Обзор Деятельности
Студентам понравится продемонстрировать, как много они узнали об атомной структуре или другой научной теме, создав игру, которая проверяет их знания и знания их одноклассников! Учащиеся могут создать настольную игру в качестве финальной оценки раздела, а затем отпраздновать его окончание, играя вместе ! Учитель может распечатать и ламинировать игры и установить их на разных станциях в комнате, чтобы ученики могли путешествовать и опробовать каждую из них. Это также могло бы стать отличным дополнением к научной ярмарке.
Чтобы узнать о других шаблонах, которые можно добавить к этому заданию, ознакомьтесь с нашими шаблонами игровых плакатов !
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать настольную игру, которая продемонстрирует ваши знания об атомной структуре или другой научной теме!
Инструкции для студентов:
- Нажмите «Начать назначение».
- Используя предоставленный шаблон, добавьте направления, числа или символы.
- Вы можете изменить дизайн, цвета или добавить другие изображения, чтобы улучшить вашу игровую доску.
- В отдельной ячейке или раскадровке сделайте карточки вопросов или подсказок.
- Сделайте игровые жетоны или используйте то, что у вас есть в классе.
- Печатайте, ламинируйте, настраивайте и играйте!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Письменная Работа | Если есть письмо, оно ясное и использует полные предложения. | Если есть письменность, то она несколько ясна и использует несколько полных предложений. | Если и есть письмо, то оно неполное и неясное. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют задание с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к заданию, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к заданию. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном верны. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Обзор Деятельности
Студентам понравится продемонстрировать, как много они узнали об атомной структуре или другой научной теме, создав игру, которая проверяет их знания и знания их одноклассников! Учащиеся могут создать настольную игру в качестве финальной оценки раздела, а затем отпраздновать его окончание, играя вместе ! Учитель может распечатать и ламинировать игры и установить их на разных станциях в комнате, чтобы ученики могли путешествовать и опробовать каждую из них. Это также могло бы стать отличным дополнением к научной ярмарке.
Чтобы узнать о других шаблонах, которые можно добавить к этому заданию, ознакомьтесь с нашими шаблонами игровых плакатов !
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать настольную игру, которая продемонстрирует ваши знания об атомной структуре или другой научной теме!
Инструкции для студентов:
- Нажмите «Начать назначение».
- Используя предоставленный шаблон, добавьте направления, числа или символы.
- Вы можете изменить дизайн, цвета или добавить другие изображения, чтобы улучшить вашу игровую доску.
- В отдельной ячейке или раскадровке сделайте карточки вопросов или подсказок.
- Сделайте игровые жетоны или используйте то, что у вас есть в классе.
- Печатайте, ламинируйте, настраивайте и играйте!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Письменная Работа | Если есть письмо, оно ясное и использует полные предложения. | Если есть письменность, то она несколько ясна и использует несколько полных предложений. | Если и есть письмо, то оно неполное и неясное. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют задание с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к заданию, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к заданию. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном верны. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Больше Storyboard That
Понимание Атомных Структур
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
Вводное Школьное Предложение
ВСЕГО 500 $
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
