Обзор Деятельности
Storyboard That отличный способ для студентов организовать наблюдения за погодой. В этом упражнении студенты будут создавать журнал погоды на целую неделю . Это отличное занятие для того, чтобы завершить и поделиться своими результатами с другими школами в вашей стране или даже по всему миру, используя какое-то приложение!
Студенты могут загружать свои собственные фотографии погоды в раскадровки и описывать их, или они могут использовать сцены и элементы на Storyboard That. Кроме того, чтобы создать визуализацию того, как выглядит погода, учащиеся могут также создавать иллюстрации измерений, которые они сделали. Студенты могут выполнить следующие измерения об атмосферных условиях и добавить их в свои дневники.
- Давление воздуха. Давление воздуха измеряется с помощью барометра, часто с использованием миллибар.
- Температура - температура может быть измерена с помощью термометра. Температура может колебаться в течение дня, поэтому можно измерять среднюю температуру или регистрировать максимальную и минимальную температуры.
- Количество осадков - измеряется количеством выпавшей воды. Обычно записывается в градуированный цилиндр в миллиметрах.
- Покрытие облаками - это мера того, сколько неба покрыто облаками. Он измеряется в Okta и колеблется от 0, что означает совершенно чистое небо, до 8, что означает, что небо полностью облачно.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте журнал погоды, который описывает местную погоду в течение школьной недели.
- Нажмите «Начать назначение».
- Пометьте столбцы как дни недели. Добавьте больше столбцов, если это необходимо.
- В первом ряду запишите количество выпавших осадков и создайте иллюстрацию, чтобы помочь пониманию.
- Во втором ряду запишите температуру и создайте иллюстрацию, чтобы помочь пониманию.
- В третьем ряду создайте визуализацию погоды, используя сцены, реквизиты и персонажей, или найдите фотографию в « Photos for Class . Или же сфотографируйте погоду и загрузите ее в Storyboard That!
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 16 Points | Начало 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Иллюстрация | Каждый день имеет изображение, правильно отображающее погоду | В большинстве дней изображение правильно отображает погоду | В некоторые дни изображение правильно отображает погоду |
| Описания | Все дни имеют четкое описание, которое содержит хороший научный словарь и детали атмосферных условий. | В большинстве дней есть четкое описание, которое содержит хороший научный словарь и детали атмосферных условий. | В некоторые дни есть четкое описание, которое содержит хорошую научную лексику и детали атмосферных условий. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые доказательства усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
Обзор Деятельности
Storyboard That отличный способ для студентов организовать наблюдения за погодой. В этом упражнении студенты будут создавать журнал погоды на целую неделю . Это отличное занятие для того, чтобы завершить и поделиться своими результатами с другими школами в вашей стране или даже по всему миру, используя какое-то приложение!
Студенты могут загружать свои собственные фотографии погоды в раскадровки и описывать их, или они могут использовать сцены и элементы на Storyboard That. Кроме того, чтобы создать визуализацию того, как выглядит погода, учащиеся могут также создавать иллюстрации измерений, которые они сделали. Студенты могут выполнить следующие измерения об атмосферных условиях и добавить их в свои дневники.
- Давление воздуха. Давление воздуха измеряется с помощью барометра, часто с использованием миллибар.
- Температура - температура может быть измерена с помощью термометра. Температура может колебаться в течение дня, поэтому можно измерять среднюю температуру или регистрировать максимальную и минимальную температуры.
- Количество осадков - измеряется количеством выпавшей воды. Обычно записывается в градуированный цилиндр в миллиметрах.
- Покрытие облаками - это мера того, сколько неба покрыто облаками. Он измеряется в Okta и колеблется от 0, что означает совершенно чистое небо, до 8, что означает, что небо полностью облачно.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте журнал погоды, который описывает местную погоду в течение школьной недели.
- Нажмите «Начать назначение».
- Пометьте столбцы как дни недели. Добавьте больше столбцов, если это необходимо.
- В первом ряду запишите количество выпавших осадков и создайте иллюстрацию, чтобы помочь пониманию.
- Во втором ряду запишите температуру и создайте иллюстрацию, чтобы помочь пониманию.
- В третьем ряду создайте визуализацию погоды, используя сцены, реквизиты и персонажей, или найдите фотографию в « Photos for Class . Или же сфотографируйте погоду и загрузите ее в Storyboard That!
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 16 Points | Начало 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Иллюстрация | Каждый день имеет изображение, правильно отображающее погоду | В большинстве дней изображение правильно отображает погоду | В некоторые дни изображение правильно отображает погоду |
| Описания | Все дни имеют четкое описание, которое содержит хороший научный словарь и детали атмосферных условий. | В большинстве дней есть четкое описание, которое содержит хороший научный словарь и детали атмосферных условий. | В некоторые дни есть четкое описание, которое содержит хорошую научную лексику и детали атмосферных условий. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые доказательства усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
Как насчет журнала погоды?
Incorporate cross-curricular connections with weather journaling
Link weather journals to other subjects by encouraging students to create poems, write narratives, or make math graphs using their weather data. This helps students see how weather observations connect to real-world skills and other areas of learning.
Guide students to research local climate patterns
Encourage students to compare their week’s weather data to historical averages for your area. This builds research skills and deepens understanding of how daily weather fits into broader climate trends.
Facilitate classroom discussion about weather impacts
Lead a discussion on how weather affects daily activities, safety, and local events. Students can brainstorm and share stories, promoting critical thinking and connecting science to their own lives.
Encourage students to present weather findings creatively
Have students create posters, digital slideshows, or short videos summarizing what they learned from their weather journals. This reinforces communication skills and boosts confidence in sharing scientific observations.
Часто задаваемые вопросы о журнале Weather Journal
Как ученики могут создать простой журнал погоды на учебную неделю?
Ученики могут создать журнал погоды, записывая ежедневные наблюдения, такие как температура, осадки и облачность. Используя такие инструменты, как Storyboard That, они могут маркировать каждый день, добавлять измерения, загружать фотографии и создавать визуальные иллюстрации для каждого элемента погоды.
Какие измерения следует включить в деятельность журнала погоды для 0–12 классов?
Общий журнал погоды должен включать атмосферное давление (измеряемое барометром), температуру (с помощью термометра), количество осадков (в миллиметрах) и облачность (с использованием Okta).
Как лучше всего визуализировать данные о погоде для учеников?
Лучший способ визуализации данных о погоде — это сочетание графиков, иллюстраций и фотографий. Ученики могут использовать сцены, реквизит или загружать свои собственные изображения в Storyboard That, чтобы ясно показать свои наблюдения и измерения погоды.
Как учителя могут облегчить обмен журналами погоды между школами?
Учителя могут поощрять учеников делиться журналами погоды в цифровом виде, экспортируя сториборды или используя техники app smashing. Обмен может происходить через электронную почту, платформы для классов или совместные приложения с учениками из других школ как локально, так и глобально.
Почему полезно для учеников записывать как измерения, так и иллюстрации в журналах погоды?
Сочетание измерений и иллюстраций помогает ученикам лучше понять погодные закономерности, связывая данные с реальными изображениями. Такой двойной подход способствует более глубокому обучению и делает концепции погоды более доступными и интересными.
Больше Storyboard That
Погода и Климат
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
