category, and write a brief description explaining how the scene fits that conflict type.
Больше Storyboard That
Esperanza Rising
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
