Обзор Деятельности
Общей деятельности для студентов , чтобы создать участок диаграммы событий из истории. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но для усиления основных событий и помочь студентам развить более глубокое понимание литературных структур.
Студенты могут создать раскадровку , которая отражает концепцию повествования дуги в истории, создав раскадровку с шестью ячейками , которая содержит основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за историей в последовательности , используя Exposition, конфликты, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
Пример "Родинка" земля Диаграмма
экспозиция
В рассказе "Родинка", рассказчик вводит Эйлмере, блестящий ученый, и его жена Джорджиану.
Майор Разжигание конфликтов
Эйлмер любит свою жену, но у нее есть небольшая родинка на стороне ее левой щеке, что он презирает.
Рост действий
Эйлмер становится одержимым родинки Джорджианы. Он, кажется, единственный человек, который находит знак тревогу. Его жена вместе с остальным горожанам найти Джорджиану быть красивой. Тем не менее, Эйлмер говорит, что ее почти идеальное лицо, что делает знак настолько шокирующим. В конце концов он носит Джорджиану вниз, и она соглашается с тем, чтобы позволить ему попытаться удалить его.
кульминация
Пара переезжает в квартиру, где он выполняет свои научные эксперименты. Как показывают исследования Джорджиана различные аспекты профессии мужа она считает себя очарованы тем, что он может сделать. Несмотря на то, что она читает свои журналы и узнает, что все его эксперименты никогда вполне достигают своей полной цели.
Падение
Без колебаний Almyer приходит с зельем, которое он считает, будет вылечить Джорджиану и сделать ее совершенной.
разрешение
Она пьет зелье и знак исчезает; Тем не менее, она тоже выцветает со знаком. После ее смерти читатель остается с тупой реальности, что человек несовершенен и грех совершенства приводит к смерти.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создать визуальный сюжет схему "Родинка".
- Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
- Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
- Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 25 Points | Появление 21 Points | Начало 17 Points | Попробуй еще раз 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Описательные и Визуальные Элементы | Клетки имеют много описательных элементов, и дать читателю яркое представление. | Клетки имеют много описательных элементов, но поток клеток, возможно, было трудно понять. | Клетки имеют несколько описательных элементов, или визуальные эффекты, которые делают работу в заблуждение. | Клетки имеют мало или вообще нет описательных элементов. |
Грамматика / Орфография | Textables есть три или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют четыре или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют пять или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют шесть или более орфографические ошибки / грамматические. |
Доказательства Усилий | Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент сделал как со стороны сверстников и редактирование учителей. | Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент имеет либо учитель или редактирование сверстников, но не оба. | Студент сделал ни сверстников, ни редактирование учителей. | Работа не показывает никаких признаков каких-либо усилий. |
Участок | Все части участка включены в диаграмме. | Все части участка включены в диаграмму, но один или несколько сбивает с толку. | Части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы сделать сюжет трудно следовать. | Почти все части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы делают сюжет очень трудно следовать. |
Обзор Деятельности
Общей деятельности для студентов , чтобы создать участок диаграммы событий из истории. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но для усиления основных событий и помочь студентам развить более глубокое понимание литературных структур.
Студенты могут создать раскадровку , которая отражает концепцию повествования дуги в истории, создав раскадровку с шестью ячейками , которая содержит основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за историей в последовательности , используя Exposition, конфликты, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
Пример "Родинка" земля Диаграмма
экспозиция
В рассказе "Родинка", рассказчик вводит Эйлмере, блестящий ученый, и его жена Джорджиану.
Майор Разжигание конфликтов
Эйлмер любит свою жену, но у нее есть небольшая родинка на стороне ее левой щеке, что он презирает.
Рост действий
Эйлмер становится одержимым родинки Джорджианы. Он, кажется, единственный человек, который находит знак тревогу. Его жена вместе с остальным горожанам найти Джорджиану быть красивой. Тем не менее, Эйлмер говорит, что ее почти идеальное лицо, что делает знак настолько шокирующим. В конце концов он носит Джорджиану вниз, и она соглашается с тем, чтобы позволить ему попытаться удалить его.
кульминация
Пара переезжает в квартиру, где он выполняет свои научные эксперименты. Как показывают исследования Джорджиана различные аспекты профессии мужа она считает себя очарованы тем, что он может сделать. Несмотря на то, что она читает свои журналы и узнает, что все его эксперименты никогда вполне достигают своей полной цели.
Падение
Без колебаний Almyer приходит с зельем, которое он считает, будет вылечить Джорджиану и сделать ее совершенной.
разрешение
Она пьет зелье и знак исчезает; Тем не менее, она тоже выцветает со знаком. После ее смерти читатель остается с тупой реальности, что человек несовершенен и грех совершенства приводит к смерти.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создать визуальный сюжет схему "Родинка".
- Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
- Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
- Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 25 Points | Появление 21 Points | Начало 17 Points | Попробуй еще раз 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Описательные и Визуальные Элементы | Клетки имеют много описательных элементов, и дать читателю яркое представление. | Клетки имеют много описательных элементов, но поток клеток, возможно, было трудно понять. | Клетки имеют несколько описательных элементов, или визуальные эффекты, которые делают работу в заблуждение. | Клетки имеют мало или вообще нет описательных элементов. |
Грамматика / Орфография | Textables есть три или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют четыре или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют пять или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют шесть или более орфографические ошибки / грамматические. |
Доказательства Усилий | Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент сделал как со стороны сверстников и редактирование учителей. | Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент имеет либо учитель или редактирование сверстников, но не оба. | Студент сделал ни сверстников, ни редактирование учителей. | Работа не показывает никаких признаков каких-либо усилий. |
Участок | Все части участка включены в диаграмме. | Все части участка включены в диаграмму, но один или несколько сбивает с толку. | Части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы сделать сюжет трудно следовать. | Почти все части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы делают сюжет очень трудно следовать. |
Краткое содержание романа «Родимое пятно»
Как провести классную дискуссию по темам "Родовая отметка"
Начните с подготовки открытых вопросов, чтобы поощрять критическое мышление и участие студентов. Сосредоточьтесь на таких темах, как совершенство, наука против природы и последствия одержимости.
Установите нормы для уважительного диалога в классе
Установите ясные ожидания для активного слушания и уважения к разным мнениям. Напомните студентам ждать своей очереди и отвечать обдуманно.
Назначьте роли или точки обсуждения
Дайте студентам конкретные роли, такие как спроситель, подытоживающий или связующий, чтобы поддерживать фокус и обеспечить участие всех в дискуссии.
Используйте текстовые доказательства в ответах
Поощряйте студентов поддерживать свои идеи цитатами или примерами из рассказа. Покажите, как делать ссылки на текст и объяснить его актуальность для темы.
Завершите рефлексивной деятельностью
Закончите, предложив студентам написать краткое размышление или поделиться выводами о том, как темы рассказа связаны с реальным опытом или их собственными взглядами.
Часто задаваемые вопросы о книге «Родимое пятно»
What is a plot diagram for "The Birthmark" by Nathaniel Hawthorne?
A plot diagram for "The Birthmark" outlines the story’s major events: Exposition (Aylmer and Georgiana introduced), Conflict (Aylmer’s obsession with the birthmark), Rising Action (Aylmer convinces Georgiana to remove it), Climax (the experiment), Falling Action (Georgiana drinks the potion), and Resolution (the birthmark and Georgiana both fade away, leading to her death).
How can students create a storyboard for "The Birthmark" plot diagram?
Students can make a six-cell storyboard by illustrating and describing each key part: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Each cell should show an important moment from the story, helping visualize the narrative arc.
What are the main events in "The Birthmark" plot structure?
The main events include: Aylmer’s introduction, his obsession with Georgiana’s birthmark, convincing her to remove it, conducting the experiment, Georgiana drinking the potion, and the tragic outcome where she dies as the birthmark fades.
Why is teaching the plot diagram important for high school literature lessons?
Teaching the plot diagram helps students understand story structure, analyze key events, and improves comprehension. It’s especially useful for visual learners and reinforces the sequence of events in literary analysis.
What is the moral or lesson of "The Birthmark" for students to discuss?
The story’s moral is that human imperfection is natural, and the pursuit of perfection can lead to tragedy. This sparks thoughtful discussion about the dangers of obsession and the meaning of flaws in human life.
Больше Storyboard That
Родинка
Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5

«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования

«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.