Обзор Деятельности
Плакаты к фильмам — это интересный способ для студентов свести к минимуму наиболее важные аспекты романа. После прочтения книги или пьесы учащиеся могут создать постер к фильму, демонстрирующий обстановку, персонажей и выбранную сцену или общие темы истории . Студенты могут включить название и автора книги, броский слоган и «рецензию критика», информирующую аудиторию, почему они должны пойти на фильм, и кратко описывающую захватывающую историю. Этот пример демонстрирует популярный роман среднего класса «Звезды под нашими ногами », но можно использовать любой рассказ!
Чтобы сделать это классным заданием, подумайте о том, чтобы дать каждому учащемуся отдельную главу или сцену, на которой он должен сосредоточиться. Когда учащиеся завершат свои плакаты, их можно распечатать и повесить в классе. Студенты должны быть готовы рассказать о выборе, который они сделали в процессе создания.
Дополнительные шаблоны для добавления к этому заданию см. в наших шаблонах постеров к фильмам !
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать постер фильма для своей книги, который покажет ваше понимание наиболее важных аспектов романа.
Инструкции для учащихся:
- Нажмите «Начать задание».
- Определите сцены, персонажей и/или предметы, подходящие для вашей истории, и искусно разместите их на плакате. Вы можете продемонстрировать конкретную сцену в книге или общую тему.
- Добавьте название и автора книги, а также броский слоган или слоган.
- Добавьте «рецензию критика»: от одного до трех предложений, описывающих, почему зрители должны пойти на этот фильм и что особенного в этой истории.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Текст | Включает в себя название, автора, броский слоган и рецензию критика из 1-3 предложений, которая точно описывает историю и почему люди должны пойти на фильм. | Отсутствует один элемент текста. | Отсутствие двух или более элементов текста. |
| Иллюстрации | Иллюстрации изображают сцену или тему истории с четкими визуальными эффектами, включая соответствующую сцену, персонажа, предметы и т. д. | Иллюстрации изображают сцену или тему из рассказа, но неясны или неполны. | Иллюстрации не изображают сцену или тему из рассказа. |
Обзор Деятельности
Плакаты к фильмам — это интересный способ для студентов свести к минимуму наиболее важные аспекты романа. После прочтения книги или пьесы учащиеся могут создать постер к фильму, демонстрирующий обстановку, персонажей и выбранную сцену или общие темы истории . Студенты могут включить название и автора книги, броский слоган и «рецензию критика», информирующую аудиторию, почему они должны пойти на фильм, и кратко описывающую захватывающую историю. Этот пример демонстрирует популярный роман среднего класса «Звезды под нашими ногами », но можно использовать любой рассказ!
Чтобы сделать это классным заданием, подумайте о том, чтобы дать каждому учащемуся отдельную главу или сцену, на которой он должен сосредоточиться. Когда учащиеся завершат свои плакаты, их можно распечатать и повесить в классе. Студенты должны быть готовы рассказать о выборе, который они сделали в процессе создания.
Дополнительные шаблоны для добавления к этому заданию см. в наших шаблонах постеров к фильмам !
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать постер фильма для своей книги, который покажет ваше понимание наиболее важных аспектов романа.
Инструкции для учащихся:
- Нажмите «Начать задание».
- Определите сцены, персонажей и/или предметы, подходящие для вашей истории, и искусно разместите их на плакате. Вы можете продемонстрировать конкретную сцену в книге или общую тему.
- Добавьте название и автора книги, а также броский слоган или слоган.
- Добавьте «рецензию критика»: от одного до трех предложений, описывающих, почему зрители должны пойти на этот фильм и что особенного в этой истории.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Текст | Включает в себя название, автора, броский слоган и рецензию критика из 1-3 предложений, которая точно описывает историю и почему люди должны пойти на фильм. | Отсутствует один элемент текста. | Отсутствие двух или более элементов текста. |
| Иллюстрации | Иллюстрации изображают сцену или тему истории с четкими визуальными эффектами, включая соответствующую сцену, персонажа, предметы и т. д. | Иллюстрации изображают сцену или тему из рассказа, но неясны или неполны. | Иллюстрации не изображают сцену или тему из рассказа. |
Как насчет проекта постера к фильму
Как провести экскурсию по галерее плакатов студентов
Поощряйте студентов делиться и обсуждать свои плакаты в формате экскурсии по галерее, чтобы повысить вовлеченность и обучение сверстников. Экскурсия по галерее позволяет студентам демонстрировать свою креативность, получать отзывы и ценить разные интерпретации текста.
Разместите плакаты студентов по всему классу для легкого просмотра
Поместите готовые плакаты на стены или столы, чтобы студенты могли свободно передвигаться и просматривать каждый из них. Убедитесь, что между плакатами есть достаточно пространства, чтобы избежать скопления и обеспечить ясный обзор.
Предоставьте студентам стикеры или формы обратной связи
Дайте каждому студенту стикеры или простой бланк обратной связи для записи положительных комментариев, вопросов или конструктивных предложений о работе одноклассников. Это способствует поддерживающей атмосфере в классе и стимулирует вдумчивое размышление.
Моделируйте уважительную обратную связь и обсуждение
Покажите, как давать конкретную, поощрительную и уважительную обратную связь до начала экскурсии. Установите ясные ожидания, чтобы студенты чувствовали себя безопасно делиться своими идеями и творчеством.
Организуйте перемещение студентов в небольшие группы для просмотра каждого плаката
Организуйте студентов в небольшие группы и позвольте им вращаться по галерее, проводя несколько минут у каждого плаката. Это обеспечивает внимание к каждому плакату и делает деятельность организованной.
Facilitate a group reflection after the gallery walk
Lead a short discussion where students share what they noticed, learned, or were inspired by during the walk. This reinforces key themes and celebrates student effort.
Часто задаваемые вопросы о проекте постера к фильму
What is a movie poster project for middle school students?
A movie poster project is a creative assignment where students design a poster for a novel or play they’ve read, highlighting key elements like setting, characters, themes, and a main scene. It encourages students to show their understanding through art and summary skills.
How do you create a book-themed movie poster in the classroom?
To create a book-themed movie poster, students identify important scenes or themes, select main characters and settings, and artfully arrange them on a poster. They should include the title, author, tagline, and a brief critic’s review to capture the essence of the story.
What should be included in a student-made movie poster for a novel?
A student-made movie poster should include the book’s title and author, main characters, setting, a significant scene or theme, a catchy tagline, and a short critic’s review explaining what makes the story compelling.
Why are movie poster projects effective for novel studies in grades 6-8?
Movie poster projects help middle school students analyze literature by summarizing essential story elements, fostering creativity, and encouraging them to present and justify their choices, deepening their understanding of the novel.
Are there templates available for classroom movie poster assignments?
Yes, movie poster templates are available to help students structure their designs and focus on essential elements like scenes, characters, and taglines, making the assignment more accessible and visually appealing.
Больше Storyboard That
Проекты Средней Школы
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
