Обзор Деятельности
Как студенты читают, раскадровка может служить в качестве полезного справочного характера журнал. Этот журнал (также называется отображение символов ) позволяет студентам вспомнить необходимую информацию о важных персонажей. При чтении романа, мелкие атрибуты и детали часто становятся важными, как сюжет прогрессирует. С отображением символов, студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и поймать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Используйте карту символов , чтобы помочь отслеживать различные символы, которые обсуждаются в Бегущий за ветром.
Бегущий за ветром Символы Пример
эмир
- Физические Черты характера: Этнические Pastun; темные волосы и глаза; не спортивная
- Черты характера: Любит читать рассказы и стихи; делает свои собственные истории; становится писателем; вины и стыда; желает любовь и уважение своего отца; получает переносящий езды в автотранспорте; боязлив и робок
- котировка
"Я мог бы уйти в этот переулок, встать на защиту Хасана - так, как он бы вступился за меня все те времена, в прошлом - и принимать все, что случилось бы со мной. Или я мог бы работать. В конце концов, я побежал ".
Другие символы , включенные в этой карте: Hassan, Баба, Али, Ассеф, Сорайя Рахим Хан и Сохраб.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создание карты символов для главных героев.
- Выявление основных персонажей в Kite Runner и введите их имена в различные названия коробки.
- Выберите символ из "культурной" или других соответствующих закладках для представления каждого из литературных персонажей.
- Выбор цвета и позой соответствующие сюжетные и черты характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните Textables для физические черты, черты характера, и котировке.
- Сохранить и отправить задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Обзор Деятельности
Как студенты читают, раскадровка может служить в качестве полезного справочного характера журнал. Этот журнал (также называется отображение символов ) позволяет студентам вспомнить необходимую информацию о важных персонажей. При чтении романа, мелкие атрибуты и детали часто становятся важными, как сюжет прогрессирует. С отображением символов, студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и поймать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Используйте карту символов , чтобы помочь отслеживать различные символы, которые обсуждаются в Бегущий за ветром.
Бегущий за ветром Символы Пример
эмир
- Физические Черты характера: Этнические Pastun; темные волосы и глаза; не спортивная
- Черты характера: Любит читать рассказы и стихи; делает свои собственные истории; становится писателем; вины и стыда; желает любовь и уважение своего отца; получает переносящий езды в автотранспорте; боязлив и робок
- котировка
"Я мог бы уйти в этот переулок, встать на защиту Хасана - так, как он бы вступился за меня все те времена, в прошлом - и принимать все, что случилось бы со мной. Или я мог бы работать. В конце концов, я побежал ".
Другие символы , включенные в этой карте: Hassan, Баба, Али, Ассеф, Сорайя Рахим Хан и Сохраб.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создание карты символов для главных героев.
- Выявление основных персонажей в Kite Runner и введите их имена в различные названия коробки.
- Выберите символ из "культурной" или других соответствующих закладках для представления каждого из литературных персонажей.
- Выбор цвета и позой соответствующие сюжетные и черты характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните Textables для физические черты, черты характера, и котировке.
- Сохранить и отправить задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Как насчет карты персонажей «Бегущего за ветром»?
Задействуйте студентов в творческой дискуссии по анализу персонажей
Поощряйте своих учеников обсуждать мотивацию каждого персонажа и их развитие на протяжении романа. Открытые вопросы помогают им углубиться и установить связи между действиями персонажей и темами истории.
Назначьте каждому студенту исследовать и представить персонажа
Дайте каждому студенту (или паре) возможность подробно исследовать одного персонажа. Попросите их представить физические черты, характерные особенности и ключевые моменты, используя свои слова и выводы. Это способствует ощущению собственности и уверенности в их понимании.
Направьте студентов на создание визуальных схем сетевых диаграмм персонажей
Попросите студентов нарисовать сеть, связывающую основных персонажей, показывая их отношения и конфликты. Используйте стрелки, цвета и подписи, чтобы сделать связи очевидными. Этот визуальный инструмент помогает студентам видеть общую картину и динамику персонажей.
Организуйте небольшие групповые сценки для оживления персонажей
Разделите класс на небольшие группы и назначьте каждой ключевую сцену. Пусть они разыграют сцену, сосредоточившись на взаимодействии персонажей и выражении эмоций. Исполнение помогает студентам внедрить характеристики и мотивации персонажей.
Часто задаваемые вопросы о карте персонажей «Бегущего за ветром»
What is a character map in literature and how can it help students reading The Kite Runner?
A character map is a graphic organizer that helps students track important traits, relationships, and quotes for each character in a novel. When reading The Kite Runner, a character map makes it easier to understand the story’s complex characters and follow key plot developments.
How do you create a character map for The Kite Runner?
To create a character map for The Kite Runner, list the major characters, choose images or icons to represent them, and fill in sections for physical traits, character traits, and significant quotes. This helps students visualize and remember details as they read.
Why is character mapping useful for teaching The Kite Runner in high school?
Character mapping helps high school students track character development and relationships in The Kite Runner, making it easier to identify themes, analyze motivations, and understand the impact of key events on each character.
Which characters should be included in a Kite Runner character map?
A complete Kite Runner character map should include Amir, Hassan, Baba, Ali, Assef, Soraya, Rahim Khan, and Sohrab, as these characters play major roles in the story and its themes.
What is the best way to use a character map activity in a classroom lesson on The Kite Runner?
The best way is to have students create or update their character maps as they read, either individually or in pairs. This encourages engagement, close reading, and helps students notice subtle character changes throughout The Kite Runner.
Больше Storyboard That
Бегущий за Ветром
Эта Деятельность Является Частью Многих Руководств для Учителей
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
