Обзор Деятельности
На протяжении всей истории Канады есть много интересных и влиятельных людей, которых студенты могут исследовать, чтобы глубже понять прошлое и настоящее Канады. Изучение реальных людей помогает учащимся получить более конкретное и сочувственное представление о культуре, жизни и различных взглядах разных людей. Студенты исследуют человека, а затем создадут плакат с биографией, подчеркнув его достижения или примечательные моменты .
Найдите другие шаблоны плакатов с биографией, которые можно добавить к этому заданию!
Известные деятели канадской истории
- Джон Кэбот (1449-1499)
- Жак Картье (1491-1557)
- Самуэль де Шамплен (1567-1635)
- Граф де Фронтенак (1622-1698)
- Катери Текаквита (1656–1680)
- Танаделтур (1697–1717)
- Маркиз де Монкальм (1712-1759)
- Джеймс Вулф (1727-1759)
- Исаак Брок (1769-1812)
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: изучить известного или известного человека из истории Канады. Создайте плакат с биографией, в котором подчеркнут их основные достижения.
Инструкции для студентов:
- Выбери человека.
- Используя школьные ресурсы, проведите небольшое исследование и узнайте больше о выбранном вами человеке.
- На плакате укажите имя и дату рождения (и смерти, если применимо). Выберите персонажа, похожего на вашу личность. Добавьте слова и изображения, чтобы описать достижения вашего человека.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Требования: изображение человека, имя, дата рождения / смерти, достижения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описание включает не менее пяти важных фактов об известном или историческом деятеле. | Описание включает менее пяти важных фактов или включает информацию, не относящуюся к известному или историческому деятелю. | Описание является неполным и не содержит важной информации об известном или историческом деятеле. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, соответствующих известному или историческому деятелю. Они украшают плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты о фигуре. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, в основном точное, но могут быть некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Обзор Деятельности
На протяжении всей истории Канады есть много интересных и влиятельных людей, которых студенты могут исследовать, чтобы глубже понять прошлое и настоящее Канады. Изучение реальных людей помогает учащимся получить более конкретное и сочувственное представление о культуре, жизни и различных взглядах разных людей. Студенты исследуют человека, а затем создадут плакат с биографией, подчеркнув его достижения или примечательные моменты .
Найдите другие шаблоны плакатов с биографией, которые можно добавить к этому заданию!
Известные деятели канадской истории
- Джон Кэбот (1449-1499)
- Жак Картье (1491-1557)
- Самуэль де Шамплен (1567-1635)
- Граф де Фронтенак (1622-1698)
- Катери Текаквита (1656–1680)
- Танаделтур (1697–1717)
- Маркиз де Монкальм (1712-1759)
- Джеймс Вулф (1727-1759)
- Исаак Брок (1769-1812)
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: изучить известного или известного человека из истории Канады. Создайте плакат с биографией, в котором подчеркнут их основные достижения.
Инструкции для студентов:
- Выбери человека.
- Используя школьные ресурсы, проведите небольшое исследование и узнайте больше о выбранном вами человеке.
- На плакате укажите имя и дату рождения (и смерти, если применимо). Выберите персонажа, похожего на вашу личность. Добавьте слова и изображения, чтобы описать достижения вашего человека.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Требования: изображение человека, имя, дата рождения / смерти, достижения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описание включает не менее пяти важных фактов об известном или историческом деятеле. | Описание включает менее пяти важных фактов или включает информацию, не относящуюся к известному или историческому деятелю. | Описание является неполным и не содержит важной информации об известном или историческом деятеле. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, соответствующих известному или историческому деятелю. Они украшают плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты о фигуре. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, в основном точное, но могут быть некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Плакат с биографией выдающихся канадцев
Организуйте исследование студентов с помощью простого графического организатора биографии
Используйте графический организатор, чтобы помочь студентам собрать и отсортировать ключевые факты о выбранной канадской фигуре перед созданием плаката. Это делает процесс исследования более структурированным и гарантирует, что они включат все необходимые детали.
Покажите, как находить надежную информацию о исторических личностях
Демонстрируйте поиск надежных источников, таких как базы данных библиотек и авторитетные сайты. Покажите студентам, как отличать факты от мнений и напомните им фиксировать, где они нашли информацию.
Порекомендуйте студентам кратко излагать достижения своими словами
Поощряйте студентов перефразировать то, что они узнали о достижениях фигуры. Напомните им не копировать текст напрямую и подчеркнуть, что делает человека заметным, ясно и доступно для студенческой аудитории.
Помогите студентам выбрать и создать изображения для их плакатов
Поддержите студентов в поиске или рисовании изображений, которые лучше всего отражают жизнь и достижения их персонажа. Обсудите авторские права и ресурсы Creative Commons для фотографий или предложите рисовать, если найти изображения трудно.
Обеспечьте галерею для обмена завершенными биографическими плакатами
Организуйте классную галерею, где студенты демонстрируют свои плакаты и учатся у исследований друг друга. Поощряйте позитивные отзывы и вопросы, чтобы создать поддерживающую образовательную среду.
Плакат с часто задаваемыми вопросами о биографиях известных канадцев
What is a Notable Canadians Biography Poster activity?
A Notable Canadians Biography Poster activity is a classroom project where students research a famous Canadian and create a poster showcasing their life, accomplishments, and impact on Canadian history, using images and key facts.
How do students choose a notable Canadian for their biography poster?
Students typically select a notable Canadian from a teacher-provided list or their own research, focusing on individuals who have made significant contributions to Canadian history or culture.
What should be included on a biography poster for a Canadian historical figure?
A biography poster should include the person's image, name, birth/death dates, major accomplishments, and descriptive words or images that highlight their importance in Canadian history.
What are some examples of notable Canadians students can research for this project?
Examples of notable Canadians include John Cabot, Jacques Cartier, Samuel de Champlain, Kateri Tekakwitha, Thanadelthur, Marquis de Montcalm, and Isaac Brock, among others from early Canadian history.
Why is researching real people important in learning Canadian history?
Researching real people helps students gain concrete, compassionate understanding of Canada's culture and history by exploring diverse perspectives and personal stories.
Больше Storyboard That
Канадская История
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
