Обзор Деятельности
Использование T-диаграммы для сравнения и сопоставления двух противоположных сторон или точек зрения является полезным инструментом для улучшения понимания учащимися. Если пойти дальше и включить наглядные пособия, студенты смогут лучше понять и запомнить детали противоположных точек зрения. В этом упражнении студенты создадут t-диаграмму, которая сравнивает и противопоставляет точки зрения патриотов и лоялистов.
Изучая Американскую революцию, учащимся могут потребоваться учителя, которые предоставят им различные ресурсы. Использование разнообразных ресурсов, таких как первоисточники, видео, отрывки из учебников, энциклопедий и литературы, может помочь учащимся получить точную и полную картину периода времени. Учащиеся могут использовать графические органайзеры с столбцами, чтобы писать заметки о лоялистах и патриотах с разными точками зрения, логике, логике и перспективах, а также об известных или известных людях для каждой категории.
Полезным дополнением является то, что студенты могут использовать их в качестве руководства для проведения собственных дебатов в классе «Патриоты против лоялистов». Студентов можно разделить на две равные группы. У них может быть время заранее поделиться и обсудить свои аргументы. Затем студенты могут по очереди выступать и озвучивать свои аргументы во время обсуждения. Побеждает сторона с самыми оригинальными аргументами!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: составить T-диаграмму противоположных точек зрения во время американской революции. Включите как минимум 5 аргументов для КАЖДОЙ стороны, Патриотов и Лоялистов.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Назовите одну сторону "Патриотами", а другую - "Лоялистами".
- В полях описания напишите краткое изложение каждой точки зрения.
- Создайте изображение для каждой ячейки, используя соответствующие сцены, персонажей или предметы, чтобы проиллюстрировать или обозначить каждый аргумент.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Требования:
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сходства | Студент определяет и объясняет многие сходства между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними. |
| Отличия | Студент определяет и объясняет многие различия между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые различия между ними. | Студент определяет и объясняет несколько различий между ними. |
| Картинки | Изображения четкие и креативные. | Большинство изображений легко понять, но по крайней мере два изображения не подходят. | Изображения не так просто понять. |
| Произношение и Грамматика | Студент делает несколько ошибок. | Студент делает две-три ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Обзор Деятельности
Использование T-диаграммы для сравнения и сопоставления двух противоположных сторон или точек зрения является полезным инструментом для улучшения понимания учащимися. Если пойти дальше и включить наглядные пособия, студенты смогут лучше понять и запомнить детали противоположных точек зрения. В этом упражнении студенты создадут t-диаграмму, которая сравнивает и противопоставляет точки зрения патриотов и лоялистов.
Изучая Американскую революцию, учащимся могут потребоваться учителя, которые предоставят им различные ресурсы. Использование разнообразных ресурсов, таких как первоисточники, видео, отрывки из учебников, энциклопедий и литературы, может помочь учащимся получить точную и полную картину периода времени. Учащиеся могут использовать графические органайзеры с столбцами, чтобы писать заметки о лоялистах и патриотах с разными точками зрения, логике, логике и перспективах, а также об известных или известных людях для каждой категории.
Полезным дополнением является то, что студенты могут использовать их в качестве руководства для проведения собственных дебатов в классе «Патриоты против лоялистов». Студентов можно разделить на две равные группы. У них может быть время заранее поделиться и обсудить свои аргументы. Затем студенты могут по очереди выступать и озвучивать свои аргументы во время обсуждения. Побеждает сторона с самыми оригинальными аргументами!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: составить T-диаграмму противоположных точек зрения во время американской революции. Включите как минимум 5 аргументов для КАЖДОЙ стороны, Патриотов и Лоялистов.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Назовите одну сторону "Патриотами", а другую - "Лоялистами".
- В полях описания напишите краткое изложение каждой точки зрения.
- Создайте изображение для каждой ячейки, используя соответствующие сцены, персонажей или предметы, чтобы проиллюстрировать или обозначить каждый аргумент.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Требования:
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сходства | Студент определяет и объясняет многие сходства между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними. |
| Отличия | Студент определяет и объясняет многие различия между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые различия между ними. | Студент определяет и объясняет несколько различий между ними. |
| Картинки | Изображения четкие и креативные. | Большинство изображений легко понять, но по крайней мере два изображения не подходят. | Изображения не так просто понять. |
| Произношение и Грамматика | Студент делает несколько ошибок. | Студент делает две-три ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Как насчет сравнения патриотов и лоялистов?
Plan an engaging introductory lesson on Patriots and Loyalists
Capture students’ interest by starting your unit with a lively introduction. Set the stage for comparing Patriots and Loyalists by presenting a short video, reading a dramatic excerpt, or displaying an intriguing artifact. This approach sparks curiosity and builds background knowledge before diving into deeper analysis.
Guide students to brainstorm what they already know
Activate prior knowledge by asking students to share what they think they know about the Patriots and Loyalists. Record their ideas on the board or on sticky notes. This helps you gauge understanding and address misconceptions early.
Facilitate small group discussions using thought-provoking questions
Encourage collaboration by dividing students into small groups and giving them open-ended questions about the motivations and beliefs of each side. Support deeper thinking as students discuss and record their ideas, preparing them to compare viewpoints more effectively.
Provide graphic organizers for structured note-taking
Help students organize information by distributing simple T-charts or Venn diagrams. Guide students to jot down key facts, arguments, and notable figures for the Patriots and Loyalists as they learn. This structure makes comparisons clearer and supports all learners.
Wrap up with a quick reflective exit ticket
Check for understanding at the end of the lesson by asking each student to write one new thing they learned about each side. Use their responses to inform your next lesson and celebrate their discoveries!
Часто задаваемые вопросы о сравнении патриотов и лоялистов
What is a T-chart and how can it help students compare Patriots and Loyalists?
A T-chart is a simple graphic organizer with two columns used to compare and contrast two topics. In this lesson, it helps students clearly see the differing viewpoints, logic, and key figures of Patriots and Loyalists during the American Revolution.
How can students collaborate on a Patriots vs. Loyalists T-chart assignment?
Students can use Storyboard That's Real Time Collaboration feature to work together on the same T-chart. Teachers just need to enable collaboration in the 'Edit Assignment' tab, allowing students to share ideas and create the T-chart as a team.
What are some key differences between Patriots and Loyalists during the American Revolution?
Patriots supported independence from Britain, while Loyalists wanted to remain under British rule. They had different reasons, values, and notable supporters, which students can organize and analyze with a T-chart.
What resources can help students understand both sides of the Patriots and Loyalists debate?
Helpful resources include primary sources, videos, textbooks, encyclopedias, and literature. Using a variety of materials gives students a balanced view of both Patriots and Loyalists.
How can teachers make a Patriots vs. Loyalists lesson more engaging for students?
Teachers can encourage collaboration, use visuals in T-charts, and organize classroom debates. These strategies boost understanding, critical thinking, and engagement with the topic.
Больше Storyboard That
Революционная Война
Эта Деятельность Является Частью Многих Руководств для Учителей
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
