Поиск
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/правила-синтии-лорд/афиша-фильма
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


Афиши фильмов - это интересный способ для студентов изложить самые важные аспекты романа. После прочтения Правил ученики создадут плакат к фильму, который продемонстрирует обстановку, персонажей и выбранную сцену или общие темы рассказа . Студенты могут указать название и автора книги, броский слоган и «отзыв критика», информирующий аудиторию о том, почему они должны пойти посмотреть фильм, и краткое описание убедительной истории.

Чтобы сделать это заданием класса, подумайте о том, чтобы дать каждому учащемуся отдельную главу или сцену, на которой можно сосредоточиться. Когда ученики завершат свои плакаты, их можно распечатать и повесить в классе. Студенты должны быть готовы рассказать о вариантах, которые они сделали в процессе создания.

Чтобы добавить к этому заданию дополнительные шаблоны, ознакомьтесь с нашими шаблонами постеров к фильмам !


Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок:

Задача: Создать афишу фильма « Правила» .

Инструкции для студентов:

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. Определите сцены, персонажей, предметы и / или животных, соответствующие Правилам, и искусно разместите их на плакате. Вы можете продемонстрировать конкретную сцену в книге или общую тему.
  3. Добавьте название и автора книги, а также броский слоган или слоган.
  4. Добавьте «отзыв критика»: от одного до трех предложений, описывающих, почему зрители должны посмотреть этот фильм и что захватывающего в истории.
  5. Сохраните и выйдите, когда закончите!

Ссылка на План Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Постер Фильма
Представьте, что по вашей книге снимают блокбастер! Создайте постер фильма, демонстрирующий сеттинг, персонажа и выбранную сцену или общую тему истории. Включите название и автора книги, а также броский слоган и «рецензию критика», информирующую аудиторию, почему им стоит пойти на фильм, и кратко описывающую историю.
Опытный Развивающийся Начало
Текст
Включает в себя название, автора, броский слоган и рецензию критика из 1-3 предложений, которая точно описывает историю и почему люди должны пойти на фильм.
Отсутствует один элемент текста.
Отсутствие двух или более элементов текста.
Иллюстрации
Иллюстрации изображают сцену или тему истории с четкими визуальными эффектами, включая соответствующую сцену, персонажа, предметы и т. д.
Иллюстрации изображают сцену или тему из рассказа, но неясны или неполны.
Иллюстрации не изображают сцену или тему из рассказа.


Обзор Деятельности


Афиши фильмов - это интересный способ для студентов изложить самые важные аспекты романа. После прочтения Правил ученики создадут плакат к фильму, который продемонстрирует обстановку, персонажей и выбранную сцену или общие темы рассказа . Студенты могут указать название и автора книги, броский слоган и «отзыв критика», информирующий аудиторию о том, почему они должны пойти посмотреть фильм, и краткое описание убедительной истории.

Чтобы сделать это заданием класса, подумайте о том, чтобы дать каждому учащемуся отдельную главу или сцену, на которой можно сосредоточиться. Когда ученики завершат свои плакаты, их можно распечатать и повесить в классе. Студенты должны быть готовы рассказать о вариантах, которые они сделали в процессе создания.

Чтобы добавить к этому заданию дополнительные шаблоны, ознакомьтесь с нашими шаблонами постеров к фильмам !


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок:

Задача: Создать афишу фильма « Правила» .

Инструкции для студентов:

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. Определите сцены, персонажей, предметы и / или животных, соответствующие Правилам, и искусно разместите их на плакате. Вы можете продемонстрировать конкретную сцену в книге или общую тему.
  3. Добавьте название и автора книги, а также броский слоган или слоган.
  4. Добавьте «отзыв критика»: от одного до трех предложений, описывающих, почему зрители должны посмотреть этот фильм и что захватывающего в истории.
  5. Сохраните и выйдите, когда закончите!

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Постер Фильма
Представьте, что по вашей книге снимают блокбастер! Создайте постер фильма, демонстрирующий сеттинг, персонажа и выбранную сцену или общую тему истории. Включите название и автора книги, а также броский слоган и «рецензию критика», информирующую аудиторию, почему им стоит пойти на фильм, и кратко описывающую историю.
Опытный Развивающийся Начало
Текст
Включает в себя название, автора, броский слоган и рецензию критика из 1-3 предложений, которая точно описывает историю и почему люди должны пойти на фильм.
Отсутствует один элемент текста.
Отсутствие двух или более элементов текста.
Иллюстрации
Иллюстрации изображают сцену или тему истории с четкими визуальными эффектами, включая соответствующую сцену, персонажа, предметы и т. д.
Иллюстрации изображают сцену или тему из рассказа, но неясны или неполны.
Иллюстрации не изображают сцену или тему из рассказа.


Постер фильма «Как насчет правил»

1

Incorporate peer feedback to improve student movie posters

Invite students to exchange their movie posters with a classmate and give constructive, positive feedback on design, content, and creativity. This helps students reflect on their choices and learn new ideas from peers.

2

Model giving and receiving feedback in a supportive way

Demonstrate how to offer feedback using specific, kind language and how to accept suggestions with an open mind. This sets the tone for a respectful and productive peer review process.

3

Guide students to revise their posters based on peer suggestions

Encourage students to review the feedback they've received and choose one or two ideas to implement. Explain that revising helps make their posters even stronger and more engaging.

4

Facilitate a gallery walk for students to showcase final posters

Set up a gallery walk where posters are displayed around the classroom. Students walk around, view each other's work, and leave sticky notes with compliments or questions. This builds a sense of community and celebrates everyone's creativity.

Часто задаваемые вопросы о постере фильма «Правила»

What is a 'Rules' movie poster assignment for students?

A 'Rules' movie poster assignment asks students to design a poster that captures the key elements of the novel Rules by Cynthia Lord, including the setting, main characters, a memorable scene or theme, and creative add-ons like a catchy tagline and a critic's review.

How do you create a movie poster for the book 'Rules'?

To create a movie poster for Rules, choose a scene or theme, depict the main characters and setting, add the book's title and author, invent a compelling tagline, and write a brief critic's review highlighting why others should read the story.

What elements should be included in a 'Rules' book movie poster?

Key elements for a 'Rules' movie poster include the title, author, main characters, setting, a selected scene or theme, a creative tagline, and a short critic's review to entice viewers.

Why use movie posters as a classroom activity for novels like 'Rules'?

Movie posters help students summarize important story elements, encourage creativity, and allow them to demonstrate understanding of characters and themes in a visual and engaging format.

Are there templates available for creating 'Rules' movie posters?

Yes, movie poster templates are available to help students get started and provide inspiration for layout and design for their Rules project.




Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»
– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».
–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».
–Учитель третьего класса
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/правила-синтии-лорд/афиша-фильма
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.