Обзор Деятельности
Студенты создадут раскадровку, которая представляет опыт человека, который жил во время работорговли. Это упражнение поможет студентам визуализировать тексты, связанные с работорговлей, и сможет воссоздать этот печально известный период американской истории.
Учителя могут выбирать тексты, но в примере раскадровки « Повествование о жизни Фредерика Дугласа » был использован американский раб. Студенты будут выбирать важные отрывки из текста, создавать визуализацию и включать текст под каждым представлением.
Расширенная активность
Чтобы расширить это занятие, студенты прочитают «Интересный рассказ о жизни Олауда Эквиано» . Студенты выберут мощные отрывки из работы Эквиано и представят его невероятную жизнь через раскадровку. Для студентов, которые выполнили оба задания, они также могут создать T-диаграмму, которая сравнивает и сопоставляет опыт Дугласса и Эквиано.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая иллюстрирует опыт людей во время работорговли.
- Щелкните «Начать назначение».
- В описании введите цитату или пересказ предоставленного текста.
- Создайте иллюстрацию, используя подходящие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Студенты создадут раскадровку, которая представляет опыт человека, который жил во время работорговли. Это упражнение поможет студентам визуализировать тексты, связанные с работорговлей, и сможет воссоздать этот печально известный период американской истории.
Учителя могут выбирать тексты, но в примере раскадровки « Повествование о жизни Фредерика Дугласа » был использован американский раб. Студенты будут выбирать важные отрывки из текста, создавать визуализацию и включать текст под каждым представлением.
Расширенная активность
Чтобы расширить это занятие, студенты прочитают «Интересный рассказ о жизни Олауда Эквиано» . Студенты выберут мощные отрывки из работы Эквиано и представят его невероятную жизнь через раскадровку. Для студентов, которые выполнили оба задания, они также могут создать T-диаграмму, которая сравнивает и сопоставляет опыт Дугласса и Эквиано.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая иллюстрирует опыт людей во время работорговли.
- Щелкните «Начать назначение».
- В описании введите цитату или пересказ предоставленного текста.
- Создайте иллюстрацию, используя подходящие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Как обстоят дела с перспективами работорговли: Фредерик Дуглас
Use Storyboards to Teach Empathy and Historical Perspective
Storyboards help students visualize the lives of historical figures, encouraging empathy by stepping into their shoes. This approach lets students connect emotionally with the past and understand complex perspectives in history.
Select a Passage That Highlights Personal Experience
Choose a quote or section where the individual’s feelings or challenges are clear. Personal stories make history relatable and deepen students’ understanding of the era.
Guide Students to Plan Their Storyboard Scenes
Encourage students to break the passage into key moments. Planning helps students focus on the most important events and keeps their storyboards organized and meaningful.
Model How to Illustrate Emotions and Setting
Demonstrate using facial expressions, body language, and background details to show emotion and historical context. This brings the story to life and helps students better interpret the text.
Facilitate a Gallery Walk for Peer Feedback
Have students display their storyboards and give constructive feedback to each other. Peer review builds confidence, encourages revision, and exposes students to multiple perspectives.
Часто задаваемые вопросы о перспективах работорговли: Фредерик Дуглас
Что такое деятельность по созданию раскадровки для обучения о Фредерике Дуглассе и работорговле?
Деятельность расскадровки вовлекает учащихся в визуализацию и иллюстрацию ключевых событий Фредерика Дугласса и других в период работорговли. Студенты выбирают важные отрывки из текстов, создают визуальные представления и добавляют подписи для углубления понимания этого исторического периода.
Как студенты могут сравнить опыт Фредерика Дугласса и Олауда Эквиано?
Студенты могут создать таблицу Т для сравнения и противопоставления жизней Фредерика Дугласса и Олауда Эквиано. Это помогает выделить сходства и различия в их рассказах, взглядах и опыте во время эпохи работорговли.
Какие увлекательные способы помогают студентам визуализировать тексты о Атлантической работорговле?
Преподаватели могут использовать расскадровки, креативные иллюстрации и выбор отрывков, чтобы помочь студентам визуализировать и связать тексты о Атлантической работорговле, делая сложную историю более понятной и запоминающейся.
Почему важно, чтобы студенты использовали раскадровки при изучении рабства?
Раскадровки помогают студентам активно взаимодействовать с историческими текстами, стимулируют критическое мышление и позволяют им сочувствовать опыту отдельных лиц во время рабства. Визуализация также способствует пониманию и запоминанию.
Какие шаги нужно выполнить для создания раскадровки на основе "Автобиографии Фредерика Дугласса"?
Студенты должны: 1) выбрать значимую цитату или перефразировать её из текста, 2) проиллюстрировать сцену с помощью релевантных изображений и персонажей, 3) добавить текст под иллюстрацией и 4) сохранить готовую раскадровку для обзора или совместного использования.
Больше Storyboard That
Работорговля
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
