Обзор Деятельности
Внутренняя политика Никсона была направлена на решение нескольких вопросов, включая войну во Вьетнаме и отношения с Китаем и СССР. Используя карту паука, студенты будут обрисовывать, определять и объяснять внешнюю политику, инициированную Никсоном во время его президентства.
Это занятие служит отличным способом предоставить студентам справочную информацию, из которой они могут анализировать и обобщать то, как Никсон руководил внешними делами в целом, включая его роль в продолжающейся холодной войне. Учителя могут заранее выбрать, какие основные политики определяют его внешнюю повестку дня. Ниже приведены некоторые предлагаемые темы, из которых студенты также могут выбирать.
Предложения внешней политики Никсона
- Realpolitik
- Разрядка с СССР
- Пинг-понг дипломатия в Китае
- Генри Киссинджер
- Ограничение ядерных вооружений (СОЛЬ I)
- Вьетнамская война
- Энергетический кризис
Расширенная активность
Попросите студентов создать карту пауков 5 W для одной конкретной внешней политики. Студенты должны определить и объяснить основные моменты, по которым такая политика была инициирована, а также ее влияние на американское правительство, общественность и глобальные отношения. Это позволит студентам глубже понять последствия политики Никсона как президента, а также поместить его действия в более широкий исторический и глобальный контекст.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Студенческая деятельность
Создайте карту-паука, описывающую внешнюю политику, которую Никсон инициировал во время своего президентства.
- Щелкните «Начать назначение».
- В каждом поле заголовка введите одно из направлений внешней политики Никсона.
- В полях описания напишите краткое изложение политики, ее целей и последствий.
- Создайте иллюстрацию для каждой политики, используя соответствующие сцены, предметы и персонажей.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Внутренняя политика Никсона была направлена на решение нескольких вопросов, включая войну во Вьетнаме и отношения с Китаем и СССР. Используя карту паука, студенты будут обрисовывать, определять и объяснять внешнюю политику, инициированную Никсоном во время его президентства.
Это занятие служит отличным способом предоставить студентам справочную информацию, из которой они могут анализировать и обобщать то, как Никсон руководил внешними делами в целом, включая его роль в продолжающейся холодной войне. Учителя могут заранее выбрать, какие основные политики определяют его внешнюю повестку дня. Ниже приведены некоторые предлагаемые темы, из которых студенты также могут выбирать.
Предложения внешней политики Никсона
- Realpolitik
- Разрядка с СССР
- Пинг-понг дипломатия в Китае
- Генри Киссинджер
- Ограничение ядерных вооружений (СОЛЬ I)
- Вьетнамская война
- Энергетический кризис
Расширенная активность
Попросите студентов создать карту пауков 5 W для одной конкретной внешней политики. Студенты должны определить и объяснить основные моменты, по которым такая политика была инициирована, а также ее влияние на американское правительство, общественность и глобальные отношения. Это позволит студентам глубже понять последствия политики Никсона как президента, а также поместить его действия в более широкий исторический и глобальный контекст.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Студенческая деятельность
Создайте карту-паука, описывающую внешнюю политику, которую Никсон инициировал во время своего президентства.
- Щелкните «Начать назначение».
- В каждом поле заголовка введите одно из направлений внешней политики Никсона.
- В полях описания напишите краткое изложение политики, ее целей и последствий.
- Создайте иллюстрацию для каждой политики, используя соответствующие сцены, предметы и персонажей.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Что вы думаете о внешней политике президента Никсона?
Incorporate primary sources to deepen analysis of Nixon’s foreign policies
Primary sources help students connect directly with historical events and perspectives, making their analysis more authentic and engaging.
Select accessible documents or speeches for student use
Choose short, relevant excerpts such as Nixon’s speeches on China, SALT I agreements, or news articles from the era to ensure students can read and understand the material independently.
Guide students in annotating and questioning sources
Encourage students to highlight key points and write questions or reactions in the margins, helping them engage critically with the text and connect it to their spider map.
Facilitate small-group discussions to interpret findings
Organize students into small groups to share their annotations, discuss differing interpretations, and collaboratively deepen their understanding of Nixon’s foreign policy decisions.
Connect primary sources to students’ spider maps
Have students cite specific evidence from the sources in their spider map descriptions, strengthening their analysis and linking firsthand accounts to each policy’s summary and impact.
Часто задаваемые вопросы о внешней политике президента Никсона
Каковы основные внешнеполитические стратегии президента Никсона?
Основные внешнеполитические стратегии президента Никсона включали реалполитику, разрядку с СССР, дипломатию пинг-понг с Китаем, участие в Вьетнамской войне, договор о ядерных вооружениях SALT I и решение энергетического кризиса. Каждая из них была направлена на переосмысление глобальных отношений Америки в период Холодной войны.
Как студенты могут использовать паучковую схему для изучения внешней политики Никсона?
Студенты могут использовать паучковую схему, разместив внешнюю политику Никсона в виде основных ветвей. Для каждой ветви они подводят краткий обзор политики, её целей и эффектов, добавляя иллюстрации. Такой визуальный организатор помогает студентам анализировать и связывать ключевые аспекты международных действий Никсона.
Что такое разрядка и как Никсон использовал её с СССР?
Разрядка — это ослабление напряжённых отношений между странами. Никсон добивался разрядки с СССР через дипломатию и переговоры о лимитировании вооружений, особенно в рамках SALT I, чтобы снизить напряжённость Холодной войны и способствовать глобальной стабильности.
Почему важна дипломатия пинг-понг в президентстве Никсона?
Дипломатия пинг-понг связана с обменом игроков в настольный теннис между США и Китаем, что открыло путь к установлению дипломатических отношений между странами. Этот шаг существенно изменил глобальный баланс сил во время Холодной войны.
Какие шаги нужно предпринять для создания урока о внешней политике Никсона для старшеклассников?
Для создания урока: 1. Выберите основные внешнеполитические стратегии Никсона. 2. Попросите студентов исследовать и подытожить цели и эффекты каждой политики. 3. Используйте паучковую схему для организации. 4. Включите такие виды деятельности, как иллюстрации или анализ 5W для углубления понимания.
Больше Storyboard That
Президентство Ричарда Никсона и Уотергейтского Скандала
- IMG_5815 • dbking • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- misil apuntando a la luna (de EEUU) • jaumescar • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- President Nixon and James Fletcher Discuss the Space Shuttle • NASA on The Commons • Лицензия No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Sadat and Kissinger • The Central Intelligence Agency • Лицензия United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
- vietnam portraits • Dave_B_ • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
