Обзор Деятельности
Отличный способ запоминания названия планет в правильном порядке использует мнемонические 'м г v ERy е Asy м еню J UST сек peeds йка п Aming. В этом упражнении студенты обозначат модель Солнечной системы. Чтобы добавить еще одну креативность, попросите своих учеников придумать собственную мнемонику для порядка планет!
В качестве продолжения предложите учащимся создать еще одну диаграмму, в которой планеты располагаются в порядке массы, орбитального периода, года, даты открытия или средней температуры. В качестве альтернативы, добавьте поле описания под каждой планетой и попросите ваших студентов изучить больше фактов о каждой планете.
Чтобы упростить эту задачу для учеников, которые борются, нарежьте раскадровку только с планетами и попросите учащихся расположить планеты в правильном порядке.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Продемонстрируйте свое понимание положения различных планет, воссоздав солнечную систему с помощью Storyboard That.
- Нажмите «Начать назначение».
- Загляните в категорию «Наука»> «Астрономия» или найдите «космос» или «планета»
- Перетащите вниз диаграмму Солнечной системы.
- Вставьте изображения планет.
- Расположите планеты в правильном порядке расстояния от Солнца.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Planets | All eight planets have been correctly identified. | At least four planets have been correctly identified. | Less than four planets have been correctly identified. |
| Images | All eight planets have a correct image. | At least four planets have a correct image. | Less than four planets have a correct image. |
| Order of Planets | All eight planets are in the correct order. | There are two or fewer mistakes in the order of the planets. | There are more than two mistakes in the order of the planets. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Обзор Деятельности
Отличный способ запоминания названия планет в правильном порядке использует мнемонические 'м г v ERy е Asy м еню J UST сек peeds йка п Aming. В этом упражнении студенты обозначат модель Солнечной системы. Чтобы добавить еще одну креативность, попросите своих учеников придумать собственную мнемонику для порядка планет!
В качестве продолжения предложите учащимся создать еще одну диаграмму, в которой планеты располагаются в порядке массы, орбитального периода, года, даты открытия или средней температуры. В качестве альтернативы, добавьте поле описания под каждой планетой и попросите ваших студентов изучить больше фактов о каждой планете.
Чтобы упростить эту задачу для учеников, которые борются, нарежьте раскадровку только с планетами и попросите учащихся расположить планеты в правильном порядке.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Продемонстрируйте свое понимание положения различных планет, воссоздав солнечную систему с помощью Storyboard That.
- Нажмите «Начать назначение».
- Загляните в категорию «Наука»> «Астрономия» или найдите «космос» или «планета»
- Перетащите вниз диаграмму Солнечной системы.
- Вставьте изображения планет.
- Расположите планеты в правильном порядке расстояния от Солнца.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Planets | All eight planets have been correctly identified. | At least four planets have been correctly identified. | Less than four planets have been correctly identified. |
| Images | All eight planets have a correct image. | At least four planets have a correct image. | Less than four planets have a correct image. |
| Order of Planets | All eight planets are in the correct order. | There are two or fewer mistakes in the order of the planets. | There are more than two mistakes in the order of the planets. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Как насчет планет в Солнечной системе
Как провести деятельность по созданию модели солнечной системы из повседневных материалов
Задайте студентам задание построить практическую модель солнечной системы, используя простые предметы, такие как глина, бусы или бумага.Практическое создание укрепляет понимание и стимулирует любопытство.
Соберите обычные материалы для класса или дома
Соберите предметы такие как цветная глина, строительная бумага, верёвка, ножницы и маркеры.Использование знакомых материалов делает деятельность доступной и недорогой.
Поведите студентов к исследованию размеров планет и расстояний до них
Поощряйте исследование размеров каждой планеты и её расстояния от Солнца.Это развивает критическое мышление и связывает факты с визуальными моделями.
Помогите студентам создать и подписать каждую планету
Моделируйте процесс формирования планет по масштабу и их четкую маркировку.Метки помогают запоминанию и делают модель учебным инструментом.
Расположите планеты по порядку и покажите модель
Руководите размещением планет от Солнца наружу, используя верёвку или плакат.Показ модели укрепляет правильный порядок планет и стимулирует обсуждение в классе.
Часто задаваемые вопросы о планетах Солнечной системы
Какой самый легкий способ запомнить порядок планет в солнечной системе?
Мнемоники типа «Мой Очень Легкий Метод Просто Ускоряет Название» помогают студентам быстро запомнить правильный порядок планет от Солнца. Создание собственного мнемоника может сделать обучение еще более запоминающимся и увлекательным!
Как я могу научить студентов маркировать диаграмму солнечной системы?
Попросите студентов использовать диаграмму солнечной системы и перетащить и подписать каждую планету в порядке от Солнца. Добавление описательных окон под каждой планетой способствует исследованию и более глубокому пониманию.
Какие есть креативные занятия для изучения планет?
Поощряйте студентов создавать свои собственные мнемоники, упорядочивать планеты по разным свойствам (например, массе или температуре), или разрабатывать персонализированные диаграммы, чтобы сделать изучение солнечной системы более увлекательным.
Как адаптировать этот урок о планетах для учащихся с трудностями?
Упростите задание, используя разрезанный сториборд только с изображениями планет и попросите студентов расположить их в правильном порядке. Это помогает укрепить знания практическим способом.
Какие ключевые факты должны изучить студенты о каждой планете?
Студенты должны изучить уникальные факты, такие как размер планеты, масса, расстояние от Солнца, орбитальный период, дата открытия и средняя температура, чтобы сформировать всестороннее понимание каждой планеты.
Больше Storyboard That
Солнечная Система
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
